教师进行教学的直接依据
课程标准是教师进行教学的直接依据，它的定义是对课程计划的具体化，在理论实践上，根据课程方案去撰写的，每门学科以纲要的形式编制的，是教材的指导性文件，它是教材编写，评价，以及考试命题的直接依据，同时是国家管理评价课程的基础。
一、课程标准的意义
1、课程标准是对个人，经过某一阶段或者针对学习结果的一种行为测试，它也是基于课程内容的一个具体规定。
2、课程标准是针对一个学习的阶段的基本要求，它是清洗的，不模糊，有一个标准制度。
3、课程标准说明教师不仅仅是教材的执行者，而是相关课程的开发者，教师在不断的进行创新学习，从整体出发，有相关的目标认知，以及情感和相应的动作技能。
二、教师讲课的技巧
1、和自己的学生进行沟通，教学要因材施教，不同的学生采用不同的教学方法。要教学的过程中，注意师生互动，活跃课堂气氛。
2、善用典故，幽默风趣，教师在讲授过程中，要深入浅出，适当的幽默风趣的言语，能让学生听的津津有味，不拘泥于书本。
教师进行教学的直接依据相信大家都了解清楚了，教师课堂的气氛，以及班集体的风气，都是衡量一个老师成功与否的关键。
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