教师面试试讲禁忌及注意事项总结

面试中，不要边走路边鞠躬边问好。

面试中，不要与考官抢话，要谦虚有理。

面试中，不要拘束紧张，动作僵硬，要自然得体。

面试中，不要有小动作，禁忌重心不稳。

面试中，不要眼神飘忽不定，要与考官有所交流。

试讲中，禁忌导入时间过长，控制在一分钟之内最佳。

试讲中，禁忌导入与本课内容衔接不当，过渡要恰当。

试讲中，禁忌长时间背身板书、无声板书。

试讲中，禁忌评价用语单一无味，做到具体化、多样化评价。

试讲中，禁忌互动形式单一。

试讲中，禁忌板书错别字及书写笔顺错误。

试讲中，禁忌呆板拘束，要手眼口身协调统一。

试讲中，禁忌出现真实姓名信息。

试讲中，禁忌提问单方向，要顾全大局，有整体性。

试讲中，禁忌在板书中出现简化字。

重点突出

讲课内容要有重点，这是基本要求。考生切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。

态度谦虚

因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。

内容务实

试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。

师生互动

试讲时与学生互动的环节是必不可少的，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。

重视仪表

考生在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。