2022年教师招聘备考：《教育心理学》常见人物记忆口诀

2022年教师招聘备考：《教育心理学》常见人物记忆口诀

1.孟子重教，荀子重道，小斯重课，艾拉重班。

解释：最早提出教育一词为孟子;最早提出道德一词为荀子;最早将课程用于专门术语为斯宾塞;最早提出班
级一词为艾拉斯莫斯。

2.永远记住历史独立
解释：教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性

3.教育对象社会人，教育性质正负型，教育呈现显隐性，教育功能谁都行。

解释：教育功能根据作用对象划分为个体发展功能与社会发展功能;根据作用性质划分为正向功能和负向功
能;根据呈现方式分为显性功能和隐性功能。

4.本能生利息
解释：生物起源学说代表人物利托尔诺和沛·西能，观点教育起源于动物的生存本能

5.在心里做一个无意识的美梦
解释：心理起源学说代表美国孟禄，观点：教育起源于儿童对成人的无意识的模仿

6.米凯爱劳动
解释：劳动起源学说代表人物米丁斯基和凯洛夫

7.培根首提出，纽斯来实现，康德首开课，巴特来规范，杜威更实用
解释：培根首次提出将教育学独立;夸美纽斯的《大教学论》正式将教育学独立出来;康德是首次在大学里讲
授教育学专业课的人;赫尔巴特《普通教育学》标志教育学成为规范独立的学科正式诞生;杜威被称为实用主
义的创始人，作品《民主主义与教育》

8.木有掌握，哪来结构和发现，挖根找范例、高度赞发展、和谐好司机、巴班斯基最优化
解释：布鲁姆——掌握学习;布鲁纳——结构主义和发现教学法;瓦根舍因——范例教学;赞可夫——发展性
教学;苏霍姆林斯基——和谐教育;巴班斯基——教学过程最优化

9.夏商西周有六艺，春秋自由私学起，战国儒墨显学胜，汉代仲舒独尊儒，隋唐六学重科举，宋代书院四
五集，明朝八股文改立，清末终将废科举。

10.印度宗教为经义，埃及有僧又有吏，巴达重军重体育，雅典德智体美齐，教会三四共七艺，骑士学校重
七技

11.公义世法出双轨