幼儿教师应具备的游戏能力包括
幼儿教师需要具备教学规划的能力、观察能力、创新能力以及把握全局的能力等。另外，当然也要具备创新能力，合理介入学生日常游戏活动，指导有序的正常开展。那么幼儿教师应具备的游戏能力包括哪些呢?下面就来详细的了解一下。
1.具有制定有序教学规划的基础能力。首先幼师要具有制定游戏的能力，提前制定一套完善的游戏计划，结合具体的目标设置不同的环节，考虑到幼儿个性化特征。
2.高超的观察能力，这是幼儿教师需要具备的基础能力之一。在参与游戏的时候，幼师要观察幼儿的一举一动，然后进行记录，为之后的游戏优化调整提供充足依据。
3.创新能力，这是所有幼儿教师都要具备的游戏能力。在游戏开展过程中要学会创新，比如可以使用更先进的设备。
4.合理介入能力，游戏属于幼儿自主性的一种活动，但是幼师也要学会合理介入，进行证券指导。
5.把握全局的能力，幼师要学会把握全局，指导游戏的顺利开展。
幼儿教师需要具备上面这些基础的游戏能力，才能指导课堂游戏的有序开展，让更多幼儿爱上游戏。
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