青春期的男生有什么心理特征

（1）钟情 钟情是青春期男性性成熟最典型的心思特征和表现。这里所说的“钟情”，并不是“一见钟情”，也就是说，还不能把它完全了解为性的欲念。这里指的是对女生的留意力逐步加强，越来越喜欢与异性交往。它通常表现的是男性对异性纯真的、朦胧的怀念，带有激烈和浪漫的盼望，次要表现的是自我在肉体上对幸福的向往。当他所钟情的女生在场时，他就会感到很幸福，甚至有一点慌张，大多羞于流露这种对异性的好感，也有多数男生不避讳本人的情感，希望与本人钟情的女生坚持频繁的接触，而且能大胆裸露心迹。 (2)自我表现 由于钟情心思的促使，情愿和本人钟情的异性接触，于是就发生了需求惹起女生留意的心思和行为。它表如今，开始留意修饰本人的仪表，考究发型、服装等，开始留意倾听、了解、揣摩钟情的异性的言谈、举止和心情，总想为她能做点什么。爱在钟情的异性面前逞能，以表示本人的博学和才干。常会用目光注视钟情的异性，察看其对本人的反响，已学着开始用眼神表示某种等待和好感。 (3)紧张感 在性成熟初期，男生与女生不管采取什么方式和在什么场所停止共同的活动，比方说话、说笑、个人游戏等，或是一般交往，都可以促进男女之间的了解和友谊。但是，这其中有一种心思形态是难以消弭的，这就是男生心思上的紧张感，这种紧张感会随着两性之间友谊的增进而逐步消逝

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①、身心开展时过失位

在青春期，生理发育迅速成熟，而心思发育则绝对缓慢，从而形成人的心思成熟程度、社会阅历积聚与急剧的生理成熟不相顺应，呈现了心思年龄与生理年龄相脱离的景象。从而会发生许多心思矛盾：团体门槛与依赖关系，自我设计与师长门槛，理想目的与理想能够，团体消费与经济才能，**认识与社会行为，这种客观上欲求与客观上能够的心思矛盾，惹起了他们内心的懊恼与不安。因而青春期容易发生心思不均衡和身心功用妨碍。

②、智力开展迅猛活泼

所谓智力，普通说来，是指人的心思特征，包括察看、记忆、思想、想象以及发明性地处理成绩的才能。

众所周知，人总是在年老的时期最有生机。不少现实证明，有更多人在他们未成年时会迸收回智慧的火花，而成年之后却反而平淡了。这阐明，青少年时期在一团体智力开展中有着极端重要的位置。

由于青春期的思想发作了量变－－笼统逻辑思想开始占次要位置，也必定会影响和制约其他心思景象发作质的变化。

③、心情开展激烈多变

心思学以为，人的需求能否失掉满足会惹起对事物的好恶态度，从而发生一定或否认的心情体验。我国古人称这为，人有喜怒哀惧爱恶欲七种心情。

心思学研讨标明，人的心情虽与人体的生理唤醒形态有着亲密的关系，但也受社会生活所影响，受人的认知进程的特点所制约。

青春期心情开展的特征是：(1)易于动摇并潜藏不安，表现为寂寞与孤单，忧虑与不安，以及苦闷与忧郁；(2)神往将来并富于梦想；(3)心情多样并反响激烈。

可以以为，人到了青春期，既像一轮冉冉升起的朝阳，充溢有限的生命力，又象一艘飞行在变幻莫测大海里的航船，随时都有遭到风暴袭击的风险。这种难以驾驶的心情和由于生理上的迅速开展变化所带来的恼闷心境，就构成了青春期男女心情和情感的典型特征。

④、特性开展可变可塑

所谓特性，是指团体波动的心思特征（包括气质、性情、兴味、才能等）的总和，也就是往常所说的一团体的肉体相貌。

心思学以为，在青春期，自我评价和社会评价对构成共同的特性起着严重的作用。

青春期的特性特征表现为：(1)认同感逐步扩展；(2)价值取向开始构成；(3)闭锁心思开始呈现；(4)兴味范围逐步扩展；(5)评价才能不时开展；(6)行为方式发作变化。

⑤、自我开展突出低落

人的自我开展遭到自我认识的影响与制约。而自我认识则是人们对人生对本人逐步构成一定型式的自我价值观、自我看法才能，能依照本人的需求不时去探求人生路途和选择本人的开展方向，详细表现为：希图和门槛摆脱父母和教员的管束，自行其事：不供认本人是小孩，门槛长者对等相待，希望父母和教员充沛了解和尊重他们的人格。

总之，到了青春期，人们开始凝视自我、关怀自我、发现自我、突出自我、独立自我。

⑥、情爱开展单纯老练

在青春期，情爱包括友谊、育情、爱情等多个方面。

友谊，反映为对同窗、同志的情爱。青春期与儿童期相比，有了很大的专注性和波动性。到了前期，友谊甚至会具有一定的奥秘性和浪漫性，讲“义气”，较“忠诚”。

育情，反映为对父母、师长和抚养、教育过他们的人的情爱。青春期，表现为有一定的感恩性和真诚性。

爱情，反映为对异性的情爱。这是人类特殊的感情，是复杂的肉体表现之一，是青春期男女追求和探究人生的一个重要范畴。由于性认识的呈现和社会要素的影响，在正式初恋之前，往往会有一个爱情开展的早恋阶段，具有性的痴情性、轻信性和梦想性。在青春期，由于他们尚不能正确了解什么是爱情，正确的恋爱观还没无形成，单方的社会位置又不很波动，节操观念与法制观念较为缺乏，只是凭仗着单纯的对异性追求和满足本人一时的欲求，因此早恋乃至初恋往往是不成功的，甚至是苦楚的。

⑦、交际开展自主自锁

在青春期，交际逐步扩展。由于自我认识的加强，自我价值观的逐渐构成，他们开始依照本人的价值观来评判与本人交往的人，选择与本人迎合的冤家，且经常会排挤旁人的谈论、影响与干涉。因而带有分明的自主性、自锁性。

普通说来，青春期的交际开展中，起作用的是兴味相反、性格相投、思想共鸣、甘苦共享等思想感情要素。

⑧、理想开展崎岖不定

所谓理想，是指有完成能够性的对将来事物的想象和希望。富于梦想、探究人生、神往将来是青春期的心思特征之一。他们盼望走向社会，确立团体和社会的理想，勇于开辟发明，勇于冲锋陷阵。

理想遭到人生的制约。理想的发生有赖于团体生理的成熟、社会的门槛和团体看法程度的开展这三个根本要求。生理是一种前提要求，后两者才是有决议认识意义的要素。在青春期，由于他们的看法程度不高，对社会门槛的了解比拟深刻，加下情感不够波动，意志力比拟单薄，因此他们的理想往往带有更多的一时激动与情境鼓励，团体颜色较浓，崎岖动摇较大，容易受境遇影响而变化不定

青春期是指集体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个女子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，特性性发育成熟，曾经可以生育。由此可以看出，青春期次要是以生理上的性成熟为规范而划分出来的一个阶段，它与从心思或社会方面划分出的人生阶段有重迭。在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些工夫。青春期目前在各国并没有分歧的年龄范围，普通指13、14岁-17、18岁这个阶段，在心思学上，它又称为青年终期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速生长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将延续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。偏早或偏晚1～2年，都属正常景象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而异样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不只身体上有了分明的变化，而且在心思上也常会发作很大的变化。 以性成熟为次要内容的生理生长，对青春期少年的心思及社会方面有着严重的影响，构成这一时期的几个重要特征： 青春期是一个过渡时期 青春期是集体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以分明区分，区分的界线是性的成熟。关于男性来说，性成熟的标志是射精，（通常在夜间睡眠时射精，即遗精，但也有手淫射精的）；女性是月经初潮，即第一次来月经。以性成熟为中心的生理方面的开展，使少年具有了与儿童分明不同的社会、心思特征。集体在儿童期依赖成年人，成年人约束并决议儿童生活和活动的次要内容和方面；儿童对本人的行为不承当责任。随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐步复杂化，使少年具有了与儿童不同的特点。他们逐步有了一定的特定意向和责任感并本人决议某些活动如何停止。对本人的行为，尤其是局部立功行为要负一定的刑事责任。但少年也不同于成年人。他们虽有一定的独立性，但还没有完全独立；在许多方面，尤其是在物质生活方面还要依赖父母；他们还没有成为完全责任才能人，并不是对本人的一切行为都要负刑事责任。由此可见，这种介于儿童和成年人的过渡阶段的位置，使得少年成为社会学上所说的边缘人，他们位置的不确定性和社会向他们提出的门槛的不确定性，使他们发生了许多特殊的心思卫生成绩。 青春期是一个开展时期 青春期是人的身体发育完成的时期。研讨标明，在人的终身中，身体生长迅速、身体各局部的比例发生明显变化的阶段有两个，一个是在产后期与出生后的最后半年，另一个则是青春期。青春期的疾速生长发育，被称之为青春期急速生长景象。现实上，这种景象开始于性成熟之前或与性成熟同时开始，终止于性成熟后的半年到一年。男性的急速生长从10.5-14.5岁开始，在14.5-15.5岁左右到达高峰期，当前逐步减慢，到18岁左右时身高便到达充沛发育程度，体重、肌肉力气、肩宽、骨盆宽等也都失掉添加，与此同时性机能和第二性征也发育成熟。如女性在月经落第二性征这些内部变化的同时生殖器官也逐步成熟，外阴开始呈现了阴毛，阴道内分泌物开始增多，子宫发育变大，卵巢皮质中的卵泡开始有了不同阶段的发育变化。一切都标明已开始向性成熟期过渡。由于身体及性的发育，对少年的心思特征及社会生活发生了严重的影响，由此也发生了一系列的心思卫生成绩。 青春期是一个变化时期 青春期是少年身心变化最为迅速而分明的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为形式、自我认识、交往与心情特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐步成熟起来，更为接近成年人。这些迅速的变化，会使少年发生困扰、自大、不安、焦虑等心思卫生成绩，甚至发生不良行为。因而，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说，在这个时期中，人从儿童向成年人开展是可预测的，但是在开展进程中会呈现什么状况或成绩则不可预测。 青春期是一个对抗时期 在很早一同，著名的德国儿童心思学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极对抗期”。当前这一称号不断被运用。由于身心的逐步开展和成熟，团体在这个时期往往对生活采取消极对抗的态度，否认以前开展起来的一些良好实质。这种对抗倾向，会惹起少年对父母、学校以及社会生活的其他门槛、标准的顺从态度和行为，从而会惹起一些不利于他们的社会顺应的心思卫生成绩。 青春期是一个负重时期 从青春期男性所担负的各种义务、责任， 从他们所要应付的各种成绩来看，青春期也是一个担负很重的时期。青春期是过渡时期，少年要逐步担负一局部由成年人担负的任务，环境能够不时把一些由成年人来操持的事项交给他们去操持，减轻了他们的担负，但这些担负是他们成熟所不可短少的，假如不添加担负，日后不能够成熟。青春期是一个开展的时期，这决议了他们要应付由身高、体重、肌肉力气等的发育成熟，特别是性的发育成熟所惹起的各种变化及成绩，心思压力绝对增大过速。青春期是变化的时期，这决议了他们必需在丢弃各种孩子气、老练的思想观念和行为形式的同时逐渐树立起较为成熟、愈加契合社会标准的思想观念和行为形式。青春期是个对抗的时期，这决议了在应付本人的对抗倾向的同时，还要竭力维持和维护与社会的正常关系。此外，异性兴味、异性交往、繁重的学习义务等也给他们的身心形成极大担负，有时分还成为次要矛盾。 女性青春期的生理特点 关于女性，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐步发育成熟的时期。普通从13岁到18岁左右。 这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快,第二性征构成,开始呈现月经。①全身发育:随着青春期的到来,全身生长迅速,逐渐向成熟过度。②生殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐渐添加,生殖器各部也有分明的变化,称为第一性征。外生殖器从老练型变为成年人型,阴阜隆起,大阴唇变肥厚,小阴唇变大且有色素冷静,阴道的长度及宽度添加,阴道粘膜变厚,呈现皱襞;子宫增大,尤其子宫体分明增大,使子宫体占子宫全长的2/3;输卵管变粗,弯曲度增加;卵巢增大,皮质内有不同发育阶段的卵泡,使外表稍有不平。③第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。此时女孩的音调变高,乳房饱满而隆起,呈现腋毛及阴毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮下脂肪更多,显现了女性特有的体态。④月经来潮:月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功用尚不健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐渐调整才接近正常。 青春期生理变化很大,思想心情也常不波动,家庭和学校应留意其身心安康。 男性青春期的生理特点 从儿童过渡到青年的青春期，是“人生的第二次降生”，心思学家称这一时期为“第二次危机”。假如说人生的第一次危机——“断乳危机”是在暖和的襁褓中渡过的，幼儿的对抗充其量也不过是有力的挣扎、有望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从肉体上脱离父母的心思“断乳”，却来势迅猛，锐不可挡。此时身体将发作一系列有目共睹的生理变化，这个时期是女子生长发育的最佳时期。无论在形状上，还是生理上，都有较大的改动。除身高、体重猛增外，次要是第二性征发育，如声响变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐步向成熟的方面开展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精景象。性情上也变得成熟、干练、稳重和自信起来，不再像小孩那样老练和无知了。 那么，青春期是怎样启动的？近几年的研讨标明，是由人体内一种叫做促性腺激素的生理活性物质所调控的，它影响着发育，并使其分泌性激素，以维持第二性征的发育及生殖功用和性功用。女子青春期开始时，促性腺激素PSH程度降低，促使睾丸逐步发育，曲细精管发育完善，生精密胞发育成熟，产出精子。与此同时，促性腺激素CH程度也降低，促使睾丸内的间质细胞发育，并发生男性激素——睾丸酮，促进女子生殖器官进一步发育和第二性征的发育。 青春期的到来，标志着女子发育至成年时期的开始，将是一个成熟的、具有繁衍后代延续种族生命的集体。这是男性终身中最重要的时期，它与社会、家庭教育、团体的生活生长及肉体心思形态有极为亲密的关系。女子到了青春期，由于性育成熟，在雄性激素作用下，会有性门槛，对女方发生倾慕之情，这完全是青春发育进程中随同着生理发育所发生的一种心思变化，属正常景象。但处置不好，缺乏应有的性知识，不考究性品德，就容易犯错误。所以有人又把这一时期称为“青春风险期”。 青春期又是决议终身的体质、心思和智力发育的关键时期。虽然这时身体抵抗力比童年时期加强了，但一些传染病、罕见病如结核、肝炎、肾炎、心肌炎等并不少见，而植物神经（管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经）功用紊乱，分发性甲状腺肿，甲状腺亢进，神经官能症等分明比童年期增多。所以青春期卫生是不容无视的，要留意养分、休息，还要努力学习，锤炼身体，为终身的安康和任务打下良好的根底。

青春期心思特征及应对

随着孩子的生长，青春期孩子会出现出特有的心思形态，呈现叛逆行为等。作为家长应该如何应对，并引导孩子顺利渡过这一时期呢？

青春期心思特征

★独立性加强。随着少男少女自我认识的构成，他们的独立性急剧加强，他们不再主动地遵从父母的教导和布置，而是盼望用本人的眼睛看世界，用本人的规范权衡是非曲直。这种从主动到自动，从依赖到独立的转变，关于青少年来说是生长的殊途同归。

★心情两极化。青春期孩子情感浓郁，热情豪放，心情的两极性表现得非常突出。他们既会为一时的成功而冲动不已，也会为小小的得志而抑郁低沉。他们心情多变，常常呈现莫名的懊恼、焦虑。

★心思上“锁”。进入青春期，少男少女完毕了“少年不知愁味道”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心思的不时开展，他们的心情自控才能比孩提时有了较大的进步，学会粉饰、隐藏本人的真实心情，呈现心思“闭锁”的特点。过来爱说爱笑的孩子，进入青春期能够会变得夸夸其谈。他们常把本人关在房间里，很少和父母交谈，甚至回绝父母的关爱。

★心思向成熟过渡。青春期是长大成年人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一进程对他们来说是漫长而苦楚的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成年人世界又尚未树立。因而，他们的内心充溢了矛盾和抵触。比方，生理成熟提早和心思成熟滞后的矛盾；独立认识加强与实践才能偏低的矛盾；盼望别人了解，但又心思“闭锁”的矛盾。

★行为易激动。美国和加拿大学者的最新研讨指出，青春期青少年的大脑中，担任控制感情和激动的神经尚未发育成熟，这是他们易激动的缘由。

家长如何应对

应该说，青少年呈现的各种变化是青春期生理、心思开展的必定后果，是青少年由不成熟向成熟转化进程中的正常表现。假如孩子有相似的“成绩”，作为家长应该坚持平和的心态，用积极的态度、迷信的知识、正确的办法引导孩子。

★要了解、接纳孩子。孩子呈现的一系列身心变化，孩子本人也是始科不及、难以控制的，此时特别需求父母的了解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或许发现孩子的失常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂怒斥，横加责备。否则，只会加剧孩子的逆反心思，添加与父母的隔膜。

★做孩子的冤家。青春期孩子的最大愿望就是盼望尊重、盼望独立，希望他人把他们当成大人，对等相待。这就门槛家长要转变角色和教育观念，改动高高在上、命令式的单向教育为对等、讨论式的双向教育。从单纯关怀孩子的生活起居转变到指点孩子的开展和生长，努力成为孩子的良师益友。据调查，90％以上的青少年有了苦恼后不是向父母和教师诉说，而是找冤家倾吐。那些顺利、颠簸渡过青春期的孩子，大多具有良好的家庭氛围与调和的母子关系。

进入青春期后孩子有更多“出格”的表现，比方悍然违背课堂纪律、不听父母的话、离家出走、早恋、跟社会人士交往...至于缘由，我们首先要理解这个阶段孩子的心思特征，青春期孩子普遍具有如下特征：

1、激烈的独立认识

2、极强的自尊心

3、容易遭到坏的影响

看待青春期的孩子，家长用心肠陪伴、信任和爱才是最好的沟通方式。建议家长有空的话多看和理解一些青春期孩子的心思生理知识。当然工夫和要求答应的话，无妨去参与一些青春期的培训辅导班课程，关于理解青春期男女的特征，学会通青春期孩子沟通交流极有协助！

、青春期的心思变化

最大的心思变化就是性欲的呈现，性激动是青春期在性激素作用和外界有关性安慰下发生的一种生理、心思的正常反响，并且呈现多种多样的与性欲有关的心思活动。 例如：

（1）当生理发育逐步成熟，男同窗希望本人长的魁梧矮小，假如觉得本人矮小、衰弱就会感到不安、自大。对生殖器的发育情况非常敏感。

（2）有的男同窗感到本人短少女子汉气质，发生“过度补偿”念头，为了使本人更像女子汉，故作深沉，大胆，粗鲁，打架，吸烟、喝酒，冒险等。 （3）在情感上表现：教师，我有一个缺点，看到美女就心跳放慢，书上说，只要我喜欢的女孩子才心跳放慢，我是不是太花心？ 我发现我喜欢上了我们班上的一个女生，每当她跟我说一句话或许笑一笑，我的心思都觉得十分好。我喜欢上了外班的一个女孩子，每天都想着她，忘也忘不了。 （4）其实我在她面前越想做好越做不好。

面对下面的成绩怎样办？只要四个字“平和自然”，平和面对本人的青春发育期，才干更好的顺应生理上的变化与心思上的变化，只要平和面对，才干合理缓解性激动。

变化可分为五个阶段：

（1）异性疏远期（性认识萌芽期）

性功用尚未完全成熟，对身体的变化猎奇、不安、甚至恐惧 对性有奥秘感，盼望理解性，不时寻觅答案 对两性间的长久接触持逃避、疏远态度

在学习、任务上需求接触会感到拘谨和难为情 对文艺作品中爱情的描写及表现手法极为敏感 以为两性间的密切是可耻的 （2）异性盼望期

对异性有好感，发生兴味，喜欢接近 对异性带有梦想颜色

互相吸引，希望惹起异性留意 很少思索面临的困难和阻力

人在青春期，会第一次觉得异性对本人是那么重要，情愿同异性很密切，这是一个自然的进程，是一个瓜熟蒂落的进程。少男少女窦情初开，是一件很美妙的事情，就像花儿在开放时的美丽一样，阐明孩子进入一个生命中的重要阶段。这个时期，感情是不波动的，就像走进一座花园，看到各种花儿，并被不同的花儿所吸引。

（3）异性倾慕期（接近异性狂热期）

① 情感速度开展放慢，有互相理解的迫切门槛

② 树立了两种不同的情感：一是纯真的友谊；二是追求、模拟“初恋” ③ 特点是：不固定、不专注、没有根底，很少思索面临的困难和阻力 ④ 扩展性的活动范围，对异性拥抱、接吻、爱抚、甚至发作性关系 ⑤ 感情不能任期开展，要擅长控制本人的心情，避免社会上的不良影响。 青春期之间的爱情，是对异性的一种尝试性接触，盼望与异性做深层次的情感交流，希望从异性那里失掉共鸣和赏识。因而，这种爱情通常是不波动的，它因环境、心思、心情等多方面要素的变化而变化。 （5）浪漫爱情期。 划清恋爱和婚姻的界线

正视对方的缺陷，仔细、担任地沟通、能比拟冷静看成绩 关注婚后共同的思想根底：单方生活志向、理想、和目的大体分歧 关注婚后共同的情感要素：单方性情、喜好、兴味、生活习气和文明涵养的调和

真正谈情说爱应该在10年当前

转载 ：

青春期男生心思安康教育教案

（一）身心开展时过失位

在青春期，生理发育迅速成熟，而心思发育则绝对缓慢，从而形成人的心思成熟程度、社会阅历积聚与急剧的生理成熟不相顺应，呈现了心思年龄与生理年龄相脱离的景象。从而会发生许多心思矛盾：团体门槛与依赖关系，自我设计与师长门槛，理想目的与理想能够，团体消费与经济才能，认识与社会行为，这种客观上欲求与客观上能够的心思矛盾，惹起了他们内心的懊恼与不安。因而青春期容易发生心思不均衡和身心功用妨碍。

（二）智力开展迅猛活泼

所谓智力，普通说来，是指人的心思特征，包括察看、记忆、思想、想象以及发明性地处理成绩的才能。

众所周知，人总是在年老的时期最有生机。不少现实证明，有更多人在他们未成年时会迸收回智慧的火花，而成年之后却反而平淡了。这阐明，青少年时期在一团体智力开展中有着极端重要的位置。

由于青春期的思想发作了量变－－笼统逻辑思想开始占次要位置，也必定会影响和制约其他心思景象发作质的变化。

（三）心情开展激烈多变

心思学以为，人的需求能否失掉满足会惹起对事物的好恶态度，从而发生一定或否认的心情体验。我国古人称这为，人有喜怒哀惧爱恶欲七种心情。

心思学研讨标明，人的心情虽与人体的生理唤醒形态有着亲密的关系，但也受社会生活所影响，受人的认知进程的特点所制约。

青春期心情开展的特征是：(1)易于动摇并潜藏不安，表现为寂寞与孤单，忧虑与不安，以及苦闷与忧郁；(2)神往将来并富于梦想；(3)心情多样并反响激烈。

可以以为，人到了青春期，既像一轮冉冉升起的朝阳，充溢有限的生命力，又象一艘飞行在变幻莫测大海里的航船，随时都有遭到风暴袭击的风险。这种难以驾驶的心情和由于生理上的迅速开展变化所带来的恼闷心境，就构成了青春期男女心情和情感的典型特征。

（四）特性开展可变可塑

所谓特性，是指团体波动的心思特征（包括气质、性情、兴味、才能等）的总和，也就是往常所说的一团体的肉体相貌。

心思学以为，在青春期，自我评价和社会评价对构成共同的特性起着严重的作用。

青春期的特性特征表现为：(1)认同感逐步扩展；(2)价值取向开始构成；(3)闭锁心思开始呈现；(4)兴味范围逐步扩展；(5)评价才能不时开展；(6)行为方式发作变化。

（五）自我开展突出低落

人的自我开展遭到自我认识的影响与制约。而自我认识则是人们对人生对本人逐步构成一定型式的自我价值观、自我看法才能，能依照本人的需求不时去探求人生路途和选择本人的开展方向，详细表现为：希图和门槛摆脱父母和教员的管束，自行其事：不供认本人是小孩，门槛长者对等相待，希望父母和教员充沛了解和尊重他们的人格。

总之，到了青春期，人们开始凝视自我、关怀自我、发现自我、突出自我、独立自我。

（六）情爱开展单纯老练

在青春期，情爱包括友谊、育情等多个方面。

友谊，反映为对同窗、同志的情爱。青春期与儿童期相比，有了很大的专注性和波动性。到了前期，友谊甚至会具有一定的奥秘性和浪漫性，讲“义气”，较“忠诚”。

育情，反映为对父母、师长和抚养、教育过他们的人的情爱。青春期，表现为有一定的感恩性和真诚性。

（七）交际开展自主自锁

在青春期，交际逐步扩展。由于自我认识的加强，自我价值观的逐渐构成，他们开始依照本人的价值观来评判与本人交往的人，选择与本人迎合的冤家，且经常会排挤旁人的谈论、影响与干涉。因而带有分明的自主性、自锁性。

普通说来，青春期的交际开展中，起作用的是兴味相反、性格相投、思想共鸣、甘苦共享等思想感情要素。

（八）理想开展崎岖不定

所谓理想，是指有完成能够性的对将来事物的想象和希望。富于梦想、探究人生、神往将来是青春期的心思特征之一。他们盼望走向社会，确立团体和社会的理想，勇于开辟发明，勇于冲锋陷阵。

理想遭到人生的制约。理想的发生有赖于团体生理的成熟、社会的门槛和团体看法程度的开展这三个根本要求。