护士节的一个班会，该如何进行

如何开展主题班会

一、 班会课目的：

主题班会是以班级为基本单位，以课堂为主要阵地，以班主任教师 为主导，以全班学生为主体，在发起 学生较充沛 预备 的基础上，采用生动生动 的方式 ，对学生进行思想品德教育的综合性活动。它是班主任教师 对学生组织、管理、教育的重要途径，也是学生民主生活的一种主要方式 ，是创立 良好班集体的重要组成局部 。在班会课上，班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育，与在其它场所 、其它方式 的德育相比，它更能促进正确的班集体言论 构成 ，推进学生自我教育、自我管理；在学生中完成 更普遍 的思想交流，到达 撞击后的相容；能较好地利用学生从众心理。同时，还有利于学生口头表达才能 、思辨才能 、组织才能 ，以及发明 性思想 的开展 。因而 ，具有更高的教育效率。显然，充沛 利用好每周一节的班会课，开好主题班会，不只 重要，而且可减少班主任职业 量，减轻班主任担负 ，是班主任的聪明选择。特别是进入初三当前 ，时间紧，职责 重，许多有经历 的班主任平常 不多说，利用班会引导学生自省，这种不留痕迹的教育事半功倍，令人佩服。

那如何开好主题班会？ 首先，选题是主题班会成败的关键。确定主题班会课的主题就是班会需处理 的中心难题 。班会课主题确实 定，既要根据 学校的中心职业 ，又要听从 于班级的特性 开展 ，防止 主题的随意性和自觉 性。也就是说：班会课的设计和活动进程 ，必需 依据 实践 状况 有目的、有意识、有范围、有层次的构思，使其职业 有一定的计划性和针对性。例如：我校每个年级每个学期都有一个主题，并围绕主题精心设计一系列活动。初一突出“做一个合格中学生”，侧重开展“学习标准 ，恪守 标准 ”活动和社会公德教育；初二突出“迈青春第一步”，侧重开展生理、心理及学生素质教育，培育 学生的吃苦精神和竞争意识；初三突出“做合格的初中毕业生”，侧重立志成才教育，我为十四添光荣 ，十四以我为自豪 。选题就是一种创意，创意是主题班会的生命，选择的主题一定要引人瞩目 ，为学生感兴味 的，能有普遍教育意义，而且主题一定要结合班级的实践 情况 。班主任要掌握学生的心理特点，有的放矢 ，选择主题内容清楚 ，贴近学生生活，寓教于乐中，这样的班会课，学生不再会感到单调 无味，从而起到了更好的教育目的。

总之主题班会应到达 以下目的：

1.在主题设计阶段就充沛 调动学生的积极性。

2.到达 培育 学生知识、思想、才能 的目的。

3.到达 培育 学生干部的目的。

4.到达 群体教育的目的。

二、选题准绳 ：

准绳 构建主题班会时，必需 要遵照 以下五个准绳 ：

首先要有针对性，这是主题班会生命力所在。班会主题要针对学生共同关怀 的社会景象 ，学校严重 事情 ，班级普遍性、倾向性难题 或严重的突发个案，以惹起 学生留意 ，激起 学生兴味 。主题班会的步骤、方式 要切合学生年龄特点、认知程度 ，及其心理特征。否则，即便 学生对主题有兴味 ，也难以展开思想 ，无法参与其中，起不到教育效果。为使主题班会有针对性，班主职责 必调查研究，掌握班情，清楚学生近期关注的热点是什么，理解 学生普遍对什么感兴味 ，清楚 学生动机、需要、情感等心理特征。另一方面，选题防止 大而空，应该小切口，以小见大，尽量从小处着眼，在一个正面 或一个点上详细 深化，到达 以一点反映片面 的教育效果。

其次要有计划性：主题班会应在开学初有一个明白 的计划，一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。意志教育、惯例 纪律教育、班级目标的议定、班风建立 、学法探究 、早恋难题 等，每个内容又包括 几个方面。一次主题班会，无论怎样组织得好，都不能将一个难题 的全部都处理 ，更不能以为 一个主题班会完毕 ，就是某个方面教育的终结。因而 ，班会主题要有连续性、系统化。

第三，选题要抓住机遇 。即要擅长 发现并掌握 有利的要素 ，使主题班会内容更切合学生事先 心理。如在考试前宜选择关于学法讨论 的主题，考试后则宜选择关于惯例 纪律教育和波折 教育方面的主题。

第四实效性准绳 。门槛 主题班会教育注重实效，详细 门槛 做到三点：

1 内容要实。即：内容的选择，要贴近学生思想、学习、生活实践 ，不能自觉 追求新颖而无视 真实 性。

2 方式 要实。即：采取何种表现方式 ，都必需 契合 教育目的和内容需要，又为学生乐于承受 ，不能自觉 追求多样化，给人们形成 杂乱无章的觉得 。

3 进程 要实。即：施行 进程 中，每一环节要紧扣，每一个节目所表现的主题要到位，不能搭花架子，耍花枪，自觉 追求花俏，形成 华而不实的后果。第五，兴趣 性准绳 。主题班会的内容力图 新颖，别开生面。 方式 要多样化（听、看、读、讲、问、算、议、写、画、演、比、评、做等等）。氛围 要生动 热烈。只要 做到主题鲜明，内容新颖，方式 多样，氛围 生动 ，才能把学生的留意 力集中到主题会上来，才可能使学生感知它，了解 它，从中受到启迪和教育。以上五条准绳 ，尤以实效性准绳 为核心，为基本 。一堂成功的主题班会课，对学生的思想情感发生 良好潜移默化的或许 可以是深远的影响，这自然是大多数教师 所仰慕 的。

总之主题确实 定要思索 到以下几个要素 ：

1 围绕这一学期学校教育职责 的中心；

2 本学期班集体建立 目标的需要；

3 以后 的政治情势 和国内外的严重 事情 ；

4 严重 的革命留念 日和传统的节日；

5 学生在学习、生活、思想上带倾向性的难题 或学生共同感兴味 的难题 等等。

选择主题时，必需 要有较强的针对性。例如，以环保为主题的班会可以利用这些节日：3月21日 世界林业节 3月22日 世界水日3月23日 世界气候 日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界无烟日 6月5日 世界环境日 6月17日世界防治荒漠化和干旱日 7月11日 世界人口日 9月16日 国际维护 臭氧层日 10月16日 世界粮食日 12月29日国际生物多样性日 除了以上11个环保留念 日之外，母亲节、护士节、世界禁毒日、五一、七一、十一、元旦、端午、中秋等节日，都为主题班会课的召开提供了良好的素材。

三、.会前预备

通常 来说，举行 一次主题班会要做好以下六项预备 职业 ，它们顺次 为：

(1) 成立以班团干部为核心的准备 小组，围绕主题进行分工，布置落实职责 。

(2) 把职责 分配给全体学生，动员学生围绕主题分头进行走访、调查、搜集有关材料 （包括文字材料 、数据材料 、图片材料 、 音像材料 等等）。

(3) 依据 调查 和搜集的材料 ，在班主任教师 的指点 下，编排有关复杂 的小节目（如：知识竞赛、演讲、诗朗颂、故事、歌曲、小品、相声、舞蹈等等），在编排进程 中，班主任教师 是导演，要当好顾问 、参谋 ，做好指点 职业 ，学生是演员，尽量门槛 演员进入角色。每一个节目编制后，要指点 学生撰写有关评论员文章。

(4) 发邀请书。邀请的对象，可以是学校指导 、任课教师 ，其他班级的同学，也可以是学生家长，社会上有关部门的同志，有突出奉献 的校友，在校大学生等等。邀请的方式，可以直接把他们请到会场，也可以就某一难题 请他们以书信方式 谈谈领会 、看法、门槛 。假如 要请他们发言的，在邀请时务必要讲清楚，并落实到位。

(5) 确定节目主持人，主持人对主题班会的各个环节做好衔接职业 ，以确保班会活动的顺利进行。

(6) 预备 教育器具 （如：录音机、投影仪、图片材料 、实物模型等等）与场景布置（黑板的美化、座位的调整、一些小摆设等等），旨在营建 氛围 。 以上六项预备 职业 ，是一环扣一环的，前一项职业 没有预备 好，后一项职业 就无法开展。

四、施行 进程

我们以为 ：要启示 学生深化 考虑 ，到达 最佳教育效果，最直接有效的途径莫过于把教育内容转化为系列化的体系加以施行 。把主题班会的教育内容，转化为系列，通常 有两种方式 ：一种是并列式的，即从几个正面 ，来表现一个主题，这种方式 层次清楚 ，有条不紊。另一种是递进式的，即围绕一个主题，层层深化 ，步步推进，这种方式 有较高的思想 深度，适用于中、高年级。这是关于 护士节的一个班会，该如何进行的解答。711

活动目的：过关本次主题班会，让学生明白生命的重要性，学习平安 知识，掌握一些平安 通识 ，加强 学生酷爱 生命的意识，结实 树立“生命第一”的思想。

活动方式 ：小品、竞赛 、快板、讨论、歌舞等

活动进程 ：

第一局部 ：活动仪式(略)

第二局部 ：生命如此软弱

主持人女：同学们，你能否 亲眼目击 过一场车祸，

主持人男：你能否 亲眼目击 过一场火灾，

主持人女：目击 过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消逝 ?

主持人男：假如 看过，你就应该意识到，

主持人齐：生命是珍贵 的，更是软弱 的，(出示：第一章：生命如此软弱 )

主持人女：任何一个短暂的霎时 ，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不清楚 (《天堂里有没有车来车往》)

主持人男：女孩永远地离去 了，一切 的高兴 ，一切 的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的面前 又不知有多少幕白发人送黑发人的喜剧 。安全 小队给我们带来了材料 。首先，让我们来看法 一下安全 小队的队员。

安全 队小队长：全体起立，敬礼。

我们是一一安全 小队。(喊起我们的口号，时时留意 平安 ，刻刻保安全 留意 ：学生声响 要轻)

主持人(女)：请大家听一听安全 小队搜集 的《血的故事》。

1、2004年11月3日，湖南衡阳一栋八层商住楼发生大火。94户491位居民成功疏散，但20名消防队员(全部遇难名单)殉职，多名记者受伤。

2、2004年4月8曰晚7时于广东省揭阳市中润钢铁公司扩建工程中发生的12名工人触电死亡事故缘由 已初步查明。

3、凤凰卫视11月27日音讯 新华社报道，27日清晨 发生在西安市周至县境内发生的特大交通事故，形成 2 6人死亡，包括司机在内的4 6人受伤，其中l 3人伤势较重。

4、四川巴中运输公司客车，是一辆车号的大型宇通客车，事先 车上共有7 2人。这辆车是从四川开往上海方向去的，乘客主要是外出前往上海的打工者，其中局部 是妇女和儿童。2 7日清晨 5时许，当客车行至l 0 8国道距周至县城4 0公里处时翻入沟中，2 5人当场死亡。另有一名轻伤 员在送往医院途中死亡。

5、拉萨北京中学发生学生落水事故3个学生死亡

6、2004年12月6日清晨 ，位于沈阳市沈河区友好街59号的沈阳北站站前广场一旅店发生火灾，形成 严重 损失。

主持人(女)：安全 小队还给我们搜集 了一些图片，请大家用心看。(图片展现 )

主持人(男)：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢?’’(同学说：哎呀，真是太惨了。好可怕啊。他们的亲人一定伤心死了……)

主持人(男)：灾难无时不在，它就在我们的身边彷徨 ，只需 一不小心就会触到它，就会下降 在我们身边。看(《校园小飞侠》)来了。

第三局部 ：托起生命的希翼

主持人女：校园小飞侠给我们留下来的是血的教训，(男)：生活中的一个个血的现实 ，告诫队员们珍爱生命，防备 于未然，

主持人(齐)：让我们用本人 的举动 托起生命的希翼!(出示：第二章：托起生命的希翼)留意 加入动作

主持人(男)：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么忽然 ，我们简直 没有任何预备 ，这时，我们最需要的是什么?(齐：自救自护)

主持人(女)：对，那就必需 请出我们的“小护士”队了，大家一同 看法 一下他们小队。

小护士队小队长：全体起立，敬礼，

我们是——小护士队，(口号：自救自护，安康 生长 )

主持人(男)：小护士队先要给同学们扮演 一个节目，然后，同学们猜猜自救自护最关键的是什么?

(录音故事)9天8夜绝地求生，事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下细心 搜索 ，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因而 放弃生的希望。他们在井下相互 打气，特别是王仁兴，不断 据守 着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信心 ，并把这个信心 传递给同伴，他说：“如今 我们能做的就是利用一切时机 等着外面的人来救我们。我相信，只需 我们有决心 ，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们本人 没有决心 。只需 坚持就一定有希望．”

9天8夜后，他们终于获救了，发明 了生命的奇观 。

主持人男：同学们你们清楚 自救自护最关键的是什么啊?(学生答)

主持人女：是啊，当本人 的生命遭遇窘境 时，要(齐：英勇 面对，要齐：有决心 。)但是我们也要有一些自救的身手 ，下面小护士队想请全体同学一同 参与进来，和“小护士”小队比一比，哪个小队掌握的自救身手 大，为了公正 起见，我们请教师 来出题，请听课教师 来做评委，你们说好吗?(知识竞赛)(齐：好)那我们有请某教师 。

主持人男：渐渐 慢，教师 ，慢点，你不觉得这么多人一同 说太乱了吗?我提议每小队选派两名队员作为代表来答题，你们说“好吗?”

主持人女：你的提议真不错，那就请各小队相互 引荐 两名队员吧!(轻声讨论引荐 )

主持人男：我们把答题卡分发给各个小队吧!

主持人女：各小队听清楚，你们每答对一题得非常 ，教师 ，开始吧!(平安 知识竞赛)

主持人男：小护士队的提议真好，让我们学到了不少的自救自护的知识，学会生活 更需要智慧，这边智慧小队的同学曾经 等不及想露一手了，那就快快上来吧。

智慧小队小队长：全体起立，敬礼

我们是——智慧小队(拥有智慧，拥有生命)

主持人女：自我维护 不可少，自我维护 第一条，维护 办法 第一条，我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万留意 别走神 快讲!

少先队员要清楚 学习知识很重要自我维护 不可少 重要!

安康 生长 第一条知法用法最重要运用办法 保本人 高招!

夏天中暑别急躁清凉油擦别忘了再用凉水悄悄 喷 记住!

假如 不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效!

嗓子不巧鱼刺扎不要硬用饭块压 喝上一口加水的醋慢咽!

观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖 锻炼!

我是家中小主人 管好钥匙锁好门生疏 人儿要想进 没门!

遇到坏人别惧怕 冷静考虑 动脑筋呼救报警打电话制服他!

咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120

安康 生长 靠大家 自在 松散 纪律差勾结 协作 力气 大 真理!

大家同来学自护 幸福生活属于你 永远属于我 属—于—大家!

主持人男：为了让对员们时辰 牢记，智慧小队的“智慧娃娃”们把他们编成了《自救拍手歌》。 “你拍一，我拍一，平安 自救心上记……”

主持人男：谢谢智慧小队，你们用你们的智慧让我们记住了不少知识，自护自救，自理自强，我们踏着坚决 的步伐走好生命的每一步，(女)请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》

甲：号角声声响连天，

乙：锣鼓阵阵震五洲，

丙：我们铿锵三人行，

合：开门见山专说门。

甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，

乙：唱一唱交通平安 通向成功门，

丙：唱一唱为你加上一扇平安 门，

合：唱一唱铿锵迈进世纪门。

甲：你看那，红灯绿灯高挂的平安 门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，恪守 规则记脑门，(唱)：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通平安 时时辰 刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮(小护士举牌)，停一停(智慧队举牌)，绿灯闪(安全 队举牌)，你再行，交通法规记心中，人身平安 有保证 。嘿!人身平安 有保证 。(全体举牌)

合：交通法规记心中，人身平安 有保证 。

乙：你看那，自理、自护、自救最抢手 ，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随意 玩火柴，夏季虫多点放香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不必 了，拔掉插头才牢靠 。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离去 熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行，维护 本人 我也行，你行、我行、大家行，(手语“v”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。

合：意气风发阳光少年如临凯旋门。

丙：你看那，学法、知法、用法的安圭门，他是我们青少年的维护 神，自我维护 、珍爱生命，防备 大门要慎重 ，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗?”

(学大灰狼)小羊儿乖乖，把门儿开开。

(学小山羊)不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。

赶快拨打110，抓住好人 绳之以法投进铁牢门。

合：抓住好人 绳之以法投进铁牢门。

甲：21世纪我们终于踏进门，

乙：铿锵的钟声，响亮 又悠长，

丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。

合：催人奋进，催人奋进铸新人。

甲：龙凤本无种，

乙：少年当自强，

丙：不论 那将门之子、名门之家、书香门第，

合：我们相信本人 的力气 。

甲：我们勤劳 学习，

乙：我们自立、自护又自强，

丙：我们踏着铿锵的脚步，

合：迈进辉煌的世纪门。

甲：愿爱心伴着我们生长 。

乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。

丙：面对困难和风险 ，大声地说：

全班合：“我能行!”

合：我们衷心肠 祝愿 ，少先队员们：珍爱生命，与安康 相伴，与安全 同行。让我们托起生命的希冀，托起安全 的明天。

主持人男：昨天已成为过来 ，如今 的我们更要珍惜美妙 的将来 ，无论你是瘦小的还是健壮 的，无论你是安康 的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱安全 ，下面请欣赏舞蹈《祝你安全 》。

舞蹈：《祝你安全 》

主持人女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的霎时 ，体味那种无以名状的打动 。在秋，静听秋虫的低吟；在冬晨，喝彩 漫天的飞雪；在夏天，为几只知了而童心大发；在春天，为整个世界被唤醒而鼓舞。生命是软弱 的，生命又是如此的珍贵 ，让我们珍爱生命，托起生命的希冀。

主持人男：《珍爱生命》主题队活动已接近结束 ，下面有请我们的辅导员教师 讲话。

第四局部 ：辅导员讲话

第五局部 ：退旗这是关于 护士节的一个班会，该如何进行的解答。237

祝我的小美女护士节高兴 ！

每天都用一颗仁爱之心去看待 你的每一位病人哦！474

一、增强 自身素质，做好表率

传统的指导 理论注重以权利 进行指挥的进程 ，而古代 管理强调权利 和非权利 要素 的影响进程 ，尤其是后者。在职业 中，护士长高超的护理技术、丰厚 的才能和渊博的知识、良好的职业品德 和人格魅力，严谨的职业 作风等非权利 要素 无不时时辰 刻影响着护士，护士长自身的行为就是护士的模范 。所以，护士长单靠行使上级赋予的权利 是不够的，要不时 增强 本人 的品德、才能、知识、才能 等方面的涵养 ，才能在护士中树立威信，加强 自身的凝聚力和召唤 力，从而担任好护士长的角色。自身素质培育 主要包括以下方面。

（1）学习护理关系学 随着古代 医学形式 的开展 ，护士长肩负的责任减轻 ，对护士长职业 的质量门槛 也越来越高。实际操作 证明，单凭经历 管理已不能顺应 护理管理的开展 。勇于 管理，擅长 管理。目前来说，护理管理可分为护理行政管理、护理业务管理、护理教育管理三局部 ，一个合格的护士长应对这三方面的管理知识均有理解 。

（2）具有扎实的理论知识和过硬的护理技术 作为一位护士长，假如 知识缺乏、专业技术不过硬，势必无法使护士从职业的角度佩服你、尊重你。试想，一个护士长静脉穿刺都不过关，遇到输液反响 不清楚 怎么处置 ，那么下属会情愿 听从 你吗？随着时代的开展 ，护理知识的日益更新，门槛 护士长不只 在职务上是带头人，而且还应是业务上的领头雁。一个护士长应通晓 专业知识，理解 本专业的新进展，练就精深 的技术，成为执行各项操作规程的模范，在护理理论和操作技术 等方面都应该是科室的佼佼者。只要 增强 专业基础技术 培养训练 ，具有 结实 的理论知识和纯熟 的技术 ，不时 向知识的深度、广度发掘 。擅长 吸取新知识、新经历 。护士长才能肩负起清楚 科室护理职业 的重担 ，提升 科室护士的全体 素质，提升 护理质量。

（3）具有 良好的心理素质和富于人格魅力 护士长心理安康 情况 对护理管理质量有很大的影响，护士长应注重 心理涵养 ，使本人 具有良好的心理素质，包括智能、情感、意志质量 及其他方面的良好意 理质量 。对自我心理素质和人格的培育 方面，我以为 要着重以下几点： ①培育 积极而固定 的心情 。在进入职业 形态 时，要擅长 激起 本人 的情感，掌握 本人 的心情 变化，使本人 进入愉快而冷静的角色中，以固定 良好的心情 感染四周 的人。尤其是对护士批判 教育时，一定要控制心情 ，就事论事，以理服人，不要抓住某个弱点借题发挥，或拿护士当出气筒。那样就会形成 负面效应，无法取得 护士的信任和尊重。

②培育 坚忍不拔的意志。在职业 中遇到的困难并不是都可以很快就能拿到 处理 ，有时会困难重重、波折 不时 ，此时就需要坚忍不拔的意志，不怕困难，不怕波折 ，坚持不懈的努力，最终一定能处理 难题 。

③辞让 容忍。在职业 中难免会遇到觉得 氛围 甚至不平的时候，此时，护士长要有博大的心胸，待人以宽，责己以严，设身处地的为同事、为患者着想，使人感到亲切、暖和 、友好。每个护士可能都有本人 的缺乏 ，但应尽量去发挥她们的优点，知人善任，恰如其分地分派职责，在科室构成 相互 支持、相互 配合的良好关系，创立 文明调和 、积极向上、发奋 进取的群体气氛 。不应担忧 个别护士超越 本人 而妒忌他人 的才能。又如在门槛 其他部门配合职业 时，应了解 别人 难处，诚实 的提出意见和建议，而不应稍有不尽如人意之处就一味责备 ，形成 交流障碍。

④严以律己，以身作则。“整人先正己”。护士长应在品德上为人师表，在业务上自强不息，率先垂范。如门槛 护士职业 中不怕脏和累，本人 就要吃苦在前；门槛 护士提升 业务素质，本人 就要刻苦学习；门槛 护士严格执行操作规程，本人 就要一丝不苟等。这样说话办事才有说服力，开展职业 才能叫得灵，调得动，才能发生强大的非权利 性影响。

（4）学习相关法律知识 随着社会的开展 ，人们的法律意识和维权意识在加强 ，医疗纠纷明显的比以前增多。所以，作为护理系统的基层管理者，护士长必需 学习和理解 医疗护理相关的法律法规，严格标准 护理行为，树立 和增强 自我维护 意识。

二、学会迷信 管理

护理管理是一门独立的迷信 ，具有迷信 性和艺术性。护士长只要 做到迷信 管理才能擅长 管理，只要 懂得管理的艺术才能落实管理。在管理职业 中，护士长应留意 以下几方面。

（1）提升 全体 护理素质 护理人员业务素质的高低与护理质量有着亲密 的关系。只要 护士长一个人的素质提升 还不行，科室护理人员的全体 素质提升 了，才能真正将科室的全体 护理程度 提升 。所以，必需 增强 护理人员的业务培养训练 。要注重护理人员的“三基”训练，增强 在职培养训练 ，激励 护士参与 高护自学考试等，以增长知识，提升 业务程度 。

可采用的办法 有；①常常 组织开展新业务、新技术的学习，以拓宽知识面。②采取考试、考核、以老带新的办法 。③对不同年资护士，进行不同的培养训练 。毕业1~3年的，打好三基基本功，稳固 在校所学的知识，以融会贯穿 。毕业4~5年的，缺什么，补什么，以自学为主，组织讲座、参与 学术活动等。毕业5年以上的，除以自学为主外，还应压重担，选送进修 等。

（2）规范 化和标准 化管理 树立 相关的科室管理制度，健全各种护理的规章制度和护理操作的规范 化顺序 ，做到有章可循，有序可行。门槛 护理人员严格恪守 规章制度，如交接班制度、查对制度、巡视制度等；严格执行各项技术操作规程，如静脉穿刺、吸痰、青霉素皮试、胃管插管、导尿等操作；树立 紧急状况 的通常 应对战略 的标准 ，如怎样应对青霉素过敏、输液反响 、抢救等紧急状况 。有了这些标准 ，可以使护士在紧急状况 时清楚 如何处置 ，做到忙而不乱、不延误抢救。当然，上述不测 状况 复杂，种种标准 只是提供基本指点 ，不像技术操作规程那样死板，护士可以详细 、灵敏 地执行。对不恪守 规章制度者，要给予一定的处分 ；对操作不正规者，要积极协助 ，严格门槛 ，给他们一定的压力，催促 大家学好基本理论和基本技术 ，掌握过硬的技术，仔细 落实各项规章制度。

（3）从调动护士的职业 积极性开始 要把科室护理职业 搞好，必需 调动全体护理人员的积极性，让大家都参与管理，创建 团队精神。有材料 报道，通常 人的积极性60%是靠指导 者的调动才能发挥出来的，护士长使用 行为迷信 、指导 学、管理学和人际关系学等有关理论，运用 各种奖励 手段，以调动护理人员的积极性。要想调动大家的积极性，要留意 掌握 以下一些准绳 ：①需要准绳 ：护士长应关怀 护士的思想、职业 和生活状况 ，因人而异，擅长 沟通，留意 发现每个护士的特点和各自的需要，有难题 及时处理 ，才能做到知人善任，用人所长。②强化参与意识：发起 护士参与目标的制定，这样他们会由于 参与了制定和完成 与本人 有关的目标而受到奖励 。③奖惩机制：恰当使用 奖惩手段来调动人员的积极性。护士长在管理中应学会过关各种奖励 办法 激起 护士的主观能动性，过关采用奖励奖励 、感情奖励 、目标奖励 及行为奖励 等方式来强化好的行为，而对不契合 门槛 的行为给予必要的惩罚来使其逐步 减少。落实好上述准绳 ，实践 上就是将兽性 化准绳 贯串 在管理中。每个护士在职业 中都不是一部机器，而是一个有血有肉有思想有感情的人，所以不只 要关注她们外表 的职业 状况 ，还要留意 其心理情况 及其安康 。这样才能营建 一个的温馨的职业 气氛 ，从心灵深处唤起每个人的主观能动性。

（4）注重指导 方法 在管理中要掌握一定方法 ，包括：①作风民主，宽宏待人。要普遍 听取医护人员的意见，以及时纠正职业 中的失误和偏向 ；让护士参与科室管理，以加强 她们的主体意识和责任感。护士们在职业 和生活中存在缺点和错误时，不应只是想如何处分 ，而是要捕获 有利机遇 进行启示、诱导、教育。护士长如能宽宏待人、作风民主，就能给予护士平安 感，大家不用 担忧 “穿小鞋”、“抓辫子”，有利于勾结 ，增进凝聚力。反之，动辄整人，人人自危，有话不敢说，而私下却谈论 纷繁 ，构成 一股“地下激流 ”，不知何时迸发 出来，这是十分 失算 和风险 的。②办事公正 、公正、公开。公正 和公正来源于无私，来源于耿直 ，护士们常说：“不怕事不公，只怕心不平”，作为护士长，切不可戴有色眼镜，厚此薄彼，这样最容易惹起 护士长与护士，护士与护士之间的矛盾，这种矛盾裂痕越大，其离心力越大。只要 一碗水端平，做到真正的公正 和公正，才能让大家服气 你，让大家凝聚在一块。另外，护士长应尽可能让护士清楚 你的职业 计划和决策进程 ，要让护士参与讨论与她们切身利益有关的计划和决策，既添加 职业 通明 度，又调动了护士的参与意识。（3）留意 批判 方式，以正面教育为主。众多护士中，性情 各一，思想看法 程度 也不同，对承受 护士长批判 时所反映出来的态度也不同，因而 ，护士长应依据 难题 的性质和护士的性情 采取不同的批判 方式。对“轻”（不直接影响医治 护理效果）的难题 ，如做完操作物品归位不整齐，抄写表格字迹不够工整等，护士长可以开展一些小竞赛，过关评选 提升 护士素质，这类难题 不用 再交班会上点名批判 ，但对做得好的通知可在会上点名表扬。对“重”（严重的过失 事故苗头）的难题 ，应及时制止，对当事人个别说话 ，组织讨论，查找缘由 ，吸取教训。护士长要遵照 这一信条：不要随便 将护士分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和缺乏 ，重要的是激励 优点，克制 缺点。任何时候都不要损伤 护士的自尊心，即便 有了过失 ，也应防止 当中怒斥 、责备。这是关于 护士节的一个班会，该如何进行的解答。316