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谢邀。很明确的回答,应该不会。
方言是一种地方的语言,通常我们叫土话,家乡话。普通话是官话,通用语言。推广普通话的目的,便于人们的交流,便于沟通,达到共同的目的和目标。
我们设想一下,在一个公共场所,在一种特定的环境下,与会的全体人员都用自己家乡话,进行交流,语言乱七八糟姑且不说,彼此之间还难以听懂,易造成隔阂,交流十分困难。这时就需要普通话,通俗易懂,共同的语言。
至于你所说地点方言的消失,那是不可能的,也不会成为事实。‘’一方水土养一方人‘’。小孩从降临到有语言和肢体活动,其启蒙语言当地的土话或地方方言,‘’不忘初衷‘’,土话怎么能会消失。
我的一个朋友,移民美国数年,两个孩子美国出生,地地道道的美国人。他要求孩子在公共场所使用英语。而在家里一律使用汉语。他告诉我们一是便于小孩回国交流;二是告知小孩他的根在中国。
先混言,后失传。普通话讲顺口了,土言,方言表达方式就不准确了,还觉得普通话顺口渐渐地返回普通话了,久而久之,土方言没人去问了,这样一来方言就消失了。再说也没有方言教学这类学校。你细想,是不是沒戏唱了?
不会,我家丫头在家和幼儿园一直说普通话,但是有时我们大人说方言,她也听着呢,时不时还会蹦出几句方言,而且我们大人说的什么她都明白,就是不说而已。
消失是必然,有喜有忧。我老家现在的小孩即使说方言也都是用方言腔调说普通话,方言词汇很多消失了。话说方言产生的原因就是古代通讯不便,各地慢慢形成自己的交流圈子,所以产生了方言。
很多小孩会听不会讲,我孩算是比较会讲方言的,但也不会用方言歇后语等特别语言,平常我闲聊讲方言他们普通话,带着带着我也给带进普通话。有些学校为此事一周开一节乡土课。
不会消失!方言怎么会消失呢,我到成都都三十年了,东北口音一点都没变,两个小孩虽然生在四川,说的普通话,学校里说四川话
比较大众的方言应该不会,小众方言才一两万人叫的,可能慢慢会消失,我侄子从小就教普通话(现在大人和我侄子交流都还是普通话,他同学之间也是普通话),上幼儿园比较快适应(幼儿园开始都是教普通话),现在三年级,家乡话从小听的多也会讲。
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谢邀。很明确的回答,应该不会。
方言是一种地方的语言,通常我们叫土话,家乡话。普通话是官话,通用语言。推广普通话的目的,便于人们的交流,便于沟通,达到共同的目的和目标。
我们设想一下,在一个公共场所,在一种特定的环境下,与会的全体人员都用自己家乡话,进行交流,语言乱七八糟姑且不说,彼此之间还难以听懂,易造成隔阂,交流十分困难。这时就需要普通话,通俗易懂,共同的语言。
至于你所说地点方言的消失,那是不可能的,也不会成为事实。‘’一方水土养一方人‘’。小孩从降临到有语言和肢体活动,其启蒙语言当地的土话或地方方言,‘’不忘初衷‘’,土话怎么能会消失。
我的一个朋友,移民美国数年,两个孩子美国出生,地地道道的美国人。他要求孩子在公共场所使用英语。而在家里一律使用汉语。他告诉我们一是便于小孩回国交流;二是告知小孩他的根在中国。
先混言,后失传。普通话讲顺口了,土言,方言表达方式就不准确了,还觉得普通话顺口渐渐地返回普通话了,久而久之,土方言没人去问了,这样一来方言就消失了。再说也没有方言教学这类学校。你细想,是不是沒戏唱了?
不会,我家丫头在家和幼儿园一直说普通话,但是有时我们大人说方言,她也听着呢,时不时还会蹦出几句方言,而且我们大人说的什么她都明白,就是不说而已。
消失是必然,有喜有忧。我老家现在的小孩即使说方言也都是用方言腔调说普通话,方言词汇很多消失了。话说方言产生的原因就是古代通讯不便,各地慢慢形成自己的交流圈子,所以产生了方言。
很多小孩会听不会讲,我孩算是比较会讲方言的,但也不会用方言歇后语等特别语言,平常我闲聊讲方言他们普通话,带着带着我也给带进普通话。有些学校为此事一周开一节乡土课。
不会消失!方言怎么会消失呢,我到成都都三十年了,东北口音一点都没变,两个小孩虽然生在四川,说的普通话,学校里说四川话
比较大众的方言应该不会,小众方言才一两万人叫的,可能慢慢会消失,我侄子从小就教普通话(现在大人和我侄子交流都还是普通话,他同学之间也是普通话),上幼儿园比较快适应(幼儿园开始都是教普通话),现在三年级,家乡话从小听的多也会讲。