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所有学校的调剂不管a区还是b区,都必须达到对应的国家线,不然国家调剂系统你都不能登录何来调剂?院校无权避开国家调剂系统去招人,除非你优秀让院校破格录取才行。现在一些院校预调计,但这只是报名,真正的在4月初的国家调剂系统。你可以联系一些院校的导师,看他们了解你后愿意不愿意帮你,这样你可以少走很多弯路。 现在没有c区了,以前的b区合并到a区了,原来c区变成了b区,这些区主要是地理位置的原因,现在只有A区和B区,B区分数线比A区低个10分或者15分这样,总共10个地方,内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。其他都是A区的。
可以。 中药调剂员就是从事中药饮片调配、中成药配方、临方制剂配制的人员。 持中药调剂员、医药商品购销员国家职业资格证书者,可在全国各大连锁大药房,医药公司,中药生产厂家、医院中药房等机构从事中药鉴定、验收、保管、养护及购销等工作,就业前景广阔!
这个对于你以后在医药类特别是中药方面比较有用
应该把,我以前的同事,也是你这个专业,必须等自己拿到证书之后才正式参加工作,之前的工作都只能算是实习请采纳
中药调剂员职业资格证书由国家人力资源和社会保障部统一印制,分为初、中、高级等,上岗必备,就业必持,全国通用,出国有效。是劳动者求职和用人单位录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作办理技能水平公证的有效证件。
去医院药房光这个证不行,这都是药品经营方面的证书,在药店能用,医院可能不行。你要参加那个全国卫生专业技术资格考试,依你目前的学历要从药士考起。
门诊调剂是门诊患者就诊完毕离开医院之前的最后一个重要环节,也是药房工作人员与患者直接接触的窗口。正确有效地调配、发放药品,是调剂人员的一项重要工作,以确保患者用药的准确性、安全性、合理性、有效性和规范性。作为服务性较强的门诊调剂工作,因发药交代不清或调配差错而引起药物中毒和不良反应的服务性差错难免发生,极易产生医疗纠纷。因此,推行门诊调剂工作的补救服务策略,制定相应的门诊调剂补救性服务程序,可以有效减少因调剂而导致的医疗纠纷。 一、发药过程中常见问题 1.漏发 当一张处方药品种类较多时,调配人员由于着急或马虎,导致漏发其中的一种或几种药品。亦或是调配人员正在发药或审核过程中,患者误以为调配完毕,只取了一部分药,先行离开窗口,造成漏发。 2.错发 调配人员错误辨认造成调配错误。如将硝酸异山梨酯(消心痛)发为吲哚美辛(消炎痛),地巴唑发为甲巯咪唑(他巴唑)等。 3.用量错误 药品的用量尤为重要,药师在发药时,对患者未交代或未写清楚用量。如对于片剂不能交代每次服用多少毫克,应交代每次服用多少片为宜。 4.配伍禁忌 指导临床合理用药,避免药物不良反应的发生是药师的重要职责。而一些窗口的药师忙于处方调配,忽略了药物配伍禁忌的检查。如有的处方将益生菌药物金双歧与抗生素合用,使二者作用同时减弱,又如甲氧氯普胺与阿托品合用,在药效上直接拮抗,相互抵消作用等。 5.交待不清 处方调配完毕,在向患者交待用法时不够认真或交待不清,致使患者用药失误。如用于漱口的甲硝唑漱口液,由于交待不清致使患者漱口后咽下,引起胃肠不适。当既有内服药又有外用药时,因交待不够仔细,也易造成患者将外用药内服。 二、预防差错措施 1.加强管理 严格操作规程是防止药品差错的根本性措施。应该严格按照卫生部颁布的操作规范条例,真正做好“四查十对”。当医师在计算机上开具处方时,药师接到处方后必须与计算机核对,然后对药品进行调配,再逐一核对,才能发出药品,这样可避免出现差错。 2.熟练业务 要想提高服务质量,避免差错发生,应认真学习业务,对于每一种药物应有全面的了解。包括药效学、药动学、不良反应、用法、用量、药物相互作用等等。另外还要学习一些临床知识,以提高自身业务素质,以更好地保证患者最佳用药。 3.严肃认真 不假设和猜想模糊处方的内容,发现问题立即与开处方的医生联系、核实。 4.建立配伍禁忌一览表 将一些常用药及常见易发生配伍禁忌的药品列入表内,特别是新药及中药西制品种,在投药的同时进行核查,最大限度的减少不良反应发生。 5.做好用药嘱托 药房调配人员发药时必须认真详细向患者交代,确保患者用药安全、有效、合理。 三、补救策略 (一)培训门诊调剂服务补救意识和能力 门诊调剂服务水平高低与服务补救效果密切相关。因此,针对可能出现的失误进行服务补救训练,培训门诊调配人员如何面对病人的抱怨,处理好人际关系,学习服务补救技巧,提高随机应变、选择解决方案、使用授权等能力。为此,应规定仪表仪容规范语言及服务忌语,举行服务补救典型案例分析讲座,对药房工作人员进行集中培训。开辟人性化服务,评选服务明星,通过身边的榜样事例进行教育,树立以人为本的服务意识,让调配人员在实践中体会到病人无小事。 (二)制定现场调剂服务补救程序 重视病人的问题。当出现问题时,当事人和主管领导主动出现在现场——承认问题的存在——更正错误——向病人和家属道歉(在恰当的时候加以解释)——调整病人的情绪——当场解决问题——给予病人弹性的、适当且相对满意的补偿,例如对病人给以心理安慰、物质安慰、上门随访等补偿方式。 (三)门诊药房服务补救的策略 1.及时性策略 进行服务补救关键是就地快速反应并解决问题。必须是在服务失误发生的现场进行,补救越快效果越好,若未得到及时解决,其服务失误将会扩大并升级。 2.分类性策略 区分对待不同类型的病人,施以特殊的补救方法。大约有4%的病人经常抱怨,且对任何服务都不太满意。对于这类病人,客观准确地指出病人在接受服务中的不当,体谅病人的情绪,讲究表达技巧,当事人可适当回避。 3.主动性策略 要求门诊药房调配人员主动发现服务失误,及时采取早期干预方法弥补失误。 4.授权性策略 在门诊调剂工作人员当中推选出工作经验丰富、有良好沟通能力的人员,授予特定的解决问题权限。遇到有服务失误立即随同责任人到现场主动解决问题,在特定的权限内主动行使服务补救。 (四)建立健全监控系统,跟踪并识别服务失误 1.建立良好的沟通渠道 通过设立意见箱,开通投诉热线,专设投诉机构,定期召开工作人员座谈会,进行病人满意度测评以及征求测评意见,在倾听病人抱怨中发现问题。 2.建立监控网络 在门诊调剂各服务窗口安装摄像头,监控器放在管理者办公室,对发生的服务失误及时记录,全面分析和评估,主动找出问题所在,进行整改。总结所有服务失误案例,对重点问题进行服务质量改进,从补救中吸取经验教训,以达到服务零投诉的目标。 3.建立有效的奖惩制度 采用科室负责制,病人表扬投诉与奖惩挂钩,对将服务失误中造成的负面影响减小到最低限度、挽回医院声誉的人和事给予表彰奖励。 总之,由于门诊调剂窗口服务工作有其被动性、终端性、瞬间性。这就要求调配人员提高认识,加强自身职业道德修养,要有强烈的事业心和责任感,重视处方调配这一重要环节,把好发药关,杜绝差错事故,全员性、全过程进行服务预防补救的管理工作,一个服务环节不满意,全体纠正、全体补救,并且在建立服务补救程序时应该充分体现快速化、制度化和人性化的原则,形成文件化程序,要求不断更新该程序,使其常使用、常更新,从而不断改进调剂工作中的服务质量,真正形成服务缺陷主动找、随时改的良性循环。在积极采取补救措施的同时,要不断培养药房调配人员的服务意识,营造团结协作的科室氛围,做好门诊调剂服务,使门诊的发药工作准确、快捷,保证患者用药真正做到安全、有效。
黄琳明
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所有学校的调剂不管a区还是b区,都必须达到对应的国家线,不然国家调剂系统你都不能登录何来调剂?院校无权避开国家调剂系统去招人,除非你优秀让院校破格录取才行。现在一些院校预调计,但这只是报名,真正的在4月初的国家调剂系统。你可以联系一些院校的导师,看他们了解你后愿意不愿意帮你,这样你可以少走很多弯路。
现在没有c区了,以前的b区合并到a区了,原来c区变成了b区,这些区主要是地理位置的原因,现在只有A区和B区,B区分数线比A区低个10分或者15分这样,总共10个地方,内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。其他都是A区的。
可以。
中药调剂员就是从事中药饮片调配、中成药配方、临方制剂配制的人员。
持中药调剂员、医药商品购销员国家职业资格证书者,可在全国各大连锁大药房,医药公司,中药生产厂家、医院中药房等机构从事中药鉴定、验收、保管、养护及购销等工作,就业前景广阔!
这个对于你以后在医药类特别是中药方面比较有用
应该把,我以前的同事,也是你这个专业,必须等自己拿到证书之后才正式参加工作,之前的工作都只能算是实习
请采纳
中药调剂员职业资格证书由国家人力资源和社会保障部统一印制,分为初、中、高级等,上岗必备,就业必持,全国通用,出国有效。是劳动者求职和用人单位录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作办理技能水平公证的有效证件。
去医院药房光这个证不行,这都是药品经营方面的证书,在药店能用,医院可能不行。你要参加那个全国卫生专业技术资格考试,依你目前的学历要从药士考起。
门诊调剂是门诊患者就诊完毕离开医院之前的最后一个重要环节,也是药房工作人员与患者直接接触的窗口。正确有效地调配、发放药品,是调剂人员的一项重要工作,以确保患者用药的准确性、安全性、合理性、有效性和规范性。作为服务性较强的门诊调剂工作,因发药交代不清或调配差错而引起药物中毒和不良反应的服务性差错难免发生,极易产生医疗纠纷。因此,推行门诊调剂工作的补救服务策略,制定相应的门诊调剂补救性服务程序,可以有效减少因调剂而导致的医疗纠纷。
一、发药过程中常见问题
1.漏发
当一张处方药品种类较多时,调配人员由于着急或马虎,导致漏发其中的一种或几种药品。亦或是调配人员正在发药或审核过程中,患者误以为调配完毕,只取了一部分药,先行离开窗口,造成漏发。
2.错发
调配人员错误辨认造成调配错误。如将硝酸异山梨酯(消心痛)发为吲哚美辛(消炎痛),地巴唑发为甲巯咪唑(他巴唑)等。
3.用量错误
药品的用量尤为重要,药师在发药时,对患者未交代或未写清楚用量。如对于片剂不能交代每次服用多少毫克,应交代每次服用多少片为宜。
4.配伍禁忌
指导临床合理用药,避免药物不良反应的发生是药师的重要职责。而一些窗口的药师忙于处方调配,忽略了药物配伍禁忌的检查。如有的处方将益生菌药物金双歧与抗生素合用,使二者作用同时减弱,又如甲氧氯普胺与阿托品合用,在药效上直接拮抗,相互抵消作用等。
5.交待不清
处方调配完毕,在向患者交待用法时不够认真或交待不清,致使患者用药失误。如用于漱口的甲硝唑漱口液,由于交待不清致使患者漱口后咽下,引起胃肠不适。当既有内服药又有外用药时,因交待不够仔细,也易造成患者将外用药内服。
二、预防差错措施
1.加强管理
严格操作规程是防止药品差错的根本性措施。应该严格按照卫生部颁布的操作规范条例,真正做好“四查十对”。当医师在计算机上开具处方时,药师接到处方后必须与计算机核对,然后对药品进行调配,再逐一核对,才能发出药品,这样可避免出现差错。
2.熟练业务
要想提高服务质量,避免差错发生,应认真学习业务,对于每一种药物应有全面的了解。包括药效学、药动学、不良反应、用法、用量、药物相互作用等等。另外还要学习一些临床知识,以提高自身业务素质,以更好地保证患者最佳用药。
3.严肃认真
不假设和猜想模糊处方的内容,发现问题立即与开处方的医生联系、核实。
4.建立配伍禁忌一览表
将一些常用药及常见易发生配伍禁忌的药品列入表内,特别是新药及中药西制品种,在投药的同时进行核查,最大限度的减少不良反应发生。
5.做好用药嘱托
药房调配人员发药时必须认真详细向患者交代,确保患者用药安全、有效、合理。
三、补救策略
(一)培训门诊调剂服务补救意识和能力
门诊调剂服务水平高低与服务补救效果密切相关。因此,针对可能出现的失误进行服务补救训练,培训门诊调配人员如何面对病人的抱怨,处理好人际关系,学习服务补救技巧,提高随机应变、选择解决方案、使用授权等能力。为此,应规定仪表仪容规范语言及服务忌语,举行服务补救典型案例分析讲座,对药房工作人员进行集中培训。开辟人性化服务,评选服务明星,通过身边的榜样事例进行教育,树立以人为本的服务意识,让调配人员在实践中体会到病人无小事。
(二)制定现场调剂服务补救程序
重视病人的问题。当出现问题时,当事人和主管领导主动出现在现场——承认问题的存在——更正错误——向病人和家属道歉(在恰当的时候加以解释)——调整病人的情绪——当场解决问题——给予病人弹性的、适当且相对满意的补偿,例如对病人给以心理安慰、物质安慰、上门随访等补偿方式。
(三)门诊药房服务补救的策略
1.及时性策略
进行服务补救关键是就地快速反应并解决问题。必须是在服务失误发生的现场进行,补救越快效果越好,若未得到及时解决,其服务失误将会扩大并升级。
2.分类性策略
区分对待不同类型的病人,施以特殊的补救方法。大约有4%的病人经常抱怨,且对任何服务都不太满意。对于这类病人,客观准确地指出病人在接受服务中的不当,体谅病人的情绪,讲究表达技巧,当事人可适当回避。
3.主动性策略
要求门诊药房调配人员主动发现服务失误,及时采取早期干预方法弥补失误。
4.授权性策略
在门诊调剂工作人员当中推选出工作经验丰富、有良好沟通能力的人员,授予特定的解决问题权限。遇到有服务失误立即随同责任人到现场主动解决问题,在特定的权限内主动行使服务补救。
(四)建立健全监控系统,跟踪并识别服务失误
1.建立良好的沟通渠道
通过设立意见箱,开通投诉热线,专设投诉机构,定期召开工作人员座谈会,进行病人满意度测评以及征求测评意见,在倾听病人抱怨中发现问题。
2.建立监控网络
在门诊调剂各服务窗口安装摄像头,监控器放在管理者办公室,对发生的服务失误及时记录,全面分析和评估,主动找出问题所在,进行整改。总结所有服务失误案例,对重点问题进行服务质量改进,从补救中吸取经验教训,以达到服务零投诉的目标。
3.建立有效的奖惩制度
采用科室负责制,病人表扬投诉与奖惩挂钩,对将服务失误中造成的负面影响减小到最低限度、挽回医院声誉的人和事给予表彰奖励。
总之,由于门诊调剂窗口服务工作有其被动性、终端性、瞬间性。这就要求调配人员提高认识,加强自身职业道德修养,要有强烈的事业心和责任感,重视处方调配这一重要环节,把好发药关,杜绝差错事故,全员性、全过程进行服务预防补救的管理工作,一个服务环节不满意,全体纠正、全体补救,并且在建立服务补救程序时应该充分体现快速化、制度化和人性化的原则,形成文件化程序,要求不断更新该程序,使其常使用、常更新,从而不断改进调剂工作中的服务质量,真正形成服务缺陷主动找、随时改的良性循环。在积极采取补救措施的同时,要不断培养药房调配人员的服务意识,营造团结协作的科室氛围,做好门诊调剂服务,使门诊的发药工作准确、快捷,保证患者用药真正做到安全、有效。