教师工作表现
体现在“德、能、勤、绩”四个具体的方面;无论是老师们的自评还是他评，关于教师工作表现，可从下述四个方面分别开展，具体情况如下：
1、 德行：遵纪守法、爱岗敬业、思想端正、结合学校实际情况，兢兢业业的计划、组织工作，有步骤的开展工作。
2、 能力：工作中关爱学生、根据每个孩子的情况随时做出策略调整和变化，加强家校互动和联系;工作外不断注意对自身能力的提升，特别是与本职工作相关的能力提升。
3、 勤快：不迟到不早退之余，还能积极参与教研和内训活动，旨在提升老师的个人素养。勤快认真的备好课，按部就班的展开教育教学工作。
4、 绩效：教学成绩主要体现在学生的考试分数、所获奖项等;班务管理和班级制度的制定都是为了有序让班内学生生活稳健开展。从成绩到班务管理，都是绩效的具体体现。
评估教师们的工作，建议校方领导可以从上述四个方面分别展开和定义、根据老师的客观表现，用以评估、定级等。与此同时，在编老师应用更高的要求和标准规范自己，争取更好的工作表现。
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