往年经济师考试命题特点: 考核难度通常不会太难,具体而言主要有以下命题特点: (1)考核基本概念,并涉及到教材的各个章节; (2)考核对知识点的理解和拓展; (3)联系*7热点稍加运用 2010年命题趋势: (1)继续覆盖教材六大部分,以基础题为主,识记内容占大部分; (2)关注2009年考纲新加内容,但在2009年真题中没考的知识点; (3)理论联系实际的内容将增多,适当关注...
往年经济师考试命题特点: 考核难度通常不会太难,具体而言主要有以下命题特点: (1)考核基本概念,并涉及到教材的各个章节; (2)考核对知识点的理解和拓展; (3)联系*7热点稍加运用 2010年命题趋势: (1)继续覆盖教材六大部分,以基础题为主,识记内容占大部分; (2)关注2009年考纲新加内容,但在2009年真题中没考的知识点; (3)理论联系实际的内容将增多,适当关注...
2011年全国经济专业技术资格考试将于11于5日举行。2010年度经济师考试教材和大纲不做变动,预计2010年度经济师考试教材和大纲也不会有太大变动。考生可以使用2010年的教材大纲更早的投入学习,但是面对考试,大家还是不免疑惑重重,到底应该如何安排复习计划?如何应对2011年的考试? 一、通读考试教材 经济师考试包含两个科目两本教材,分别为经济基础知识、专业知识与实务,教材设计内容知识点...
一、关于边际产量。 边际产量=总产量1—总产量2。 例题:当企业投入劳动的数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、1167;当投入劳动数量为4个单位时,其总产量和平均产量分别为3800、950。则该企业的边际产量为——3800减去3500,等于300。 二、关于平均产量。 平均产量=总产量&pide;单位个数 例如:当企业投入劳动的数量...
“经济师”是我国职称之一。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。 经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人事部统一发放合格证书。 1993年1...
1、制定学习计划 将所有需要学习的内容进行量化,每天规定一个时间段学习,按时完成学习的进度,严格遵守自己制定的规定,复习提醒自己要集中注意力,这样就算复习内容再多,也能够在考前完成复习,千里之行,始于足下。 2、善于排除干扰 一是排除外界的干扰,首先要寻找安静的、适合学习的环境,如果在公园里看书,效果肯定差强人意;二是排除内心干扰,在学习的时候,心中不要想其它的事情,专心精力投入学习。 ...
问题:我正准备考这个,是全国统考,成绩全国有效。是不是考过了,还要外语,计算机成绩?我之前评其他专业的中级,已经有日语B级和六个模块的计算机合格证书了,还需要另外考吗?考试成绩有时间期限吗?还需要发表与经济师相关的论文吗? 谢谢! 问题补充:再重复一下,考试成绩是否有时效限制?经济师评定是否需要发表相关论文? 回答:考取了中级经济师证明你已经具备了任职资格,各地人事报名会发给你证书。至于...
计划答题时间,保持稳定的答题速度 一般来说,针对客观题,重要的是合理分布做题的是时间,因为后面还有题量很大、非常耗时的综合题。通过对历年考题的分析,也许你已发现,每道选择题允许作答的时间不到1分钟。但实际上多数问题可以只需几秒钟就可作出选择。这样就有更多的时间去考虑相对较难的问题。保持稳定的答题速度也是很必要的。如果在某一道题上花过多的时间是不值的,即使答对了,也可能得不偿失。 按题目要求...
2011年经济师考试复习方法大整理,根据自己的实际情况择优选择。祝大家学习愉快! 1、量化学习内容 将学习内容量化,每天有一个规定的时间段学习,提醒自己要集中注意力,经常这样练习潜意识里就会集中精神,学习质量肯定会有所提高。 2、善于排除干扰 一是排除外界的干扰,首先要寻找安静的、适合学习的环境,如果在公园里看书,效果肯定差强人意;二是排除内心干扰,在学习的时候,心中不要想其它的事情,...
学习方法 1、薄-厚-薄的读书方法 薄:即先把书的章节目录,框架结构仔细看一遍,了解我们本科目的知识脉络与体系。 厚:即如果有时间的情况下,尽量通读教材,包括每章的边边角角落落,当然有些一看就是废话的地方可以快速泛读,但大多知识点都要精读,因为考试时,原则上,所有内容都可以在教材中找到,所以一定要看教材,教材是考试的根本,千万不要拿本辅导书在那里看呀,做呀,反倒不看教材了,这就有些本末倒...
1.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。 2.快速诵读法在初步理解后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高记忆速度。 3.提纲挈领法古人云:“举一纲而万目张。”复...