教资复习全过程分几个环节开展

最佳答案：分四个环节开展

教资复习全过程分四个环节开展，分别是找准自身水平位置、学习基础知识、及时检测掌握程度、多进行方法总结。小学的学科知识一般都不难，都是基础知识，可以多参考下历年真题，勤加练习。中学学科知识难度较大，需要花费更多时间。教学设计题常考的教学目标、导入环节、新授环节等套路性也是很强的，自己多去总结，用自己的总结再进行巩固练习。

1、找准自身水平位置

可以找一组真题，看自己能做对多少选择题，主观题能答出几个知识点，教学设计有没有答题思路。认真的按照考试规则做一套真题，充分了解自身水平，放正自身的心态，找对自身的位置。在准备考试之前，还要先找到考试大纲，通读教师资格考试大纲，了解教师资格考试到底考什么，才能找到正确的备考方向。拿到教材书本，这时候就得安心复习了，先通读一遍和考试大纲有效的结合起来，画出重难点，详细做好标记。

2、学习基础知识

基础知识学习需要1-2个月的时间，在备考前期都要从考试大纲下手，根据考试大纲来进行基础学习，理解知识点，按照考试大纲来标记备考重点。每学完一章节或者是模块都要及时刷题巩固，章节后的章节习题就是很好的选择。将错题整理到错题本，及时巩固不了解的知识点，然后在做题，重复以上步骤，直至充分掌握各个知识点。

一定要及时复习，温故知新，避免有知识点遗忘的现象发生，造成集中背诵，建议以思维导图形式去总结，一章或一个模块做思维导图，然后看着思维导图进行回忆，看能记住多少， 忘了的再翻书查看。

3、及时检测掌握程度

做真题、模拟题检测知识的掌握程度，查漏补缺。对于做错的、一定要及时整理，不要画在备考材料上，整理错题本有助于后期备考复习。每天都要抽出固定的时间段来，做套题，这时真题也可模拟题也可，但一定得是套题，做完后及时订正答案，将错题整理到错题本上，要紧接着做好注释，备注好错题所考察的知识点。错题本上的知识点都是自己曾经做错的，一定要多看多做，知识点就不会再搞混了。

4、多进行方法总结

主观题需要背的知识点多，简答题、辨析题(中学)、材料分析题都要以背的知识点为基础进行作答。简答题背诵知识点要多了解背的方法，复习时可标出关键词或总结记忆方法，这一阶段就直接根据关键词和或记忆法进行对应记忆。

辨析题和材料分析题，辨析题是要求用理论知识来辨析观点的正误。答题一定要分步骤来写，答题时先指出观点的正误，表明态度，然后答出题目中相关概念的含义，再次说明题目观点的正误。教学设计必考的题型有学科知识、教学目标，常考的题型有教学重难点、导入环节、新授环节、设计意图、板书设计等。