【摘要】《中级社会工作实务》科目第二章考试内容为“ 儿童社会工作”，主要知识点有儿童的需求、 儿童面临的问题、 儿童社会工作定义的要素、 儿童社会工作类型、 儿童社会工作实务原则等，尤其是对儿童的保护和救助这一部分的内容考生要重点了解。

根据历年真题，本章节考试分值呈现增长趋势，2022年考察分值占20分，儿童社会工作一直是中级实务考试中常考的内容，也是考试的高频考点，主要考察对儿童的需求、面临的问题及介入策略/方法。

以下是该章节考试详细知识要点：

知识要点：儿童的需要

内容：

1、生存的需要：生命存在(基本生活资料)、社会存在(获得社会身份)

2、发展的需要：良好家庭生活、获得受教育机会、获得足够的休闲与娱乐;

3、受保护的需要：免遭伤害需要，身体、情感、性虐待、儿童忽视(日常生活照料与医疗照顾的、对儿童发展需要和教育需要的和儿童社会化发展的忽视)儿童剥削(童工形式的劳动剥削、从事商业性活动的性剥削)

4、社会化需要：基本生活技能;自我观念发展，分清自我与非我的关系;形成良好的生活习惯;培养良好品德，适应社会规范，培养社会角色;

知识要点：儿童面临的问题

内容：

1、儿童生存的问题：新生儿健康问题;儿童营养问题。

2、儿童发展的问题：贫困的问题;辍学的问题。

3、儿童保护的问题：儿童被遗弃的问题(儿童福利机构);儿童遭受体罚和肢体虐待的问题;儿童被性侵的问题;儿童被忽视的问题;儿童被拐卖的问题;家庭监护的问题。

知识要点：儿童社会工作的主要方法

内容：

1、儿童社会工作的评估：

方法：家庭走访、查阅文档;

工具：基本信息记录表、儿童需求评估表、社区儿童基本信息分类及服务需求记录表等;

2、个案管理服务的方法

①服务流程：接案;需求评估;制订计划;实施计划;评估;结案。

②个案辅导和个案管理

目的：消除和改善心理和行为方面的困惑与偏差。

原则：融洽治疗关系、接纳、反馈、儿童中心及循序渐进。

3、团体辅导

类型：发展性团体—教育引导与提供资讯;治疗性团体—行为、态度或价值理念矫正。

步骤：了解自己/他人—同理心—沟通—合作—承担责任。

4、儿童友好社区建设倡导

主要内容：社区基本建设;安全、益智儿童游戏场所和设施;健全社区儿童和家庭服务体系创新社区儿童参与工作机制。

主要方法：网络媒体、名人效应、海报宣传、讲座论坛、问题研究与政策研究倡导等。

5、紧急儿童暴力事件中的危机干预

报警求助;伤情处理;紧急庇护;申请(紧急)人身安全保护裁定;紧急事件干预特别注意事项

考试真题常见问题形式：本案例中采取什么介入策略;有哪些预防服务/预措施?

例如：

分析社会工作者在本案例中开展了哪些方面的预防服务。

在本案例中,社会工作者还应采取哪些危机干预措施?

这一章节的内容是高频考点，考生要对应教材知识点，然后结合材料逐一回答要点。