教师如何开展深度教学

发布时间：2022-01-11 22:40 来源：环球网校点击量： 783

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　　教师开展深度教学，可以从这几个方面入手，首先是聚焦认知对象，其次是打造教学共同体，还有就是对话学习和认知实践，最后是留出思考空间。教师的教学不够深刻，原因是都方面的，比如教师的教学经验不丰富，教学知识储备不够等，教师如何开展深度教学，具体的介绍如下：

　　教师开展深度教学的方法

　　1、聚焦认知对象。简单来说，就是教师可以将个人的教学方式和教学组织形式“弱化”，转而聚焦认知对象的“伟大事物的魅力”，并将此作课堂教学的关键。对认知对象的聚焦要深刻，不能停留在技术形态，关键是内涵、外延和各种关系的把握。

　　2、打造教学共同体。教学过程中，对知识领域要做到共同关注和主动实践，教师要打造这样的教学共同体，就必须关注相应知识领域有效获取知识的途径，并付诸共同实践。

　　3、对话学习和认知实践。知识是公开的，并且是开放的，学习在一些时候就是在对话中产生的。当然，在学生认知的实践过程中，教师也要观察、解释并给出适当的反馈。

　　4、留出思考空间。这个很好理解，教学不是教师的个人演讲，事实上，更多时候教师只需要抓住教学(或知识)的关键部分，留出时间给学生自己去思考。

　　教学事实上是一项“留白”的艺术，教师如果只是一味的“输出”，反而会让学生主动思考和探求的欲望降低，无法达到深入教学的目的。

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