孩子进行少儿美术培训，家长千万不能这样做

【导读】很多家长在孩子进行美术创作的时候，往往喜欢在孩子身边进行指导，当然合理有效的指导是可以的，但是影响还是后期发展的一些小动作是不可以有的，今天特地整理了一些家长在指导孩子进行少儿美术培训注意事项，下面我们就来具体了解一下。

1、防止用制好的图案设计让小孩上色

让小孩机械设备的上色会局限性她们的主要表现工作能力，假如小孩非做不可，也不用有意严禁，能够 提议在上色时不一定仅仅 一个图形填一个色调，还可以用好多个颜色搭配，或者以自己设计方案的图型来铺满色调。

2、示范时最好不要做详细的作品

示范性假如做的太详细或太立即，绝大多数少年儿童非常容易去效仿，以致于学员画出去的著作都各有千秋，因此要想少年儿童写作出多元化結果的著作，课堂教学者必须当心把握。

3、不要让孩子采用投机性的手法

一些造型艺术课程内容中，教少年儿童泼色浆或将色浆倒在纸上乱流在生产制造独特属性，它是欠缺实际意义的课堂教学，这种方法不容易累积创作经验，不容易提高少年儿童眼手融洽的控制力，身体上的游戏娱乐大过度学习的实际意义，并且会导致她们针对原材料不爱惜的心理状态。

4、防止应用单一结果导向的艺术美学原材料包

匠人和艺术大师的区别就是说艺术大师有一个人的念头和表达形式，匠人仅仅 一种反复了解的姿势罢了，因此，尽量避免小朋友应用销售市场上早已设置好結果的艺术美学原材料包，要不然就是说在让小孩像加工品职工一样在工作中。

5、防止以别的学员进行的著作当示范性

假如课程内容必须参考文献，应当尽可能选用多元化影象或艺术大师的著作、动物图片、生活起居中拍下的照片等来手法多种多样概率。

6、不随便指责创作过程与结果

不必过度核心小孩应当怎么画画，给他内心的室内空间，有一点细心去等候，要是她们還是乐此不疲专心致志工作中，别打搅她们，你经常会发觉会有让人意外惊喜的結果。

7、不必要给小孩单一的小玩具

挑选小玩具时，应当找一些有多种多样結果的小玩具，好像各种各样乐高积木、益智扑克游戏、拼图图片、和骨牌游戏等，那样游戏里面能够创设她们发现自身学习方法的习惯性。

8、不动手能力帮学孩子画

由于那样学员非常容易效仿别人的图象，会培养依靠心理状态，沒有自己的设计风格。

9、不要教孩子速学的方法

用粘土迅速作出小乌龟，三个圆就拼出米奇老鼠这种依照流程的教学策略会非常容易让学员像匠人一样没去思索。要想塑造学员想像力的敏锐性，要渐渐地让学员自己观查画出观查到的結果。

以上就是家长在指导孩子进行少儿美术培训注意事项，希望广大家长引起重视，当然如果你的孩子是在培训机构培训的，如果发现此种现象也是要及时制止的，孩子是美好的，我们理当给他们创造好的环境，提升孩子的兴趣爱好。