教师评课从哪几个方面进行
教学目标的确定与实施、教材的处理、教学程序、教学方法、教学基本功、能力培养与教学效果共计七个方面;教师评课是日常检验教师工作的重要一环,关于教师评课从哪几个方面进行?大概可分为下述七个方面:
一、教师评课的维度
1、教学目标:是否可全面具体制定教学目标,并明确于每一个教学环节中、通过紧密手段围绕目标展开教学服务,都将是评课的重要内容。
2、教材处理:对老师和教材的组织与处理,分析老师是否抓住了教材重点、突破了难点,攻克了关键内容,都是非常重要的环节。
3、教学程序:评看老师的教育思路设计,是否具有创造性、能否给学生新鲜和有层次感的感觉。课堂结构的严谨、环环相扣都是提高效率,合理分布教学时间的关键步骤。
4、教育方法:是否可根据学生接受度不同而灵活运用教学方法,从实际出发、恰当的选择靠谱的教育办法,并在多样性上下功夫,都将是考评的重要环节。
5、教学基本功:看老师的板书、教态、语言、操作熟练程度,来评估老师的基本功。
6、能力培养:看老师是否创造了问题情景,加强问题意识、增加学生的探索欲,教会孩子多方面解决问题和思考能力。
7、教学效果:一是测评课堂气氛,二是查看学生对知识、能力和情操目标的掌握程度。
二、教师评课的意义
1、自我梳理:作为教师应掌握的一个基本功,评课是提升自我教学水平的有效手段。
2、建议反馈:除了主讲人可以就课堂表现做反馈和说明、其他听课的伙伴都可说明自己的一些意见与建议,实现教学相长的目标。
3、提升评级:教师评级时有可能涉及公开课测评环节,需要教师从上述几个维度进行课堂内容的设计。
教师评课是针对教学质量进行评估的一种手段,应从七个维度展开与评估,另外、评课意义重大,是自我总结和与他人教学相长的重要环节设定。
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