2023年社会工作者《社会工作综合能力》每日一练（1）

【导语】社会工作者《社会工作综合能力》科目考察的知识点众多，今天给大家带来的是社会工作的服务对象、社会工作要素、社会工作者的核心工作、社会工作价值观作用、社会工作者提供的服务等考点的相应考题，备考考生需要及时进行相关训练。

1、党的二十大报告指出，“增进民生福祉，提高人民生活品质”，在宏观层面上为我国社会工作的发展指明了方向。根据党的二十大精神，在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作专业优势服务的是(  )。

A.为困难群体提供社会服务

B.为学龄前儿童提供环保教育

C.为患病人士提供治疗咨询

D.为大学生群体创造就业机会

参考答案：A

参考思路：社会工作的服务对象不仅包括在生活上陷入困境自己难以解脱的个人、经济困难和成员关系严重失谓的家庭，也包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳缺乏发展活力的社区。从发展中国家的实践来看，社会工作的基本对象依然是那些"最值得帮助的人如孤儿、孤寡老人、残疾人，以及因自然灾害和社会原因而陷入困难境地的人。

2、关于社会工作要素的说法，正确的是(  )。

A.社会工作者秉持利他主义，从事的是志愿服务工作

B.社会工作基本对象包括因退休需要调整适应的老人

C.社会工作者与一般助人者都会运用专业的助人方法

D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程

参考答案：D

参考思路：助人活动是社会工作者依据其价值观，利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。

3、随着社会的发展，社会工作的对象范围也随之变化，以下人群中，属于社会工作的扩大对象的是(  )。

A.企业员工

B.残疾人士

C.孤寡老人

D.困难儿童

参考答案：D

参考思路：社会工作基本对象: (1)孤儿、无依无靠的老人问朋友残疾人。 (2) 精神病患者。 (3)因失业而沦生存困难者。社会工作扩大对象:从帮助物质生活上最困难的人，逐步扩展到所有基本生活遇到困难的人，从困难民众到一般公众。

4、社会工作者小李正在设计关爱低收入家庭子女的项目。下列做法中，最能体现小李资源筹措者角色的是(  )。

A.邀请低收入家庭子女参加自我探索活动

B.协助低收入家庭子女成立英语学习小组

C.组织低收入家庭子女参加抗逆力成长小组

D.招募志愿者为低收入家庭的子女补习功课

参考答案：D

参考思路：资源筹措者也叫资源链接者。社会工作者要解决服务对象的困难和问题就需要资源，这些资源包括物品、劳务服务等。这将资源有时社会工作者并不拥有，为了有效帮助他人，社会工作者常常需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人或同事、志愿组织甚至广大社会群体，向他们争取服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中，以解决问题。为了服务的顺利开展而争取资源是社会工作者的重要责任，社会工作者应该有能力争取到相关方面的支持，否则他们就难以开展工作。

5、某社会工作服务机构承接了困难居民救助项目，社会工作者小宁在民政部门指导下，与居委会合作，链接慈善组织，共同为社会救助对象提供精准帮扶服务。小宁的上述工作最能体现的社会工作者的核心能力是(  )。

A.促进和使能的能力

B.在组织中工作的能力

C.评估和计划的能力

D.提供服务和干预的能力

参考答案：C

参考思路：社会工作者的最核心工作是向服务对象提供适当的服务社会工作者的服务提供能力包括与服务对象建立和维持良好的专业关系，促进双方良好互动与合作的能力，在服务过程中对服务对象表示关心和保护，也包括对服务对象的某些偏差行为进行干预和指导，对不利的环境条件进行干预。

6、某社会工作服务机构在对新入职社会工作者进行培训时安排他们学习如何开展社区需求评估。上述做法是为了让新入职社会作者学习和补充(  )。

A.心理知识

B.政策知识

C.技术知识

D.文化知识

参考答案：C

参考思路：社会工作者要达到助人目的，就必须掌握多种技术知识，包括调查研究的技术，口语和文字表的技术、现代资讯工具使用的技术等。

7、初中生小亮在家上网课时经常控制不住自己偷偷玩游戏，由于临近中考，父母担心亲子冲突影响中考，对小亮玩游戏的行为睁一只眼闭一只眼，小亮父母的教养方式属于(  )。

A.娇纵型

B.支配型

C.专制型

D.放任型

参考答案：D

参考思路：家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。在放任型的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力菜、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。

8、关于社会工作价值观作用的说法，正确的是(  )。

A.社会工作价值观有助于社会工作者维护社会公正

B.社会工作价值观可维护社会服务机构的利益

C.社会工作价值观要求社会工作者满足服务对象愿望

D.社会工作价值观促进社会作者更好地维护自身权益

参考答案：A

参考思路：社会工作专业价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观，它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好，代表着整个专业团体内部对社会正义、服务、个人价值与尊严人类关系重要性、社会团结等的一般看法以及对专业活动标准的认定。

9、社会工作者小黄在暑假为社区流动儿童开设了“友乐童行”小组。组员小军的父母得知小黄和自己是同乡，特地送来水果，希望小黄多关照小军，多给他表现的机会。此时，社会工作者面临的伦理难题是(  )。

A.双重关系

B.知情同意

C.多元文化

D.专业能力

参考答案：B

参考思路：双重关系。社会工作者与服务对象应当保持专业界限，即专业关系。社会工作者与服务对象超越专业关系时，便会陷人双重关系的困境。在中国的人情社会里，双 重关系可能会给服务对象带来益处，但在社会工作过程中也有诸多弊端。这可能导致服务对象被利用，破坏伦理的实务界限，满足社会工作者的个人需求，并削弱社会工作者的公正性和判断力。

10、为改善安宁病房临终老人情绪，社会工作者通过人生回顾，公话故事等方式开展个案服务，针对老年阶段面临的主要问题，社会工作者的上述服务，最能反映出老年临终关怀服务的内容是(  )。

A.哀伤辅导

B.政策倡导

C.生命教育

D.遗嘱预立

参考答案：A

参考思路：社会工作者可以为老年人提供的服务有：一是丧偶与哀伤辅导。指协助老年人在面临悲伤事件时，能够在合理的时间内处理悲伤情绪，增进重新开始正常生活的能力;二是帮助老年人形成对死亡的理性认识，积极应对死亡;三是为老年人提供临终关怀的服务。对生命临终病人及其家属进行生活护理、心理安慰及社会服务等全方位的缓解性、支持性关怀照顾。