小学美术教师资格证学科答辩：《装饰小瓶罐》

【导读】《装饰小瓶罐》是教师资格面试中美术科目常考资料，教师资格面试答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要，面试中会有两个方面的考察，分别是试讲和答辩，答辩在试讲之后进行，对于试讲的结果会产生一些影响，所以想要面试取得比较好的分数，答辩也是很重要的，我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总，组织好作答思路，保证遇到此类问题能够很好的作答，今天给大家带来的是小学美术教师资格证学科答辩：《装饰小瓶罐》，一起来看看吧。

一、请简要介绍装饰图案的形式法则。

【参考答案】

任何造型艺术都有它们共同的美的规律和自身的美的法则，装饰图案也是如此。装饰图案的形式法则有以下几点：

1.变化，是指图案的各个组成部分的差异。

2.统一，是指图案的各个组成部分的内在联系。

3.对称与均衡。

4.条理与反复，条理是“有条不紊”，反复是“来回重复”，条理与反复即有规律的重复。

二、请说一说板书在教学过程中的意义是什么?

【参考答案】

板书是课堂教学内容的浓缩和结晶，板书要围绕教学内容进行设计，启发学生理解和掌握学习内容，在设计时要突出教学重点和教学难点，使学生记忆深刻。美术课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点：

第一，板书有长时间地向学生传递信息的作用。

第二，板书具有与实物不同的直观作用。

第三，板书具有较大的灵活性。众所周知，在多媒体技术越来越广泛使用的今天，板书的地位也变得岌岌可危，但我们需要注意的是使用课件有一个缺陷就是要按照别人预先设计的环节进行，无法根据学生的特点灵活处理教材，而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。

第四，板书有示范和审美作用。精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段。

关于小学美术教师资格证学科答辩：《装饰小瓶罐》，就说到这里了，以上的这几个问题希望大家好好准备，把教师资格证面试要点提前了解，提前做好必要准备，保证考试成功!