护士进修请求 表怎么填写

　　医药卫生人员进修表中的专业程度 可以写：职业 仔细 担任 ，耐性 细致，完全胜任目前职业

进修目的可以写：进一步提升 专业技术程度 ，更好地为临床患者服务。

　　进修专业程度 可以写这些：

　　一、在职业 上，我积极配合上级指导 和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现难题 ，及时上报，及时处理 。在职业 中能理论联络 实践 ，遇到不懂的难题 能及时向护士长及年资深的教师 讨教 ，努力提升 自身的业务程度 考试界|网搜集整理。看待 患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。，积极与患者沟通，及时理解 他们的心理动态，以便让患者承受 更好的医治 ，并做好安康 宣教。

　　二、在学习上，严格门槛 本人 ，凭着本人 对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的激烈 追求，刻苦研究 ，勤劳 好学，态度端正，目标明白 ，基本上掌握了一些专业知识和操作技术 ，纯熟 的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联络 实践 。除了专业知识的学习外，还留意 各方面知识的扩展，普遍 的涉猎其他学科的知识，从而提升 了自身的思想文明 素质。

　　三、在思想上，与党中央坚持 一致，坚持四项基本准绳 ，仔细 学习三个代表重要思想。门槛 本人 积极上进，酷爱 祖国、酷爱 人民，反对 中国共产党的指导 、反对 各项方针政策，恪守 国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批判 与自我批判 ，树立了正确的人生观和价值观。能严格恪守 医院的各项规章制度的，积极参与 医院和科室组织的各项活动并能尊敬指导 ，勾结 同事。护士进修自己 的专业程度 。

　　四、在生活上，养成了良好的生活习气 ，生活空虚 而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好本人 的每一天。为人热情大方，老实 守信，乐于助人，拥有本人 的尺度平衡 的处事准绳 ，能与同事们和睦相处，积极参与 各项课外活动，从而不时 的丰厚 本人 的职业 阅历和生活考试界|网搜集整理。

　　进修目的可以写这些：

　　一、提升 业务素质。重护理人员的自身涵养 ，提升 理论程度 和业务技术才能 。一是结合专科开展 的需要选派优秀护士进修学习，依据 科室状况 ，合理安排护士到ICU及心电图学习，以提升 护士对危重急救病人的应对才能 。二是强化在职培养训练 ，过关每月护理查房，业务学习不时 掌握新的理论知识和技术；落实责任护士参与 本组医生查房；增强 护士三基、专科理论知识、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，严格考试制度，每次考试分数 与护士月考核及奖金挂钩；增强 护士对各种医技反省 前护理必备知识的学习，以提升 安康 宣教才能 ；每周由整护组长组织一次病历讨论以提升 她们的综合剖析 才能 。三是激励 自学成才，激励 、支持护士参与 护理专科本科自学考试，提升 学历程度 和自身素质。

　　二、加强 法律意识、增强 职业 责任心。高度的责任心是提升 护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有仔细 担任 的态度。增强 对护士及实习护士的法律意识教育和培养训练 ，提升 护理人员的法律意识。护理过失 事故很大水平 上是因法制意识淡漠 ，职业 责任心不强惹起 。护士职业 大多是在无指导 监视 下独自 完成护理职业 ，因而 ，具有高度责任心、良好的慎渎精神是防止 过失 事故的保证医|学教育网整理。对个别法制意识淡漠 ，职业 责任心不强的护士，应特别增强 教育。

　　三、完善规章制度落实核心制度。制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项职业 规范 ，使各班各护士有章可循、有制可查。对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写标准 制度等，仔细 组织学习，严格执行。真正做到，一切规章制度，人人都应恪守 。严格按护士月考核规范 及科室各项制度的恪守 状况 考评每位护士的职业 分数 ，分数 高低与奖金挂钩，按得分评选优秀护士及先进职业 者等。

　　四、发挥质控小组的催促 反省 作用。依据 每位护士的特点、才能 ，成立科室护理质控小组，协助护士长催促 反省 病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理职业 的职责 和职责落实到每个岗位和每个人。每月定期召开一次护理质量反省 结果的剖析 例会，对本月各项护理反省 状况 汇总、剖析 ，提出整改措施，对存在的共性难题 制定相应的统一规则 ，表现 进程 控制、持续改良 的理念。

　　五、迷信 合理地利用人力资源。在护理人员编制缺乏 的状况 下，护士长做好弹性排班，在护士职业 岗位的安排上做新老结合，相互协作，适当思索 人员素质和技术程度 高低的合理分配。促进 护理人员关系的协调性，发挥互补性，提升 护理群体质量。

　　六、监控重点环节。护士长将护理过失 、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节施行 管理。例如“重点护士”的管理：对基本功不扎实、综合素质差、服务意识不强的护士需增强 带教、增强 监视 指点 ：“关键时辰 ”的管理：如对重病人多、医治 护理量大和（或）护理人员少的状况 要增强 组织管理与人员装备 ，必要时可报告护理部给予援助 ，增强 急救物品反省 ，保证完好完全 ，节假日时，增强 查岗，排好急救护士，以应对突发事情 的发生。注重细节，消除隐患，降低护理过失 事故、护理赞扬 率，防止 医疗纠纷。

　　七、强化护士服务理念。随着医学形式 及社会经济的开展 ，患者对护理的希冀 值也不时 提升 。如何提升 患者的称心 度也是权衡 护理质量的重要规范 。强化护士主动服务意识，树立“让病人对我们微笑”的服务理念。主动与患者沟通，协助 患者处理 一些实践 困难，使患者在住院期间处于承受 医治 护理的最佳形态 。处置 医患关系中遵照 “有错在我”的准绳 ，把“对”让给病人，凡不利医院及科室抽象 的人和事，有理也不利，不与病人论高低。当病人呈现 不满心情 或有争议时，门槛 护士不与病人当面争论 ，由主任、护士长出面利于难题 的处理 。患者称心 度的提升 ，反映了护理服务质量的提升 ，不只 为医院博得 了良好的社会效益，同时也获得 了良好的经济效益。

　　八、发明 严宽结合的环境。职业 上必需 “严”字当头，去掉“怕”字，才能提升 护理质量。批判 也要讲就艺术，众多护士中性情 各一，思想看法 程度 也不同，对承受 护士长批判 所反映出来的态度也不同，因而 ，护士长应依据 难题 的性质和护士的性情 采取不同的批判 方式。但在生活上尽全力为护士排忧解难，理解 她们的需要，对她们好像 慈母，似至姐妹，使她们在科室职业 中感到暖和 。每月找1-2位护士谈心，理解 护士思想动态、生活困难，征求护理职业 改良 措施。职业 之余，组织科室活动，缓解职业 压力，融洽同事关系。加强 集体荣誉感发扬良好的团队精神。勾结 协作，相互支持信任是提升 我们护理质量的重要保证。

　　医药卫生人员是指经过考核和卫生行政部门同意 和承认，获得 相应资格及执业证书的各级各类卫生技术人员。

　　 扩展材料

　　进修教育是大企业、机关、单位等系统为了提升员工素质举行 的在职教育。进修教育通常 是对那些关于 本系统开展 有过较大奉献 的员工和主干 所进行的提职前教育。

　　进修教育的作用

　　大系统在选人用人进程 中往往过关进修教育的方式提升 干部素质，统一干部思想，稳定 干部队伍。例如，机关单位的党校和干校教育就是较为典型的进修教育。大企业和大单位在选拔职业经理和管理主干 时也常常 过关脱产进修的方式，让他们愈加 系统片面 地理解 本单位的历史和现状、战略和计划、规章与文明 ，以便他们在今后的职业 中更好地发挥作用。

　　进修教育除了在系统内部进行之外，也有到社会上参与 的各种培养训练 班、研讨班方式到达 进修目的。采用这种方式进修的通常 是一些规模较小、研发才能 较弱的中小企业和基层单位指导 。过关这种开放式的进修学习可以更好地掌握本行业的最新信息，结交更为普遍 的上层关系和社会关系，提升 本人 的指导 力。

　　进修教育还包括到国外大专院校和科研单位学习和实习。开展 中国的企事业单位为了提升 指导 和业务主干 素质派员到发达国家的学院和科研单位承受 教育和训练。在将来 社会这种跨国进修教育的时机 会越来越多。跨国进修除了学习业务之外还包括学习外国的言语 文明 、政策制度和国情民俗。将来 社会的跨国进修将成为进修教育的主渠道。

　　参考材料 ：

护士进修门槛 ：

（一）必需 具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业专科以上(含专科)毕业证书。

（二）必需 过关全国护士执业资格准入要求 获得 护士执业证书。

（三）获得 护士执业资格后, 有临床多个科室2年以上的轮转阅历 (在急诊科、麻醉科、 ICU职业 者优先)。

具有 以上要求 , 方有资格请求 承受 ICU专科护士的培养训练 。

从事ICU专科护士的执业规范

（一）自己 酷爱 ICU专科护理职业 , 具有高度的职业 责任心。

（二）具有专业研究才能 和基础监护及系统监护知识, 理论考试合格。

（三） 经专家组评定, 在病人多脏器功用 动态监测、临床病情的察看 剖析 才能 以及监测参数掌握上, 到达 专业门槛 。并对监测仪器异常状况 具有一定的排障才能 。

（四）纯熟 掌握ICU惯例 设备仪器的操作技术。

（五）较纯熟 地掌握心肺复苏基本技术及复苏后生命支持技术。

（六）能系统掌握全体 护理顺序 , 施行 护理援助计划。

（七）自己 身体安康 , 能顺应 高强度紧张的职业 。

护士进修目的：

一 、提升 业务素质。重护理人员的自身涵养 ，提升 理论程度 和业务技术才能 。一是结合专科开展 的需要选派优秀护士进修学习，依据 科室状况 ，合理安排护士到ICU及心电图学习，以提升 护士对危重急救病人的应对才能 。二是强化在职培养训练 ，过关每月护理查房，业务学习不时 掌握新的理论知识和技术；落实责任护士参与 本组医生查房；增强 护士三基、专科理论知识、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，严格考试制度，每次考试分数 与护士月考核及奖金挂钩；增强 护士对各种医技反省 前护理必备知识的学习，以提升 安康 宣教才能 ；每周由整护组长组织一次病历讨论以提升 她们的综合剖析 才能 。三是激励 自学成才，激励 、支持护士参与 护理专科本科自学考试，提升 学历程度 和自身素质。

二 、加强 法律意识、 增强 职业 责任心。高度的责任心是提升 护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有仔细 担任 的态度。增强 对护士及实习护士的法律意识教育和培养训练 ，提升 护理人员的法律意识。护理过失 事故很大水平 上是因法制意识淡漠 ，职业 责任心不强惹起 。护士职业 大多是在无指导 监视 下独自 完成护理职业 ，因而 ，具有高度责任心、良好的慎渎精神是防止 过失 事故的保证。对个别法制意识淡漠 ，职业 责任心不强的护士，应特别增强 教育。

三、完善规章制度落实核心制度。制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项职业 规范 ，使各班各护士有章可循、有制可查。对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写标准 制度等，仔细 组织学习，严格执行。真正做到，一切规章制度，人人都应恪守 。严格按护士月考核规范 及科室各项制度的恪守 状况 考评每位护士的职业 分数 ，分数 高低与奖金挂钩，按得分评选优秀护士及先进职业 者等。

四、发挥质控小组的催促 反省 作用。依据 每位护士的特点、才能 ，成立科室护理质控小组，协助护士长催促 反省 病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理职业 的职责 和职责落实到每个岗位和每个人。 每月定期召开一次护理质量反省 结果的剖析 例会，对本月各项护理反省 状况 汇总、剖析 ，提出整改措施，对存在的共性难题 制定相应的统一规则 ，表现 进程 控制、持续改良 的理念。

五、迷信 合理地利用人力资源 。在护理人员编制缺乏 的状况 下，护士长做好弹性排班，在护士职业 岗位的安排上做新老结合，相互协作，适当思索 人员素质和技术程度 高低的合理分配。促进 护理人员关系的协调性，发挥互补性，提升 护理群体质量。

六、监控重点环节。护士长将护理过失 、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节施行 管理。例如“重点护士”的管理：对基本功不扎实、综合素质差、服务意识不强的护士需增强 带教、增强 监视 指点 ；“关键时辰 ”的管理：如对重病人多、医治 护理量大和（或）护理人员少的状况 要增强 组织管理与人员装备 ，必要时可报告护理部给予援助 ，增强 急救物品反省 ，保证完好完全 ，节假日时，增强 查岗，排好急救护士，以应对突发事情 的发生。注重细节，消除隐患，降低护理过失 事故、护理赞扬 率，防止 医疗纠纷。

七、强化护士服务理念。随着医学形式 及社会经济的开展 ，患者对护理的希冀 值也不时 提升 。如何提升 患者的称心 度也是权衡 护理质量的重要规范 。强化护士主动服务意识，树立“让病人对我们微笑”的服务理念。主动与患者沟通，协助 患者处理 一些实践 困难，使患者在住院期间处于承受 医治 护理的最佳形态 。处置 医患关系中遵照 “有错在我”的准绳 ，把“对”让给病人，凡不利医院及科室抽象 的人和事，有理也不利，不与病人论高低。当病人呈现 不满心情 或有争议时，门槛 护士不与病人当面争论 ，由主任、护士长出面利于难题 的处理 。患者称心 度的提升 ，反映了护理服务质量的提升 ，不只 为医院博得 了良好的社会效益，同时也获得 了良好的经济效益。

八、发明 严宽结合的环境。职业 上必需 “严”字当头，去掉“怕”字，才能提升 护理质量。批判 也要讲就艺术，众多护士中性情 各一，思想看法 程度 也不同，对承受 护士长批判 所反映出来的态度也不同，因而 ，护士长应依据 难题 的性质和护士的性情 采取不同的批判 方式。但在生活上尽全力为护士排忧解难，理解 她们的需要，对她们好像 慈母，似至姐妹，使她们在科室职业 中感到暖和 。每月找1-2位护士谈心，理解 护士思想动态、生活困难，征求护理职业 改良 措施。职业 之余，组织科室活动，缓解职业 压力，融洽同事关系。加强 集体荣誉感发扬良好的团队精神。勾结 协作，相互支持信任是提升 我们护理质量的重要保证。

护理职业 的复杂性和多样性是客观存在的，护理管理应以严格的质量控制为基本 。要着眼于各要素质量，以统筹全局；详细 抓环节质量，注重 终末质量，进行质量的反馈控制，到达 改良 护理职业 ，提升 质量之目的。185