心理学分为哪些

心理学分为基础心理学（理论局部）和使用心理学（使用局部），心理学分为五个子范畴，即：神经迷信、开展心理学、认知心理学、社会意理学、临床心理学这五个子范畴。909

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古代心理学的开展，在理论上已构成了基本的、作为一门迷信的独平面系。在使用上与社会各实际操作范畴树立了普遍的联络，从而构成许多分支学科，表现了独立的在迷信体系上的分类。但是古代的心理学是不完善和带有主观的成分，真正客观迷信的人类心理学将在东方降生，由于心理学主要使用于社会而只要东方人口稀疏的国家才更具有代表性。中国在学习使用西方心理学结合外乡社会学更有开展人类心理学的可能性。普通心理学普通心理学是研究正常成人的心理进程和特性心理特征的通常规律的学科，是心理学最基本、最重要的基础研究。普通心理学研究心理进程的发生开展和特性心理特征构成的最通常的理论和规律，树立心理学研究最通常的办法论准绳和详细的办法。普通心理学既包括过来研究中曾经定论的、为迷信实际操作所证明并为迷信家所公认的理论和规律，也包括虽不一定为大家所公认，但却有严重影响的考试界的理论和学说，还包括处于迷信开展前沿的新效果和新发现。因而，普通心理学的内容不是一成不变的。在它已构成的理论体系上，不时地空虚着新的内容。特别由于心理学尚属一门年轻的迷信，这一点尤为重要。在普通心理学的范围内，依照心理活动的基本进程和特性心理特征，还可分为觉得（视觉、听觉、触摸觉、运动觉、嗅味觉等）心理学、知觉心理学、记忆心理学、留意心理学、思想心理学、言语心理学、心情心理学、动机心理学、智能心理学、气质心理学、人格心理学等分支基础学科。生理心理学生理心理学是从人体生理和神经生理、神经解剖、神经生物化学等方面进行关于心理的生理基础和机制研究的学科，是心理学基础研究的重要组成局部。生理心理学在古代脑迷信研究效果和古代技术办法的基础上，提醒各种心理景象在脑的解剖部位及脑功用上发生的规律。生理心理学还包括神经心理学、心理生物学、动物心理学等分支学科。社会意理学社会意理学是研究个体在特定社会、群体要求下，心理、动机、人际关系发生开展及其规律的学科。社会意理学着重讨论个体社会化的要求和规律，个体的社会动机与态度的构成，人际关系和群体心理的构成与影响等方面的通常规律。社会意理学包括民族心理学、家庭心理学等分支学科。{{BANNED}}心理学它研究人的心理与行为的异常，包括认知活动、情感活动、动机和意志行为活动、智力和人格特征等方面的异常表现。所以，也可以说，{{BANNED}}心理学是研究和提醒心理异常景象的发生、开展和变化规律的一门迷信。研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支。又称病理心理学，它用心理学原理和办法研究异常心理或病态行为的表现方式、发生缘由和机制及其开展规律，讨论鉴别评定的办法及矫治与预防的措施。{{BANNED}}心理有多种表现方式。按心理进程或症状，可分为觉得障碍、知觉障碍、留意障碍、记忆障碍、思想障碍、情感障碍、意志障碍、行为障碍、意识障碍、智力障碍、人格障碍等。按临床精神疾病的表现或症状可分为神经症性障碍、精神病性障碍、人格障碍、药物和酒精依赖、性{{BANNED}}、心理生理障碍、顺应障碍、儿童行为障碍、智力落后等。评定心理景象能否异常，通常需从3 方面调查：①从统计学方面调查。处于群体中常态曲线两个极端的个体属于异常。②从个人生活史调查。常把个体以后的心理活动与以往的加以对比，看能否有异于寻常的改动。③从社会顺应情况调查。可依据个体社会顺应才能缺陷的水平，剖析其能否属于异常。此外，在评定心理景象能否异常时，不可疏忽参考社会文明背景等方面的材料。对{{BANNED}}心理的矫治，可区分为心理医治和躯体医治两大类。心理医治如言语和非言语的心理疗法、催眠疗法、暗示疗法、行为疗法等。躯体医治包括精神药物医治、物理医治、心理生理医治和外科医治等。此外，采用一些综合性疗法也可获得明显效果。预防是{{BANNED}}心理学中的一个重要课题。由于{{BANNED}}心理发生的缘由非常复杂，因此需要各个方面采取综合性的预防措施才能见效。{{BANNED}}心理学是研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支，又称病理心理学。它用心理学原理和办法研究异常心理或病态行为的表现方式、发生缘由和机制及其开展规律，讨论鉴别评定的办法及矫治与预防的措施。开展心理学开展心理学是研究个体心理开展规律的学科。开展中的个体，无论处于开展的哪一阶段之中，他们的心理开展既包括心理的各个进程及各个特征，又辨别有着主要的开展方面和主要的矛盾。在片面开展的基础上，每一阶段主要矛盾拿到处理，马上向下一阶段过渡。开展心理学就要研究个体心理开展各个阶段各方面的矛盾与变化。开展心理学可分为婴儿心理学、幼儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等分支学科。开展心理学既是心理学理论体系的重要组成局部，又是对开展中的人进行教育、教养的理论依据。教育心理学教育心理学是研究学校教育和教学进程中学生的心理活动规律的学科。它主要触及掌握各科知识和各种技术的心理活动特点及规律，研究智能的开展与智力测查办法，影响教学进程的心理要素、品德质量与行为习气的构成规律，以及家庭、学校、集团、社会意识形状等对学生的影响。教育心理学触及的范围很广，它可包括德育心理、学习心理、学科心理、智力缺陷与补偿、智力测量与教员心理等分支。劳动心理学劳动心理学研究人在劳动进程中所需的心理才能和心理质量，研究操作顺序、操作要求与操作者的心理特点顺应等难题。劳动心理学可包括工程心理学与工业心理学。工程心理学主要研究在消费高度机械化和自动化要求下人与机器的相互作用难题。工业心理学研究消费者选拔和操作合理化等难题。文艺心理学文艺心理学在各种艺术范畴有不同的研究对象。关于绘画艺术，着重研究光觉得、视色学、视知觉的规律，如光觉与色觉的感受性，视知觉的参照、透视规律。关于音乐艺术，着重研究发音和听觉特性，如发声机制及发声规律，听觉的音高、音强、音色、节拍感和旋律感。关于舞台艺术表现的是完好的人物角色，需研究特性的片面特征、心情体验和表现、人格构造和行为；讨论各类角色的典型特征并在舞台上再现的规律。艺术心理学还要研究艺术家共同的心理素质，如抽象思想才能、心情情感体验特征等。人的艺术专长属于特殊才能，不是人人所具有的。因而，对艺术职业者的心理专长、特性差别的鉴别及测量办法的制定，是重要的研究方面。体育运动心理学体育运动心理学研究体育活动和竞赛活动所触及的心理特点。在通常的体育运动中，研究各种体育运动所触及的骨骼肌肉系统的解剖特点和器官活动的灵敏度与感受性以及受意识支配的才能，研究运动技术和方法构成的通常规律。在运动竞赛中，研究竞赛要求下应具有的心情特征、意志质量和人格特点，竞赛中的动机程度、心情形态对运动技术发生的影响。在运动员选拔方面，心理选拔和测量办法的制定也是重要的研究范畴。航空航天心理学航空航天心理学研究在空中和宇宙飞行要求下人的心理活动特点。在非海洋的异常要求下从事紧张的驾驶操作，门槛飞行员和宇航员具有较片面的优秀心理素质和较完善的特性特征。飞行中缺乏视觉参照物，完全依托仪器仪表的指示进行操作，从而门槛飞行员具有准确的视一动协调反响才能，对错觉的意识灵敏度，还门槛刚强冷静的意志，固定的心情等特征。宇宙飞行在失重要求下，门槛具有心理反响变化的高度顺应性和自我协调才能。为了培育和选拔飞行员和宇航员，心理素质的测定和训练进程的检测办法，均是重要的研究方面。组织管理心理学组织管理心理学研究某一群体——一个企业或一个学校的组织管理职业中人的要素方面。它触及指导者与被指导者的心理素质以及二者之间的关系的协调难题。一方面，包括指导者对被指导者的心理活动的掌握，例如对消费者的专业才能和技术的理解，用以对人才的估量和选拔；对消费者的动机、心情和需要的理解，以预测他们的表现和对职业的影响；协调与消费者之间的关系，发挥他们的消费和职业积极性。另一方面，还包括对指导者的心理活动特点的研究。例如指导才能、指导作风、指导心理素质的理解，用以对指导行为的评价和对指导者的选拔。组织管理心理学既可用于工业消费、企业运营，又可用于诸如学校、医院、文体机构等事业单位。临床或医学心理学心理异常可由遗传和社会顺应不良而发生。临床心理学是研究心理异常的发生缘由、发病机制、症状与诊断、预防与医治的学科，并从中分出心理医治与心理咨询的面对社会和医疗服务的专门事业。临床心理学既包括严重的心理{{BANNED}}疾病（如精神分裂症）；也包括轻度的单纯由心理要素所惹起的神经症（如神经性焦虑）或忧郁症，还包括由心理要素惹起的躯体疾病（如高血压）。后者称为心身医学；并从医治的角度，研究病因，诊断与预防，构成一门新兴的安康心理学。对心理异常的研究，不只对医疗实际操作有重要作用，而且从异常与正常的比较中，有助于提醒心理的机制。因而，从学科的观念和学术研究的角度，对心理异常的病因、机制、诊断与医治方面的研究，称为{{BANNED}}心理学。司法与立功心理学司法心理学是研究守法行为以及处置守法行为中的心理学难题的学科。它触及立功、侦查、审问以及改造罪犯等进程中，对立功缘由、侦讯技术、改造手段的研究。侦查和审问人员应具有的心理素质和心理技术也是研究的组成局部。立功心理学与司法心理学有堆叠的方面，前者着重研究罪犯行为的心理缘由。尤其是青少年犯的心理特点、心理动机、个体人格和心情特征，是研究的重要方面。对罪犯的个人生长背景、家庭、学校、社会的致立功要素等方面也要进行调查研究。202