教师应如何组织幼儿进餐

　　在组织幼儿进餐时要做好餐前组织工作，为幼儿创设轻松的就餐环境，就餐之前要及时进行盥洗，同时还要开展餐前播报活动，让幼儿拥有独立性，锻炼自身的表达能力以及自我动手能力，还要把握就餐时的各种细节。那么具体来说，教师应如何组织幼儿进餐的呢?

　　餐前组织工作：

　　每餐前就要进行盥洗，带着孩子到水龙头前洗手，养成饭前洗手的好习惯。在就餐之前帮幼儿创造轻松愉悦的就餐环境，餐前及时播报每天的食谱，让幼儿逐渐形成独立意识，锻炼个人表达以及动手能力，在就餐过程中能更好的促进幼儿食欲。

　　就餐时细节工作：

　　就餐时间不能太长也不用太多，否则相对幼儿摄取营养元素产生影响，一般不注意还会患上贫血或者其他疾病。安全因素也是不容忽视的，在就餐之前需要对幼儿端饭路线加以规范，保证就餐过程中的人身安全。

　　组织进餐的一些技巧：

　　教师需要一定的技巧组织用餐，比如用餐前设定口令，当幼儿拿到餐后要一起将口令说出来，然后才可以正常用餐。

　　通过上面分析可知，教师在组织幼儿进餐的时候需要做好组织工作以及安全工作，这样才能让幼儿正常进餐，确保身心的健康发展。