幼儿教师资格证面试真题:时间观念和规则意识
【导读】结构化面试是不同阶段教师资格证面试的重点,也是必然会考察的部分,只有结构化面试取得比较好的成绩,才能更好更快的通过教师资格证考试,拿到相应的分数,当然,幼儿教师资格证结构化面试中,很多的考题都是围绕教学实际活动进行的,都是一些常见的事例,我们需要从历年的考试真题中学会总结,多多练习才可以,今天给大家带来的是幼儿教师资格证结构化面试真题:时间观念和规则意识,下面我们就来一起学习一下。
放学时,小明仍在活动区玩玩具,老师因此批评了他。对此,谈谈你的看法。
1.提出观点
幼儿时期,是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。对于幼儿的违规行为,老师应采用说服引导的方式,而不是简单地批评教育,这样不利于提高对幼儿的教育效果。因此,我认为该教师应及时反思,改正自己的行为。
2.分析论述
(1)教师提醒幼儿按时离开活动区的必要性。①放学时,老师要确保班里的每个孩子都送到家长身边。但如果小明仍在活动区玩玩具,老师不易找到小明,耽误其他家长接孩子的时间;②由于放学后的活动区无人看管,小明一个人在活动区玩,容易发生意外。
(2)教师简单粗暴地批评幼儿造成的消极影响。①影响幼儿和老师之间的关系;②无法让幼儿认识到自己的错误,不利于幼儿改正错误,也不利于幼儿良好行为习惯的养成。
3.落实解决
(1)教师应该更新教育观念,树立以“幼儿为本”的教育理念,在日常工作中尊重幼儿、关爱幼儿。
(2)教师应该改进教育方式。①通过简洁的语言使幼儿认识到自己的错误。比如,告诉幼儿放学时如果一个人在活动区玩玩具,爸爸妈妈找不到小明会很担心的;②运用正面引导,使幼儿明白其中的道理,从而认真改正错误,养成良好的行为习惯和时间观念。
关于幼儿教师资格证结构化面试真题:时间观念和规则意识,就给大家介绍到这里了,在进行教师资格证面试的时候,大家一定要提前把握教师资格证面试要点及优缺点回答,这样才能保证考试的过程中有话可说,加油!
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