特岗教师考试复习纲要 如何进行整体把握?

【导读】在有限的时间内，特岗教师考试能否以“纲”为纲，以“本”为本，紧扣知识点，突出重点，突破难点，消除疑点，抓住考点，强化热点，是特岗教师考试考生提高复习效率的重要保证，那么如何根据特岗教师考试复习纲要进行复习备考呢?

1、重点内容联系具体事例

特岗教师考试前复习中，对重点再不能够“空对空”，而应立足于整个考纲，将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。

2、形成知识结构

特岗教师考试前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。复习时应使知识连点成线，联线成网。看书时也不必面面俱到，而是先写出一章 或一个单元的知识纲要，然后自己在认真思考、填写各层次的知识点，进行一定范围的联系和比较，然后再看书核对、小结或者选几个典型的实例，让自己充分展开 思维，最后收拢知识点。

3、热点变形

特岗教师考试所考查的基础知识，解题思路变化并不大，只是在题目的设计上略加改变，或因果倒置等，因此，考前复习要注意充分领会所学知识会为与适用条件和范 围，特别应注意运用自己所掌握知识在新情景下解决问题。为了强化热点，适应考题变化，考前复习应认真分析热点题的演变，利用现有习题通过“改头换面”，一 题多变，进行定点练习。还可以围绕热点，进行了试题变形练习，以深化和扩大知识面，提高应变能力，培养发展思维能力。

4、疑点拓展深化

随着特岗教师考试前复习的深入，自己接触到的练习题多了，遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了，复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。疑点的消除，一 是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识点，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，则 疑点自破。

5、难点简明

某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含的难点，随着复习特岗教师考试时相关信息量的增大，难点暴露得更为突出。考前复习中若不着力解决，就会给未来的考试留下隐患，这期间的难点再不能精读细列，而应把难点具体化简明化、实用化。

6、分析考点

特岗教师考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年常考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。应当指出的是，分析考查点不是消极地应付自考，而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据，对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路，理解性掌握解题技巧，千万不能死记硬背套题。

以上就是2020年特岗教师复习方法的有关介绍，当然在进行特岗教师考试复习的同时，一定不能忽略对于时间的管理，也要懂得劳逸结合，及时进行心态调整，这样才能以更好的精神风貌迎接考试的到来。