教师的教育专业素养包括哪些内容
既然是专业素养，首要的肯定是教育理念的先进，其次是教育能力的先进，还有就是研究能力的先进，最后就是知识结构，或者说知识素养上的广阔。身为教师，必须要师德为先，这是教师素质的核心，为此我们也可以把师德放到教师的专业素养里面。教师面对的群体是学生，岗位具有很强的专业性，教师的教育专业素养包括哪些内容，具体如下：
教育理念的专业
用先进的教育理论去指导工作，是专业素养的重要组成内容。首先要做到热爱自己的学生，对于教育事业要忠诚且尽责，要有强大的教育信念，并且愿意终生为此奋斗。
教育能力的先进
除了基本的教育能力，如语言表达能力，书面表达能力，传播知识能力等，专业素养加身的教师还应当加强自身的学习能力和反思能力，要善于总结，努力寻找更为有效、先进的教育教学方法，不断丰富自己的专业知识。
研究能力的先进
重视科研，意味着探索，在日常的教学过程中，教师要以自身为表率，影响或者说激励学生去进行探索，培养他们自主思考的能力。当然，研究还包括教育研究，旨在不断改进自己教学工作中存在的不足，从而更好帮助学生发展。
知识结构的先进
教育理论需要和实践相结合，在提高自身专业能力的同时，教师还要不断学习先进的教育理论和知识，从而调整和优化自己的知识结构，要有重视学习的意识，争取成为学生心目中的榜样和典范。
教师应当有自己的职业理想，既然选择了这份工作，就需要肩负起职业所赋予的意义和要求，严格要求自己，通过调整和优化，努力向更好的方向发展。
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