师范生如何划分教师资格证备考阶段

最佳答案：细分为四个阶段，分别是预习复习、基础复习、强化提高、考前冲刺阶段。

师范生备考教师资格证可以划分为四个阶段，分别是预习复习阶段、基础复习阶段、强化提高阶段、考前冲刺阶段，预习阶段主要是熟悉教材，基础复习阶段要了解教材内容和层次，强化提高阶段要进行知识点巩固练习、考前冲刺阶段要进行查漏补缺。

1、预习复习阶段：熟悉教材

根据个人实际情况制定预习计划，了解教材基础知识，熟悉考点。根据自己所报考学段和学科，将3周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。如小学教师资格考试内容包括综合素质和教育教学知识与能力，第1周可以主要看综合素质，第2-3周主要看教育教学知识与能力，其中分配一周的时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。

2、基础复习阶段：了解教材内容和层次

以教师资格教材为主，按章节顺序，夯实基础，听课、看书、做题相结合，不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次，如最重要的或最难的章节和知识点是哪些，次重要的章节和知识点是哪些，再次重要的是哪些，做好整理，建构每一章节和每一科目的整体框架和知识点，以便为下一轮复习做准备。

3、强化提高阶段：知识点巩固

这一阶段考生需要做的是重点突破，打破章节顺序，跨章节挖掘知识点间横向联系，建立知识网络，对于重难点，要学会归纳总结，跨章节做题，打破章节局限，利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩固和掌握，完善形成于脑海的知识网络，从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。

4、考前冲刺阶段：查漏补缺

开展全真实战演练，提前适应考试环境，注意调整心态，劳逸结合，可以每天一套真题，做完后对题目进行纠错、消化、进而掌握，时间充足的话还可以看看复习过的教材和做过的题。每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等等，要做到胸有成竹。