教师劳动的特点口诀

教师的劳动口诀是“光、复、喊、造、反”，一是复杂性和创造性，二是连续性和广延性，三是长期性和间接性，四是主体性和示范性，五是个体性和劳动成果群体性。

教师劳动口诀的具体内容如下：

1、复杂性：教师的工作是很麻烦且不简单的，劳动对象是复杂的（因为学生各有各的特点），劳动的职责很复杂（教师要教授的内容有德智体美劳），劳动的过程是复杂的（教师通常都需要做备课、上课、课外辅导、班级管理这些工作），劳动的能力需求很复杂（教师一定要具备教学、研究、管理、沟通和组织的能力）。

2、创造性：教师的工作不能死板，教师一定要学会因材施教，教育教学的原则和方法的选择是很重要的，要做到教学有法，教无定法，教师需要对教材的内容进行加工和处理。在班级管理方面要可以迅速、恰当且灵活睇去应对各种突发的状况。

3、连续性和广延性：教师工作是没有严格的下班时间的，工作时间也是较长的。此外，教师需要有带学生走出校门做实验的准备，还要不定期到学生家里做家访。

4、间接性：教师行业不会直接创造财富，其劳动价值通常都是隐藏在学生身上，甚至要等学生长大后才会创造到价值，还要做好十年树木、百年树人的心理准备。

5、示范性：教师是学生的榜样和表率，所以教师一定要时时刻刻注意自己的言行举止。