机构老师如何制定STEM教学的个性化主题
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当STEM教学机制纳入我国的基础教育体系之中后，有很多的投资者看中了这个行业未来的发展前景，因此也相继投资，作为一个机构的老师，不仅仅需要对国外的教学模式进行熟悉，也要形成本土化和个性化的教学方式，那么，机构老师如何制定STEM教学的个性化主题？
具体如下
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合理借鉴当前国外研究的成果。从STEM学习区角、教室各处的STEM、户外STEM、项目课程中的STEM以及便捷的STEM活动多个角度。
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从现有学前儿童科学领域教育相关主题出发，融合STEM教育的理念，将幼儿园现有科学教育与数学教育课程主题进行合理的内部整合。
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由地方教育主管部门联合来自高校的研究团队进行幼儿园STEM教育的相关主题开发，经师资培训后直接运用到特定幼儿园。
注意事项
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学无止境，因此老师需要借鉴国外的经验，也需要从我国的教育环境出发，制定适合于学前儿童年龄、心智、知识接受能力、传统文化环境相符合的STEM教学教学主题和环境，关于“机构老师如何制定STEM教学的个性化主题”的方法论述，就讲到这里了。
作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。
