社会工作者学习效果怎么利用历年真题提升?

【导读】社会工作者学习效果提升方法有很多，但是最主要的还是通过做题实现，因为现阶段大家基础知识的学习已经告一段落，知识点的巩固亟待进行考题训练，那么社会工作者学习效果怎么利用历年真题提升呢?接下来就把具体的方法教给大家。

1、不要用"心"去做真题而要手动去做

有的考生做真题就是看着真题然后自己心中有答案了在对答案看一个对一个答案，这样的效果往往不甚理想，这就是用心去做而没有用手去做，我们需要拿到真题之后先准备纸和比，看一道题然后在纸上写出答案，做完一套之后在去做另一套，这样往往能够检验出自己的缺点在哪，很多时候他们用心做题，往往自己做了几道就不知道做到哪里了，短时间记忆非常容易出错，所以不建议大家这样做。

2、真题相关的章节考点要找出

很多同学对真题的利用率不足百分之三十，往往是做完就扔到一遍了，这是不行的。我们需要做完试题后针对每一道题，问自己这个题考到的是书上哪里的知识点，自己有没有掌握，对于不明白的试题药和考友一起讨论，对于自己做错的题目认真分析问题，试题不是走程序而是要真正把这些稀缺资源好好利用起来，真题不仅仅可以检查自己的知识盲点还可以帮助自己去抓住课本重点，就看你怎么利用了。

3、学习最近几年的考试真题

通过做题发现2017年的题目和现在20年的题目相差很大，它呈现的是难度的逐渐递增过程，所以，在这里我们要分析最近几年真题的变化情况，那些章节被削弱了那些章节被加强了，很多人往往没有这样的分析思维，仅仅把做题当走过场，说白了还是没有认真去利用真题，通过对比你发现出题的特点变化之后你在复习的过程中就可以针对重点内容加强学习了，它其实是一个指南针帮我们去把握考试的动向和脉搏，所以，这一点大家注意下。

关于社会工作者学习效果提升方法，就给大家介绍到这里了，历年真题不仅能检验我们的学习效果，还能帮助大家适应考场氛围，及时帮助我们进行心态调整，更好的应对考试。