教资面试紧张忘词了怎么办

最佳答案：多进行相关训练、可以抛出问题、注意调节情绪、提前熟悉面试流程

教师资格证面试紧张忘词了，考生可以多进行相关训练、可以抛出问题、注意调节情绪、提前熟悉面试流程，只有克服紧张情绪，才能在教资面试过程中好好发挥。

1、多进行相关训练

平时在家练习时就要提前养成语气停顿的习惯，不会的多看看新闻联播那些领导人怎么停顿的。学会了停顿，在忘词的时候，就能把握住节奏，即使忘词了，停顿一下能给脑袋一个回忆时间。千万不要停下来默不作声，或吐舌头做鬼脸。

2、可以抛出问题

其次，如果在几秒内还想不起来接下来要说什么，也可以先抛出问题，让学生思考，或者让学生朗读，然后借助这段时间，调整好心态，重新把握课堂的进度。如果忘掉的词比较多，可以应该在适当的时候进行道歉：“对不起，刚才我太紧张了，好像说错了话，我的意思是……不是……请原谅。”

3、注意调节情绪

说错话不要放在心上，只要影响不大就接着说下去，考官更看重的是试讲的流利度以及考生对课堂的把控能力。所以说，忘词不可怕，只要能衔接上问题就不大，千万不要害怕忘词，要知道忘词在讲课中是很正常的现象。

4、提前熟悉面试流程

(1)导入：面试试讲时候导入切忌太花哨，要紧紧围绕主题展开，要简单直接，快速切入正题。

(2)提问：试讲过程中切忌盲目设置问题、连问、追问，制造无效问题。考生应该围绕教学重点设置一个或几个有层次的主问题。

(3)互动：试讲过程中要紧紧围绕教学重点与教学难点设置互动活动，活动与内容相连，问题与活动相辅，评价与环节相随。考生要演绎无生试讲的互动，师生互动要全部依赖考生的语言描述来呈现，切记不要走入“一人分饰多角”的误区。

(4)语言：试讲语言要层次鲜明、表述清晰、结论果断。试讲过程中可以进行必要的重音强调与重复，并且要随表述的内容调整语速与语调。在教学过程中，提出问题、交代要求时要求必要的强调与重复。重点内容要放慢语速，提高语调。

(5)板书：试讲过程中板书要正确为基，规范为本，美观为上。切忌一味追求版式的新、奇、特。