【摘要】会的。教师资格面试存在卡通过率的现象，并非所有人都能通过。虽然各地情况不同，但有的会以小组为单位或者以时间为界限来控制通过率。例如，如果某地教资面试通过率设定为60%，一组或一上午面试人数为10人，那么表现相对较差的4位考生可能会被划到及格分数以下，以符合该通过率。不过，这个面试及格线的把控并不十分稳定，可能会多出现一两个或者少出现一两个通过者。最终所有分数都会输入系统，根据大数据计算出及格人数，再和当地实际需求对比，确定最终及格人数，这个过程可能会使部分分数在及格线附近的考生被划为不及格。而且教资面试评分较多受到考官主观因素影响，同水平的考生可能会得到不同的分数。教资面试整体通过率在60%多左右，各地教师资格证面试通过率不同，各地会根据当地教师需求，合理调控通过率，这就意味着有一定比例的人会被刷下来。且数据显示，教资面试不过的人还是比较多的，很多人教资笔试轻松通过，但面试却很困难，例如在试讲环节，很多考生容易紧张，讲课不流畅，或者准备不充分，这些都容易导致面试不通过。但总体而言，教资面试通过率相对较高。根据往年的情况，通过率在70%左右，即从整体比例看，大部分人是能够通过面试的，两个人中就会有一个人通过考试。相比于教资笔试通过率大概30%来说，面试通过率是比较可观的。但即使通过率高，也不能掉以轻心，如果准备不充分，仍有失败的可能性。

【摘要】报考小学教师资格证需大专及以上学历，18至退休前，身心健康，中国籍，品德良好，普通话达标。笔试合格后方可面试，科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》。一、学历条件报考小学教师资格证学历为大专及其以上，包括但不限于全日制学历，只要是学信网可查且国家认可的学历都能报名。但要明确学历只是报考条件之一，并不代表一定能通过考试。二、年龄条件需年满十八周岁至未达到法定退休年龄即可报考。不过从竞岗角度来看，年龄大的持证者在就业市场上可能竞争力会下降，例如特岗老师要求年龄在30岁以内，在编老师要求年龄在35岁以内。三、身体健康条件身体健康状况良好，无精神、心理等重大疾病，符合教师资格认定体检标准。四、国籍与品德条件国籍：具有中华人民共和国国籍的公民。品德：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务。五、其他要求普通话水平达到二级乙等及以上标准不同学科对普通话水平有不同要求，如语文教师和幼儿教师一般要求二级甲等及以上，其他学科教师二级乙等及以上。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病。小学教师资格笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》。笔试各科成绩合格者，方可报名参加面试。

【摘要】小学心理教师资格证需中国公民，大专及以上学历，满十八至未退休，身心健康。考试含笔试面试，通过后申请认定。备考需系统学习笔试内容，提升教学及综合素质。一、小学心理教师资格证报考条件1、基本条件必须为中华人民共和国公民;必须遵守宪法和法律，并热爱教育事业，具备良好的思想品德;需符合体检标准以申请获得认定的教师资格;符合《教师法》规定的学历条件。已发布的2024年上半年报考者学历要求为：大专及以上学历;年龄要求为满十八周岁至未退休年龄(例如，特岗老师要求年龄在30岁以内，在编老师要求年龄在35岁以内);身体条件方面无精神、心理等重大疾病，并符合教师资格证认定体检要求。2、学历相关申请小学教师资格者应毕业于中等师范学校或拥有更高学历。在2024年报考小学心理教师资格证学历要求为大专及以上学历。3、其他要求普通话水平达到二级乙等及以上标准;具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病。二、小学心理教师资格证考试流程1、笔试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》。笔试各科成绩合格者，方可报名参加面试。2、面试面试主要考查申请人员的职业道德、心理素质和思维品质，对外表达、交流以及沟通能力，教学方法与手段的运用等。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。3、取得合格证明面试通过后，取得合格证明。4、申请认定取得合格证明后可以申请认定教师资格证。5、现场确认、提交材料进行现场确认并提交相关材料，如学历证明等材料。6、通过认定经认定通过后，就可以领取小学心理教师资格证。三、小学心理教师资格证备考要点1、笔试备考《综合素质》：考查职业理念(教育观、学生观、教师观)、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及基本能力(阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力)等内容。备考时需要对相关的教育理念、法律法规和职业道德等知识进行系统学习和记忆，同时通过练习提升基本能力部分的答题技巧。《教育教学知识与能力》：涵盖教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等板块。复习时要理解教育教学的基本理论知识，掌握不同教学环节的要点和方法，并能够根据案例进行分析和解答问题。2、面试备考教学能力提升：注重教学方法与手段的运用，展示个人特色。例如，在设计心理健康教育课程时，可以采用角色扮演、小组讨论、案例分析等多种教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。综合素质展现：注意自身职业道德与素养的体现，倡导良好职业道德，展现积极向上精神风貌;培养自身良好的心理素质，提升情商智商;磨砺思维品质，善于分析问题与解决难题。同时，在仪表仪态上要塑造端庄儒雅形象，并且要善于表达与交流，掌握有效沟通技巧，促进师生之间的良好互动。

普通话二乙完全可以报考除语文以外的教师资格证。只要你满足报考条件，制定科学合理的备考计划，并付诸实践，就一定能够成功。

教师资格证考几科