中国STEM教育需要实现的变革之路

顶层设计支撑：借鉴国外的STEM教育经验，在培养创新人才的同时，注重营造适合创新型人才成长的环境。

整合STEM教学资源与师资力量：建立专业的STEM发展平台，综合全国各地高校以及市场上众多的STEM培训机构力量，集中打造优质的STEM师资培训基地。

完善不同教育阶段的STEM人才培养计划：根据不同层次群体制定合适的STEM人才培育方法。针对中小学生，注重培养他们的对STEM学习的兴趣。对于职业学校的学生，就要注重强化STEM技能训练;而面对大学生，应该更多的去鼓励他们投身于STEM领域。如果是在职人员，则可以通过在职教育、就业培训等方法接受STEM教育来提升他们自身的综合素质以及解决问题的能力。

建设创新性人才高地：科学技术是第一发展力，创新能力是其中的重中之重。通过确立以创新创业型人才为主的人才高地，进行社会资源整合、确立社会共识、多元化投入、推进创新型人才的培养，从而加快国家教育和科技体制改革的脚步。

建立STEM教育相应标准与评价体系：一个合理的标准是推动STEM教育有序发展的重要保证。因此，我国需要在总结国际经验的基础上，与国内环境情况相结合，联合中小学、社会培训机构等自上而下的设计出一套符合中国未来创新人才发展需求的课程、教师、产品、服务等标准，并建立科学的评价体系，促进中国STEM教育的有序与高效发展。

打造体系化的STEM教育生态：通过调动社会中的各方面力量，围绕科技馆、STEM教育培训机构、博物馆等单位重点落实，将STEM教育与这些元素融合，因地制宜的建立起STEM实践社区。