教师资格作文审题有哪些误区
最佳答案:脱离材料,无逻辑、生硬地套用作文模板、立意不突出
教师资格作文审题有脱离材料,无逻辑、生硬地套用作文模板、立意不突出,审题是应试作文的第一步,也是至关重要的一步。题目清楚了,就会写得切题,就可以不走或少走弯路,在有限的时间内写出较好的文章。一定在平时要对照着真题和模拟题,快速立意和写出思路,然后好好练字,整体把握好时间,留给作文最好40分钟到一个小时的时间去好好写,字数一定要写够,会有字数提示,最好写到1000字左右。
1、脱离材料,无逻辑
不能用专业术语来随意堆砌、凑字数。2015年后的作文材料明显更加发散了,不必拘泥于教育的主题,而是需要更加深层次的分析材料,最后再通过自己的讲述再去联系教育。正确方法是:认真分析材料—思考写作大纲、由小及大/由大到小—可从国家、社会、个人维度写—可代入教师的角色,利用【学生观】、【教师观】的内容修饰变通一下融入进去。
2、生硬地套用作文模板
作文不能完全套用模板,否则会被认为是雷同而拿不到高分。考生在平时要多看高分范文、模仿写作结构、积累写作素材、考场灵活发挥,总之就是要有自己的思考,不能照搬别人的模板。
3、立意不突出
在阅卷时间有限的情况下,阅卷老师肯定先看题目,所以一定要想好题目再落笔,内容要和题目是匹配的,也就是说作文思路要大致确定好,不能东写写、西写写,层次不明显也就是说文章结构、布局不合理,看不到论点。写作文时,第一段要引出材料+点出总论点,下面三段都应该是分论点+论证,论点放在开头是最好的,最后一段进行总结和升华。
作文怎样审题
审题分三步走:审文体、审题型、审要求。要着重看要求写的文体,记叙文、说明文还是议论文;如表述“文体不限”,考生不能认为可以随便写,建议不要写诗歌、剧本等。要看已知题干属于是命题、半命题作文,还是话题、材料作文。
教师资格考试综合素质的作文又称教育作文,不同于我们语文学科的作文,考生必须在符合教师资格证考试大纲的范围内进行写作。审题就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。
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