一级人力资源管理师应试思路

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应对高级人力资源管理师(一级)的职业资格认证考试,高质效复习不仅在于方法,更重要的在于思维,想对了,才能做对。本文不但告诉你正确的思维方法,还针对第三版(新版)教材各章内容高度概括,针对性和启发性极强。今天给大家带来的是一级人力资源管理师应试思路,下面就具体来了解一下。


具体内容

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    因为热爱这份职业,所以总是提起它。

    一直把HR这门职业称之为黄金职业,不仅是因为自己已经为其付出了多年的精力,深深地爱上了它,更主要的是HR解决的是企业经营中最难解决的问题,也是最为重要的问题——“人”的问题,管理了最难管也是最重要的资源——“人”的资源。

    也就是说,企业的所有问题归根结底都是人的问题,即便是在战略、规划或者策略方面存在失误,到头来还是人的问题,因为是人制定的战略和规划……只有把“人”这个资源管理好,那么“人”就会主动帮助企业管理好其它诸如财务、生产、销售等各种资源,从而实现人力资本的升值。

    虽然很多企业的管理者没有在战略高度上认识到这一点,却始终为人难管而感到愁苦,每每遇到经营上的问题,主要想到或找到就是人力资源部。

    总之,只要你喜欢并且做出了成就感,而且对社会和企业的发展带来了新的理念和价值,那么这门职业就是你的黄金职业,反之你肯定视它为粪土。

    一级人力资源管理师应试思路

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    做好这份职业,就必须主动参与全球性竞争。

    全球性竞争,听起来口气挺大是吗?一个简单例子,你只是开了一个淘宝店卖几件品牌服装,这招谁惹谁了?但是,尽管如此,却有可能在国外的某一个角落,另一个网购的店铺所卖的同品牌服装比你的价格还要低、款式还要多、上新还要快……窥斑见豹,我们不得不承认,各种竞争如同空气一样时刻包围着我们,成为了我们职场生存的“必需”,你无法拒绝它。

    竞争还总是夹杂着各种味道的其它气体随时向你发起攻击,你或者被侵蚀,或者被历练。它不断地在长高,高到让你无法安于现状,也无法只做好本职工作就能拿到满意的报酬,于是逼得你从关心自己身边的事到逐渐开始操心他人身边的事;它在不断地变大,逼得你一股肠子十八下扯,从企业内部跑到了企业外部,后来发现这还不够,你应该把全世界跟你的职责与义务有关的信息都收集上来,这样才能算是主动参与了竞争。

    无论你是站在职场看市场,还是站在市场看职场,只考虑身边的竞争,你永远看不清竞争的真面目,永远看不懂竞争的含义,永远理解不了竞争的真谛。于是,当今形势和未来的发展趋势要求你必须看得更高,盯得更远。

    一级人力资源管理师应试思路

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    学习,是提高竞争力公认的法宝,于是我们行动了。

    前面铺垫了一堆,似乎多多少少能给各位朋友带来点启发,那就是我们选择考取人力师一级的职业资格证书,最直接的目的就是为了干好这份工作,提升自己的竞争能力,从而为自己在职场和市场中增加一分机会和底气。

    证书和能力匹配的问题暂且不谈,那是考试以后你如何持续学习并且不断实践的计划。如何提高通关几率,这是随着每届考试时间的临近,在各位学员朋友们心中最令人感到困扰的问题。困扰得让你感到没有头绪,困扰得让你不能静心学习。

    先解决眼前问题,因才疏学浅,本人可能也无法让你彻底摆脱困扰。但是总结十多年的HR工作经验,以及八年来在人力师考前教学中发现的应试规律,特别是几年前亲历一次人力师一级考试并一次通过而提高的自信,我想围绕“战略高度的思维”这个主题,结合一级人力师(第三版)教材六个章节(六大模块),向大家介绍一下有效的学习方法和掌握教材知识点的思路。

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    “战略高度的思维”,统领着一级教材所有知识点的学习、理解和应用。

    战略高度的思维就是站在战略的高度去思考,去预测问题、发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的思维层面。什么是战略高度?就是作为企业高层决策者,或者高层决策团队在弄清楚企业现状的前提下,从时间和空间的角度确定企业发展的方向和最终目标,就是先看清现在你是谁,然后再看清未来你将成为谁。

    盲人摸象的故事大家都知道,我想说的是,现在很多人即使眼睛雪亮,但是看问题如同故事中的盲人摸象——角度单一、片面,甚至很多企业的高层决策者亦是如此。

    如何解决看问题角度单一、片面的问题,方法非常简单,那就是不去增加角度而是增加高度,比如你站在梯子上看大象,一下子就看清楚了大象的整体和结构,尽管还有某些细节你看不到,那不是你的事情,那需要你手下(中层管理者)去做补充即可。

注意事项

  • 对于一级人力师的考试,就是考你是否具有登上梯子、爬上楼、站在山顶甚至飞上天去看问题的意识和能力。

    显而易见,战略高度越高,决策者所看到的内容将越全面,也将越有利于决策,但是对决策者的综合能力要求也就越高。比如,你站在山顶肯定比站在地面视野更宽阔,看得更远更全,但是远处的事物你看不清,这就要考察你使用工具的能力。用什么工具,怎么用?这就是看你对理论知识到操作技能的掌握程度,对应的就是教材上的“知识要求”和“能力要求”。如果说你站在山顶用普通的望远镜就可以满足需求,看清问题,实现决策目的,那么如果你坐在飞机上就需要用高倍望远镜,如果你登上太空就需要用太空望远镜。

    我们不可能做到把任何事都经历过一遍以后,才能知道这件事如何做才是正确的,很多有效的决策能力是你在学习中,从思维层面就能准确地得出如何行动的方法和结论。就如同行军打仗一样,优秀的指挥员都必须经历过实战吗?特别是在当今的和平年代,他们更多地是强调在平时的模拟演练中提高思维的高度,因为有了高度自然就有了广度。在学习教材的知识点时,就是把这些知识点放到模拟实战的高度中去思考,加上战略的要求——企业现在是什么?将来会成为什么?从而达到高层人力资源综合管理和决策的水平。


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