幼儿园教师专业发展规划
发布时间:2021-12-06 11:45 来源:环球网校
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第一,要建立主动发展机制,主动发展才能让效果显著提升;第二,就是通过专业途径,比如政治学习、演讲等方式,提高师德修养;第三,是通过技术培训,提高教师的实践能力;第四,可以通过不断完善教研制度,来提高教学的科学性。幼儿园教师专业发展规划,具体如下:
1、专业发展规划,首先要发展个人的主观能动性。教师要能正确认识到自己的优势和不足,并且积极寻求改正的方法。幼儿期教师要制定三年的发展规划,并进行自我监督,定期自评,然后对规划作出正确的调整。师德修养是专业的一种体现,幼儿园教师要学会换位思考。
2、可以每年定期举行师德演讲,比如教师节,要不断通过这样的工作,提升个人对职业达成共识,从而提升专业精神。实践能力也是专业发展规划中非常重要的部分,幼儿园教师要能够聚焦课堂,用理论联系实际,要善于交流,又或是可以开展每周一次的调研,不断提升个人实践能力。
幼儿园教师是非常关键的岗位,对于孩子来说,教师是他们的榜样。而对于家长来说,把孩子送到幼儿园,肯定对这些教师给予了百分之百的信任。从幼儿园教师的角度出发,专业性的提升和发展显得尤为重要。
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