双减下教师怎么做
“三个不能做”和“三个必须做”，不能以分数论表现，不能利用下课时间讲课，不能挤占美育课程。必须做到重视学后的延时工作，提升课后作业的质量，及时加强家校合作。双减政策对学生，对老师和家长的影响都是比较大的，对此我们要尽快适应政策的改变，那么双减下教师怎么做?
三个不能做：
1.教师不能单纯的以分数的高低来评定学生的表现，不能有唯分论的思想，这是教育的大忌。教师要全面了解学生的学习，发掘他们的优点，引导他们更好的学习。
2.教师不能利于课与课之前的短暂休息时间进行授课，要让孩子们实现劳逸结合，占用休息的时间只会让他们更加疲惫，并且容易使学生产生不良的学习情绪。
3.教师不能占用其他学科，尤其是音乐，美术，体育等，这些课程对孩子来说也是非常重要的，帮助他们培养兴趣爱好，实现全面发展。
三必须：
1.教师必须要做好课后的延时工作，因为休息的时候不允许补课，并且不能布置过多的作业，那么一定的延时服务很有必要，教师不要认为这是在加大工作量。
2.教师在作业的布置上要做好量到质的转化，减少作业量，提高作业的质量，不让学生做重复的作业，多让学生感受多样的作业，让他们爱上作业
3.教师在教学的工作中，需要加强和学生家长的沟通，了解学生课后的学习情况，及时的发现问题，和家长一起解决问题。
双减政策是教育发展必然趋势，为此家长朋友们和教师们不要对此有任何的抱怨，要尽力的配合政策的实施，毕竟这都是为了学生能更好的发展。
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