教师进行教学的直接依据
课程标准是教师进行教学的直接依据,它的定义是对课程计划的具体化,在理论实践上,根据课程方案去撰写的,每门学科以纲要的形式编制的,是教材的指导性文件,它是教材编写,评价,以及考试命题的直接依据,同时是国家管理评价课程的基础。
一、课程标准的意义
1、课程标准是对个人,经过某一阶段或者针对学习结果的一种行为测试,它也是基于课程内容的一个具体规定。
2、课程标准是针对一个学习的阶段的基本要求,它是清洗的,不模糊,有一个标准制度。
3、课程标准说明教师不仅仅是教材的执行者,而是相关课程的开发者,教师在不断的进行创新学习,从整体出发,有相关的目标认知,以及情感和相应的动作技能。
二、教师讲课的技巧
1、和自己的学生进行沟通,教学要因材施教,不同的学生采用不同的教学方法。要教学的过程中,注意师生互动,活跃课堂气氛。
2、善用典故,幽默风趣,教师在讲授过程中,要深入浅出,适当的幽默风趣的言语,能让学生听的津津有味,不拘泥于书本。
教师进行教学的直接依据相信大家都了解清楚了,教师课堂的气氛,以及班集体的风气,都是衡量一个老师成功与否的关键。
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