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教师如何开展深度教学

发布时间:2022-01-11 22:40 来源:环球网校 点击量: 13

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  教师开展深度教学,可以从这几个方面入手,首先是聚焦认知对象,其次是打造教学共同体,还有就是对话学习和认知实践,最后是留出思考空间。教师的教学不够深刻,原因是都方面的,比如教师的教学经验不丰富,教学知识储备不够等,教师如何开展深度教学,具体的介绍如下:

  教师开展深度教学的方法

  1、聚焦认知对象。简单来说,就是教师可以将个人的教学方式和教学组织形式“弱化”,转而聚焦认知对象的“伟大事物的魅力”,并将此作课堂教学的关键。对认知对象的聚焦要深刻,不能停留在技术形态,关键是内涵、外延和各种关系的把握。

  2、打造教学共同体。教学过程中,对知识领域要做到共同关注和主动实践,教师要打造这样的教学共同体,就必须关注相应知识领域有效获取知识的途径,并付诸共同实践。

  3、对话学习和认知实践。知识是公开的,并且是开放的,学习在一些时候就是在对话中产生的。当然,在学生认知的实践过程中,教师也要观察、解释并给出适当的反馈。

  4、留出思考空间。这个很好理解,教学不是教师的个人演讲,事实上,更多时候教师只需要抓住教学(或知识)的关键部分,留出时间给学生自己去思考。

  教学事实上是一项“留白”的艺术,教师如果只是一味的“输出”,反而会让学生主动思考和探求的欲望降低,无法达到深入教学的目的。


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