少儿美术知识要点 需要掌握的色彩表现有哪些?

【导读】孩子学习少儿美术，一方面是为了更好的促进思维的发展，也有一方面是为了学习一个技能，有的孩子可能以后因为这个技能改变自己的一生，所以对于那些有天赋的孩子，我们在进行少儿美术培训过程中，一定要注意培养孩子的一些绘画技能，教给孩子一些技巧和方法，今天要教给孩子们的是一些需要掌握的色彩表现，下面我们就一起来看看吧。

1、对画面布局的掌控能力

即构图能力一幅优秀的色彩画，首先进入观看者眼睛的就是画面的整个构图和空间上的布局。如何布局才能使色彩画面效果更优美，视觉上更愉悦，就显得尤其重要。准确地说，构图布局是最关键最重要的一步，合理美观的构图是一幅艺术作品取得良好效果的前提。

2、物体的表现

如何表现出物体的特点，首先要抓住不同的物体的质感、空间感、虚实感、立体感、光感等。其次是物体块面之间笔触衔接的表现。笔触大些小些，力度的大小都有可能影响到物体的整体效果，包括暗面的笔触和灰面笔触之间的对比，他们在笔触上的表现也是不相同的。

任何一个物体都会有一个表现的要点，例如苹果的表现要点在于苹果的窝点，在表现其变化时，应当注意它的不同方向的受光情况，包括它的冷暖变化，背光的窝点应当偏冷些，受光的窝点应当偏暖些，明度会高些。塑造任何物体时都应当考虑这些关系的重要性，往往这些要点就会让所刻画的物体不断地丰富起来，避免呆板而毫无变化。

3、物体与环境的表现

“一静衬一动”的表现手法，在一些常规的画面上都能体现出来。在塑造物体的块面数量越多的时候，那么衬布的塑造就相对平面化些，利用衬托、对比的手法突出物体，交代环境。

4、空间的表现

表现空间，应当考虑画面黑白灰的布局，拉开画面的整体关系。前密后疏，前实后虚的表现手法更能体现出对空间的要求。包括笔触的运用，可以利用不一样的笔触加以区别、例如，在前景的块面上，笔触可以表现出琐碎的处理，往后的块面上，可以用概括的笔触加以区分，突出距离感、层次感、纵深感。

空间色彩的变化规律可简单归纳为近暖远冷、近鲜远灰、近强远弱、近实远虚等，但这些原则要在充分感受的前提下灵活运用，不可生硬搬套。

5、画面点缀的表现

点缀的作用是用叠加的方式加以区分中心主次。点缀画面更能突出主体，活跃画面。点缀应考虑主次空间的关系，包括明度上的对比、抓住中心、活跃画面，有取有舍，注重画面表达，节奏及气氛的表现，使得画面更富有艺术表现力。

绘画的色彩表现一般分为四个方面：物体表现、空间表现、物体与环境的表现、画面点缀的表现，家长也要学起来，以后孩子长大后，也可以教给孩子哦，少儿美术的根本也并不是要孩子画的多好，而是要孩子释放自己的天性，培养孩子的兴趣。