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二级人力资源师难点分析:员工素质测评主要原则

发布时间:2021-05-21 11:00 来源:环球网校 点击量: 903

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【导读】考试的知识点有很多,但是考生要分清哪些知识点是重点,哪些知识点是自己学习的难点,对于重点要熟悉和掌握,对于难点要尽量攻克。现在小编整理了二级人力资源师难点分析:员工素质测评主要原则,分享给大家。

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1客观测评与主观测评相结合

既要尽量采取客观的测评手段与方法,又不能忽视主观性综合评定的作用,既要强调客观性,又不能完全追求客观性,要最大限度地发挥测评工具客观性与测评主体主观能动性的作用。

2定性测评与定量测评相结合

定性测评是采取经验判断与观察的方法,侧重从行为的性质方面对素质进行测评。定量测评是采取量化的方法,侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

3静态测评与动态测评相结合(易出选择题)

静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判,是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评,不考虑素质前后的变化。动态测评是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行素质测评,是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行素质测评。

4素质测评与绩效测评相结合

素质测评是对一个人的德、能、识、体的素质的测评,而绩效测评是一种业绩实效的考查评定。

5分项测评与综合测评相结合

分项测评是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加综合测评则是对综合素质的各个方面进行整体系统的测评。

只要大家考前做好准备,多复习,安排好考试准备的时间,基本的知识点都掌握了。考试时或者考试后就不必过于忧虑成绩,希望小编今天关于二级人力资源师难点分析:员工素质测评主要原则的回答,能够诸多第一次参加考试的考生提供帮助。


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