2024上半年中学教师考试《综合素质》真题及答案
【导语】在2024上半年教师资格考试结束后,很多人想要知道自己的考试结果,今天给大家分享的是2024上半年中学教师考试《综合素质》真题及答案,大家赶紧来看看吧。
一、单项选择题(本大题共 29 小题。每小题 2 分,共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分
1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计,我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走,最后让学生自己走,卢老师的做法()
A.尊重了学生的选择性。B.尊重了学生的差异性
C.尊重了学生的独立性 D.尊重了学生的独特性
【答案】C
【解析】尊重了学生的独立性
2.在家长的强烈要求下,某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课,高考时这几科取得了好成绩,该校的做法()
A.适应了均衡发展的要求 B.背离了学生全面发展的要求
C.遵循了学生发展的规律 D.符合社会对人才质量的要求
【答案】B
【解析】 违背了学生全面发展的要求
3.在学习惰性气体,在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事,“同学们要向科学家学习,千万别做“情性气体。”对张老师的做法,下列恰当的是
A.上课讲述无关内容,导致教学效率低下 B.把化学课上成了历史课,值得大力推广
C.D.挖掘教学的教育性,凸显学科育人价值
【答案】D
【解析】挖掘教学的教育性,凸显学科育人价值
4.【答案】B
【解析】课程开发意识与能力
5.【答案】D
【解析】义务教育
6.每当有教师提出有关学校改革与发展的建议时,王校长总是回答说“教师的本职工作的是教学,你只需要把教学工作做好就行了。关于学校管理,最主要是领导的事,就不用你们操心了。王校长的做法()
A.正确,教师的使命就是教书育人璟 B.正确,教师只有通过教代会提建议
C.不正确,未能充分尊重教师管理学校设施经费的权利 D.不正确,未能充分尊重教师参与学
校民主管理的权利
【答案】D
【解析】不正确,参与学校民主管理的权利
7. 某新建居民区需设置一所学校,依据《中华人民共和国义务教育法》,关于该学校的建设,下列说法正确的是()
A. 应在该居民区建成前交付使用 B.可在该居民区建成后调整规划
C.应与该居民区的建设同步进行 D.可根据该居民区入住情况取消设置
【答案】C
【解析】学校和本人
8.贾某自离婚后意志消沉,经常酗酒,动辄对年幼的孩子雨进行体罚和打骂,对于贾某的这种行为,当地居民委员会可以采取的措施是()
A.予以劝诫和制止 B.给予警告处分
C.责令其具结悔过 D.给予行政处罚
【答案】A
【解析】予以劝诫和制止
9.某初中班主任李老师发现班上的学生鄔某今天又旷课了依据《中华人民共和国预防与成年人犯罪法》,李老师应当采取的措施是()
A. 及时与鄔某所在地的居民委员会取得联系 B. 及时与鄔某的父母及其他监护人员取得联系
C. 即向当地教育行政部门报告 D. 立即向当地民政部门请求帮助
【答案】B
【解析】同时进行
10.【答案】A
【解析】林某
11. 中华人民共和国宪法是由全国人民代表大会()
A. 1/2 通过 B. 2/3 通过
C. 3/4 通过 D.全票通过
【答案】A
【解析】全体代表的过半数通过
12.教师何某认为学校侵犯了自己的合法权益,向当地教育行政部门提出了申诉,依据《中华人民共和国教育法》而当地教育行政部分应当对此作出处理的期限是()
A. 接到申诉的 15 日内 B. 接到申诉的 30 日内
C. 接到申诉的 45 日内 D. 接到申诉的 60 日内
【答案】B
【解析】接到申诉的 30 日内
13.看见两名学生在教室里相互推搡,田老师当即把两人训斥了一顿,责令两人各写一份检讨书。田老师的做法()
A. 体现了对学生的严格要求 B. 体现了对学生的一视同仁
C. 违背了师生关系的平等性 D.违背了师生关系的先天性
【答案】B
【解析】体现了对学生的一视同仁
14.曾老师担心家长的介入会干扰自己对班级的管理,因此从不主动与学生家长联系也不接听家长的电话。曾老师的做法违背的是()
A. 教师职业公正的实质性 B. 教师职业公正的教育性
C. 教师职业义务的自觉性 D. 教师职业义务的精神性
【答案】D
【解析】精神性
15.马上就要检查卫生了,班主任王老师发现子铭课桌旁有几张小纸条,便要子铭捡起来,子铭轻声说:“又不是我扔的,我为什么要捡?”王老师耐心地说:“虽然不是你扔的。但是保持
班级卫生,人人有责。”于是,王老师走过去把纸条捡起来了。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是()
A. “人之情,爱同于己者,誉同于已者,助同于已者”B. “不去小利则大到不得,不去小忠则大忠不至”
C. “师严,然后道尊。道尊,然后民知敬学”D. “爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”
【答案】D
【解析】爱之,能勿劳乎;忠焉,能勿诲乎
16.作为政协委员,蒋老师积极呼吁有关部分净化校园周边环境,进两年校门口不再有社会青年索要学生财物的时垦老都动去义间,在学校里,江老师开设选修课,让学生掌握自己保护的方法。蒋老师的做法()
A. 体现了教师良心的内在性 B. 体现了教育关怀的对等性
C. 体现了教师幸福的集体性 D. 体现了教师公正的教育性
【答案】C
【解析】教师幸福的集体性
17.全国各省都有简称,其中下列省份与简称名称不一致的是()
A. 河北--冀 B. 海南--粤
C. .河南--豫 D. 湖北--鄂
【答案】B
【解析】海南--粤
18.气象灾害***“是为有效防御和减轻气象灾害,向社会公众发布的****信号。按灾害的严重程度、紧急程度和发展态势设为 4 级。下列选项中,按一般、较重、严重和特别严重的顺序,排列正确的是()。
A.黄色 橙色 蓝色 红色 B. 黄色 蓝色 红色 橙色
C. 蓝色 黄色 橙色 红色 D.蓝色 黄色 红色 橙色
【答案】C
【解析】蓝色、黄色、橙色、红色
19.按照时间的顺序遗址()
A. 二里头遗址,龙山遗址,良渚遗址,河姆渡文化 B. 二里头,良渚遗址,龙山遗址,河姆渡
C. 河姆渡,龙山,良渚遗址,二里头 D. 河姆渡,良渚遗址,龙山,二里头
【答案】D
【解析】河姆渡→良渚遗址→龙山→二里头
20.春秋时期,周天子的权威****,诸侯互相征伐,争霸夺权,在****中,向对方承诺交战时“退避三舍”的人物是()
A. 楚庄王 B. 晋文公
C. 吴王阖闾 D. 越王勾践
【答案】B
【解析】晋文公
21.世界上最早记载小孔成像现象的是( )
A. 《老子》B. 《管子》
C. 《孟子》D.《墨子》
【答案】D
【解析】《墨子》
22.街舞的起源地是( )
A.韩国 B.法国
C.英国 D.美国
【答案】D
【解析】街舞源自美国
23.****成立前夕,****第一届全体会议在 1949 年 9 月 29 日通过的文件中,有一份文件具有临时宪法的作用,该文件的简称是()。
A.建国纲领 B.政协纲领
C.协商纲领 D.共同纲领
【答案】D
【解析】《共同纲领》
24.琴与瑟是***的两种乐器,皆由木制,带有空腔,以丝绳为弦。琴一般用于在宾客面前弹拨,瑟则用于***的弹奏,古代常将两者」度高,区分度低****或感情的和谐。琴多用七弦,瑟的弦数通常是()。
A.十二 B.二十二
C.二十五 D.五十
【答案】C
【解析】瑟有 25 根弦
25. 下表是 100 名同学****的难度和区分度的统计,下列****不正确的是。
A.甲难度适中,区分度低 B.乙难度低,区分度低
C.丙难度高,区分度低 D.丁难度高,区分度低
【答案】C
【解析】丙难度高,区分度低
26. 下表为*^^"的学生成绩,如使用"^^"进行统计,与其他学校比较某科目平均分、方差及****下列选项中,不需要的公式是()。
A. =COUNTIFS B.=SUM
C. =AVERAGE D.=VAR
【答案】B
【解析】sum
27.下列关于因特网中|P 地址和主机名之间关系的表述,正确的是()
A.一个合法的外部 IP 地址在一个时刻只能分配给一台主机 B.一个合法的外部 IP 地址在一个时刻只能分配给多台主机
C.多个合法的外部 IP 地址在一个时刻只能分配给一台主机 D.多个合法的外部 IP 地址在一个时刻不能分配给多台主机
【答案】B
【解析】一个合法 IP 地址能分配给多名主机
28.下列选项中与“湖泊一 高原湖泊 青海湖”的逻辑关系一致的()。
A. 书--历史书- -《汉书》B.蔬菜--番茄一--黄瓜
B. 教师-中学教师-校长 D.球-地球-乒乓球
【答案】A
【解析】书--历史书--汉书
29.逻辑题 12,30,84,246,(),2190
A.12
B.733
C.84
D.
【答案】B
【解析】732
二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)
30.材料:叶老师发现班内小团体,不团结现象严重,然后调开座位。采买学生普遍喜欢的奖品,组织细数同学优点班会,班内同学变得团结。
31.材料:有同学给刘老师铭成画长颈鹿写他的名字,刘老师教育铭城这事情不对,然后问铭城是不是想去学美术,交给铭城画板报的任务,铭城每周五很积极去办板报。过了一段时间,老师叫铭城来办公室,问文字是否有些单一,让多看书,铭城也觉得是这样,老师说和家长沟通过了,让买书看书,做有文化的艺术家。过了一段时间,铭城乐于助人帮助同学解决问题。请从教师职业道德角度评析刘老师行为
【参考答案】从教师职业道德的角度来看,刘老师的行为充分展现了其高尚的职业素养和对学生全面发展的深刻关注。首先,刘老师在面对铭城画长颈鹿并写上名字的不当行为时,及时进行了教育引导。他并没有简单地批评或惩罚学生,而是明确指出这种行为的不妥之处,并询问学生是否对美术有兴趣。这种处理方式既体现了对学生的尊重和理解,又有效地纠正了学生的错误行为,有助于培养学生的正确价值观和道德观念。
其次,刘老师通过交给铭城画板报的任务,充分发掘了学生的潜力和特长。他看到了铭城对美术的兴趣和才能,并给予了积极的引导和培养。这种因材施教的做法不仅有助于提升学生的美术水平,还增强了学生的学习动力和自信心。再次,刘老师注重培养学生的文化素养和人文精神。在发现板报文字单一的问题后,他及时提出了改进建议,并鼓励学生多读书、多学习。同时,他还与家长沟通,共同促进学生的全面发展。这种关注学生综合素质提升的做法,体现了刘老师对学生全面发展的高度负责和关心。最后,刘老师通过自己的言传身教,潜移默化地影响了学生。他通过自己的行为示范和耐心引导,让学生逐渐形成了良好的品德和行为习惯。铭城在刘老师的引导下,不仅乐于助人、帮助同学解决问题,还不断提升自己的文化素养和美术水平。综上所述,刘老师的行为充分体现了教师职业道德的核心要求,即关爱学生、教书育人、为人师表。他通过教育引导、因材施教、关注学生综合素质提升等方式,有效地促进了学生的全面发展,展现了其高尚的职业素养和崇高的师德风范。
32.材料:人机为什么以前不能用伦理来解释,后来为什么又能用伦理来解释?
三、写作题(本大题 1 小题,50 分)
33.作文:
著名钢琴教师鲍里斯•戈尔德夫斯基经常使用的《勃拉姆斯随想曲》曲谱有一处印刷错误,但是这个错误一直到一个水平较差的学生按照谱子演奏时才被发现。
根据以上材料,自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇字数不少于 1000 字的文章。要求:①文中不得出现真实的人名、校名、地名。②书写正确、规范、美观。
【立意】
1.让思维在天地中翱翔;
2.权威不是神,勇者可超越;
3.要有超越权威的勇气;
【范文】勇于质疑
古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在知识的海洋中,质疑是一种难能可贵的品质,它犹如一把锋利的剑,能斩断谬误的锁链,引领我们走向真理的彼岸。著名钢琴教师鲍里斯•戈尔德夫斯基所常用的《勃拉姆斯随想曲》曲谱中的印刷错误,被一个水平较差的学生发现,这一事件启示我们:勇于质疑,才能探寻真理,走向成功。
质疑是成长的催化剂。在学习的过程中,我们往往会遇到各种疑问和困惑。这些疑问和困惑,正是我们成长的契机。如果我们选择回避或忽视,那么我们的思维就会逐渐僵化,无法突破旧有的框架。相反,如果我们勇于质疑,敢于挑战权威,那么我们就能在不断的思考和探索中,拓展自己的认知边界,提升自己的思维水平。正如那个发现曲谱错误的学生,他或许在钢琴技艺上并不出众,但他的质疑精神却让他发现了别人未曾注意的问题,从而获得了成长的机会。
质疑是创新的源泉。在科技日新月异的今天,创新已经成为推动社会进步的重要动力。而创新的前提,就是要有质疑的勇气。只有敢于质疑现有的理论和观念,我们才能打破陈规陋习,提出新的想法和观点。鲍里斯•戈尔德夫斯基作为一名杰出的钢琴教师,他并没有因为曲谱是权威出版的就盲目接受,而是鼓励学生去实践、去体验、去发现。这种勇于质疑的精神,不仅体现在他的教学中,也体现在他的学术研究中,为他在音乐领域取得卓越成就奠定了坚实的基础。
质疑是进步的阶梯。人类社会的发展历程,就是一部不断质疑、不断探索、不断进步的历史。从哥白尼质疑地心说提出日心说,到爱因斯坦质疑牛顿力学提出相对论,每一次科学革命的背后,都离不开质疑精神的支撑。同样,在个人成长的道路上,我们也需要勇于质疑,不断挑战自己,才能不断进步,实现自我价值的提升。那个发现曲谱错误的学生,正是通过质疑和实践,不断修正自己的错误,提升自己的水平,最终取得了成功。
然而,勇于质疑并不意味着盲目怀疑一切。我们需要在质疑中保持理性和客观,以科学的态度和方法去探寻真理。同时,我们也需要尊重他人的观点和成果,在质疑与讨论中寻求共识和进步。
在这个充满变化和挑战的时代,我们需要像那位发现曲谱错误的学生一样,保持一颗勇于质疑的心,不断挑战自己,突破自我,才能在知识的海洋中乘风破浪,驶向成功的彼岸。让我们以质疑为剑,以真理为目标,在成长的道路上勇往直前吧!
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