教师劳动的特点口诀
教师的劳动口诀是“光、复、喊、造、反”,一是复杂性和创造性,二是连续性和广延性,三是长期性和间接性,四是主体性和示范性,五是个体性和劳动成果群体性。
教师劳动口诀的具体内容如下:
1、复杂性:教师的工作是很麻烦且不简单的,劳动对象是复杂的(因为学生各有各的特点),劳动的职责很复杂(教师要教授的内容有德智体美劳),劳动的过程是复杂的(教师通常都需要做备课、上课、课外辅导、班级管理这些工作),劳动的能力需求很复杂(教师一定要具备教学、研究、管理、沟通和组织的能力)。
2、创造性:教师的工作不能死板,教师一定要学会因材施教,教育教学的原则和方法的选择是很重要的,要做到教学有法,教无定法,教师需要对教材的内容进行加工和处理。在班级管理方面要可以迅速、恰当且灵活睇去应对各种突发的状况。
3、连续性和广延性:教师工作是没有严格的下班时间的,工作时间也是较长的。此外,教师需要有带学生走出校门做实验的准备,还要不定期到学生家里做家访。
4、间接性:教师行业不会直接创造财富,其劳动价值通常都是隐藏在学生身上,甚至要等学生长大后才会创造到价值,还要做好十年树木、百年树人的心理准备。
5、示范性:教师是学生的榜样和表率,所以教师一定要时时刻刻注意自己的言行举止。
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