教师应如何组织幼儿进餐
在组织幼儿进餐时要做好餐前组织工作,为幼儿创设轻松的就餐环境,就餐之前要及时进行盥洗,同时还要开展餐前播报活动,让幼儿拥有独立性,锻炼自身的表达能力以及自我动手能力,还要把握就餐时的各种细节。那么具体来说,教师应如何组织幼儿进餐的呢?
餐前组织工作:
每餐前就要进行盥洗,带着孩子到水龙头前洗手,养成饭前洗手的好习惯。在就餐之前帮幼儿创造轻松愉悦的就餐环境,餐前及时播报每天的食谱,让幼儿逐渐形成独立意识,锻炼个人表达以及动手能力,在就餐过程中能更好的促进幼儿食欲。
就餐时细节工作:
就餐时间不能太长也不用太多,否则相对幼儿摄取营养元素产生影响,一般不注意还会患上贫血或者其他疾病。安全因素也是不容忽视的,在就餐之前需要对幼儿端饭路线加以规范,保证就餐过程中的人身安全。
组织进餐的一些技巧:
教师需要一定的技巧组织用餐,比如用餐前设定口令,当幼儿拿到餐后要一起将口令说出来,然后才可以正常用餐。
通过上面分析可知,教师在组织幼儿进餐的时候需要做好组织工作以及安全工作,这样才能让幼儿正常进餐,确保身心的健康发展。
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