全国独立学院转设!要更名的大学有哪些

各个独立学院的三个出路：

针对不同区域、不同类型、不同模式的独立学院，坚持实事求是，探索适合的转设路径。

一是转为民办。转设为独立设置的民办普通本科高校。

二是转为公办。转设为独立设置的公办普通本科高校。

三是终止办学。已停止招生，或由于各种原因无法完成转设，或举办者主动提出且条件具备的，终止办学，撤销建制。

转设后对学生的影响：

独立学院转设为独立设置的民办本科学校后，具有独立发放本科学位证书的资格，对于在校学生来说没有多大的变化。可能还没“换新的校名”带来的影响大。但是学校在以后可能获得更优质的生源后，学生的质量也会迎来不小的改变，也就间接提高了学校的整体实力!

特别说明：

独立院校，指的是依托在国有本科院校的基础上办学，并且发放国有本科下属的独立院校的本科学位。

独立学院自己是没有资格发放本科学位!要依靠所属的国有本科院校的发放本科学位证。

全独立院校转设是未来必然的趋势：

在上世纪90年代后期，为扩大高等教育资源，在公办普通高校体制之外产生了大量的独立学院。这个决策在当时，为提高我国高等教育作出了很大贡献。

但是，独立学院性质不够清晰，长期陷入公办民办“两不靠”的尴尬局面。此外，独立学院往往办学特色不突出，办学师资上的依附关系和受传统大学办学文化影响，独立学院在人才培养模式上也难有大的创新。

2008年，教育部颁布了《独立学院设置与管理办法》(简称“26号令”)，对独立学院转设给予了转设、回归母体高校、迁址新建，终止或停办等6条规范发展路径。截至到今天，全国已经有70所左右的独立院校完成转设。

2019年，广东省教育厅在“十三五”期间我省高校设置中期调整总体思路和基本原则提出：

将独立学院转设摆在首要位置。各相关高校、社会组织要逐一梳理、系统分析独立学院的办学实际情况，坚持分类施策，制定独立学院转设的时间表和路线图，积极推动独立学院能转快转、能转尽转。优先支持条件基本成熟的独立学院转设纳入设置规划调整，成熟一所、转设一所。

加上现在教育部又再次明令要加快推进独立学院的转设工作，相信在不久之后，各个独立学院将会陆续更换校名，完成转设。