教师的三个教学能力
教师的三个教学能力是教学认知能力、教学操作能力以及教学监控能力。一个合格的人民教师必须要具备这三方面的能力，也只有具备了这三个方面的能力之后，才可以称作合格的人民教师。
一、教师的三个教学能力
1、教学认知能力：这个能力主要是指的教师在所教的学科的定理法则以及相应的概念的掌握的基础之上，还可以对学生的心理特点以及自己所使用的教学策略进行相互关系分析的能力。
2、教学操作能力：这个主要是指的教师在教学过程当中使用的策略的水平，主要是看他们在引导学生掌握知识以及积极思考，还有运用多种策略解决问题方面的能力。
3、教学监控能力：这种能力主要是指的教师为了保证教学可以达到预期的目的和效果，而在教学的过程当中将教学活动本身去作为意识对象，不断积极的制定计划、检查以及评价还有反馈以及调节控制的能力。
二、教师要具备的素质
1.作为教师必须要具有高尚的思想品德，并且还要做到热爱教育事业，同时还要承担起单位所赋予的教书育人的重任。
2.教师在向学生传播文化科学知识的同时，还必须要教会学生如何去做一个正直且有理想的人。
3.教师要具有远大的理想，并且还要有宏伟的志向，还要坚持以身作则，在工作当中做到为人师表，热爱学习，积极引导学生的作用。
教师的三个教学能力是每一位教师都必备的，也只有具备这三个能力，才可以成为一名合格的教师，从而在平时做好教书育人的工作。
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