教师资格作文审题有哪些误区

最佳答案：脱离材料，无逻辑、生硬地套用作文模板、立意不突出

教师资格作文审题有脱离材料，无逻辑、生硬地套用作文模板、立意不突出，审题是应试作文的第一步，也是至关重要的一步。题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路，在有限的时间内写出较好的文章。一定在平时要对照着真题和模拟题，快速立意和写出思路，然后好好练字，整体把握好时间，留给作文最好40分钟到一个小时的时间去好好写，字数一定要写够，会有字数提示，最好写到1000字左右。

1、脱离材料，无逻辑

不能用专业术语来随意堆砌、凑字数。2015年后的作文材料明显更加发散了，不必拘泥于教育的主题，而是需要更加深层次的分析材料，最后再通过自己的讲述再去联系教育。正确方法是：认真分析材料—思考写作大纲、由小及大/由大到小—可从国家、社会、个人维度写—可代入教师的角色，利用【学生观】、【教师观】的内容修饰变通一下融入进去。

2、生硬地套用作文模板

作文不能完全套用模板，否则会被认为是雷同而拿不到高分。考生在平时要多看高分范文、模仿写作结构、积累写作素材、考场灵活发挥，总之就是要有自己的思考，不能照搬别人的模板。

3、立意不突出

在阅卷时间有限的情况下，阅卷老师肯定先看题目，所以一定要想好题目再落笔，内容要和题目是匹配的，也就是说作文思路要大致确定好，不能东写写、西写写，层次不明显也就是说文章结构、布局不合理，看不到论点。写作文时，第一段要引出材料+点出总论点，下面三段都应该是分论点+论证，论点放在开头是最好的，最后一段进行总结和升华。

作文怎样审题

审题分三步走：审文体、审题型、审要求。要着重看要求写的文体，记叙文、说明文还是议论文;如表述“文体不限”，考生不能认为可以随便写，建议不要写诗歌、剧本等。要看已知题干属于是命题、半命题作文，还是话题、材料作文。

教师资格考试综合素质的作文又称教育作文，不同于我们语文学科的作文，考生必须在符合教师资格证考试大纲的范围内进行写作。审题就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料)，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。