【摘要】《中级社会工作实务》科目第二章考试内容为“ 青少年社会工作”，学习本章，要结合青少年自身独特的生理、心理及社会发展特点，与其他人生阶段相比独特的需求和问题，运用青少年成长相关的理论和方法，进行青少年服务的计划和实施。

根据历年真题，本章节考试分值呈现增长趋势，2022年考察分值占20分，是非常重要的一章节，考生要明确青少年社会工作就是按照年龄进行划分的三大服务对象群体：儿童、青少年和老年人社会工作中的一类。

以下是该章节考试详细知识要点：

知识要点：青少年的需要与问题

内容：

1.需要：接纳自己的身体与容貌，表现符合社会规范的性别角色;发展适当人际关系;追求独立自主;寻求经济独立;为未来生涯做准备;发展符合社会期望的认知技能和概念;努力表现负责任的行为，追求理想和抱负;为未来婚姻和家庭做准备;建立个体的价值体系，符合现实世界的需求;

2.问题：

①在正面成长面临的问题(生理、心理健康及心理情绪问题)

②权益受损方面的问题(贫困问题、人身权益侵害问题、权益受损问题)

③行为不良方面问题(网络成瘾、打架斗殴等)

知识要点：青少年服务的基本内容

内容：

服务青少年成长发展：思想引导，习惯养成，职业指导，婚恋服务，社交指导;

维护青少年合法权益：困难帮扶，权益保护，法律服务，心理疏导;

预防青少年违法犯罪：一般预防;不良行为的干预;严重不良行为的矫治;重新犯罪的预防

知识要点：青少年社会工作服务

内容：

1、青少年自我探索服务

理论基础：辨识认定论;韦恩斯坦的“自我探索历程”

实务运用：自我概念量表测试、生命环活动、自画像、生命线等活动。

2、青少年就业辅导类服务

理论基础：生涯规划

3、青少年历奇辅导服务

元素：历奇活动、野外、个人及小组辅导、经验学习法。

训练模式：历奇波浪、野外挑战、情感反思、多元创意

实务应用：热身游戏、凝聚结连、建立信任、促进沟通、解决难题、个人挑战、领袖训练、社会责任;

4、亲职教育

理论基础：父母效能训练模式

应用技巧：积极倾听;使用“我—讯息”;积极沟通。

考试真题常见问题形式：青少年社会工作一直是中级实务考试中常考的人群领域，通常对青少年的需求、面临的问题及介入策略/方法的考查较多。

这一章节的内容是高频考点，考生要对应教材知识点，然后结合材料逐一回答要点。