教师工作表现
体现在“德、能、勤、绩”四个具体的方面;无论是老师们的自评还是他评,关于教师工作表现,可从下述四个方面分别开展,具体情况如下:
1、 德行:遵纪守法、爱岗敬业、思想端正、结合学校实际情况,兢兢业业的计划、组织工作,有步骤的开展工作。
2、 能力:工作中关爱学生、根据每个孩子的情况随时做出策略调整和变化,加强家校互动和联系;工作外不断注意对自身能力的提升,特别是与本职工作相关的能力提升。
3、 勤快:不迟到不早退之余,还能积极参与教研和内训活动,旨在提升老师的个人素养。勤快认真的备好课,按部就班的展开教育教学工作。
4、 绩效:教学成绩主要体现在学生的考试分数、所获奖项等;班务管理和班级制度的制定都是为了有序让班内学生生活稳健开展。从成绩到班务管理,都是绩效的具体体现。
评估教师们的工作,建议校方领导可以从上述四个方面分别展开和定义、根据老师的客观表现,用以评估、定级等。与此同时,在编老师应用更高的要求和标准规范自己,争取更好的工作表现。
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