教师如何合理布置作业
有重点、分层次、控总量;布置作业是为教师日常工作的重要一环，也是学生对一日学习“查缺补漏”的手段，应该引起老师和学生双方的重视。关于教师如何合理布置作业?应该把握以下几个环节：
一、合理分配作业
1、有重点：根据当天教学内容，有重点的分配作业，处理好质量与数量的关系，着重加强对重难点的训练与积累。
2、分层次：承认普遍与特殊性的存在，根据学生水平分层布置作业、对水平高的以提高为主，对基础薄弱的以夯实为主。
3、控总量：处理好单科与其他课业的整体关系，协调好各学科的作业量。
二、教师的日常工作
1、备课：熟悉教学计划，控制总教学时长情况下将课堂重点、难点，分清主次的传达出去。
2、编写教案：根据教学大纲的要求，精选与组织教学内容，把握深、广度，采用与教学方法，以学生可接受的形式传授知识。
3、课堂教学：执行教学大纲和授课计划、讲课时应做到语言精炼，生动活泼，条理清晰，内容突出，并随时停顿观察学生反馈和接受度、用以随时调整节奏。
4、布置作业：根据当堂课内容布置作业，次日回收作业后认真检查与指导作业。
5、教学研究：积极开展教学研究，不断精进教学方法，参加系、教研室开展的多种形式的教学研究活动、用以提升“内功”。
教师对作业的布置是日常工作的重要环节，讲究有策略、有方法，并与其他科目老师相互配合、协调。充分考虑学生过重的作业负担，在布置作业时应注重量少而精，避免“题海战术”、才可真正提高学生的学习效果。
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