心身疾病心理治疗的目的是什么？

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　　 心思沙盘以是探究心思世界为目的的。

　　沙盘游戏是一种心思引导手腕,也是运用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来停止心思医治与心思辅导的一种办法。

　　在一个自在、受维护的空间，经过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使来访者与有意识接触并表达超言语的阅历和被障碍的能量。这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈、重生的力气，对来访者心思安康的维护、想象力和发明力的培育、人格开展和心性生长都有促进作用。

　　强调发明进程自身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的根本特点,充沛应用非言语交流和意味性意义是沙盘游戏疗法的实质特征。此外,这种疗法的根本准绳在于,它最大限制地给人们以想象的自在,允许人们精心结构和开展本人头脑中恣意驰骋的各种主题。它在国外曾经成为十分成熟和无效的医治办法之一,在心思剖析和心思医治,以及有关的心思教育中失掉了普遍的使用,并构成了一批专业的沙盘心思医治家。

　　沙盘游戏可用于儿童、成年人；可以集体独自停止，也可以由家庭或其他方式的集团一同完成；来访者可以自在地完成沙盘，也可以依据一定的主题做主题沙盘。各种方式有其特别的顺序，但是都遵照包容、维护和自在的有意识任务方式，其基本目的和治愈原理都是要经过沙盘游戏的进程来接触有意识，进而到达心灵开展和转化的目的。

　　沙盘游戏医治的进程包括几个步骤：首先对来访者引见沙盘游戏的沙和水的运用，引见各种模具的类别和摆放地位，让来访者感到平安、自在，让他明白有充沛的要求可以选择任何模具来做任何方式的发明。然后医治师协助来访者以一种自发游戏的心态来发明沙盘世界以及自在地表达内在的感受，这就是后面提到的“童心”的唤起。一旦来访者可以以这样的童心来摆放沙盘，他就开始了借助沙盘探究自我的历程。

　　接上去，来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的医治”准绳，医治师尽能够坚持一种守护性和陪伴性的察看和记载，并努力让来访者本人和沙盘交流。在沙盘摆放完毕后，医治师开始陪同来访者对沙盘世界停止探究，努力对沙盘世界停止深化的体验和阅历，在适当的中央给予共情，以及在必要的状况下给出建议性、隐喻性或发问性的诠释。在这些进程完成之后对沙盘世界拍照记载，这样做的目的是为整个沙盘游戏医治疗程留下记载，也是对心路历程的一种留念。

　　沙盘游戏医治强调非言语性和非诠释性，而且以体验和阅历为主。但是作为心思剖析的医治办法，沙盘游戏依然是在有意识层面上的任务，这也就决议了沙盘游戏运用的是意味性的表达方式。因而，要了解沙盘的信息，就必需学习这种有意识的“言语”。在医治中，医治师不对来访者做出明白的意味性诠释或评论，但是这种意味性层面的了解却是指点医治师任务的重要线索。但是仅仅如此学习意味还是不够的，医治师自己还要阅历相当一段工夫的团体沙盘游戏医治，其目的在于在本身阅历上体验每种意味上所依靠的有意识层面，也就是说真正看法这些模具和沙具并和它们树立物质和心灵间的联络。这也是后面讲到的“童心”的根本设置。只要做了这些后期的任务，医治师才可以完成一个沙盘室并真正使它赋予有意识之门的意义。

（一）心思征询师任务守则

1、征询师应遵纪违法，恪守职业品德，在任务中树立并执行严厉的品德规范和任务标准。

2、征询师应留意增强本身涵养，经过自我心思剖析，进步本人的心思素质。

3、征询师应经过实际学习和任务实际操作、教学和科研活动，进步本身的业务素质和专业程度。

4、征询师应明白理解本人的才能界线和职能界线，不做逾越本人才能和职能范围的事情。

5、征询师应积极参与心思安康知识的普及、对弱势群体的心思援助等公益活动，增进社会大众对心思征询的理解和认可，实行心思征询师应尽的社会责任。

（二）对求助者的责任

征询师在任务中要表现心思征询效劳“助人自助”的准绳，对求助者担任，促进求助者的身心安康和团体生长，使求助者取得适当的和高程度的心思征询效劳。

1、征询师应对征询者对等尊重、厚此薄彼，不得歧视求助者，不得以威望自居。

2、征询师在征询关系树立之前，应使求助者明白理解心思征询与医治任务的性质、任务特点、免费规范和这一任务能够的局限以及来访者的权益和义务。并就心思征询的目的、任务重点、征询的实际与办法、征询工夫与次数、免费等与来访者停止讨论并达成分歧意见，必要时（照实施冲击疗法）应与来访者达成书面协议。

3、征询师应明白其任务的目的是促进求助者的生长、自强自立，而并非使求助者在其将来的生活中对征询师发生依赖。征询师应明白本人是在协助求助者剖析和处理成绩，而不是将征询师以为正确的想法或做法强加于求助者。

（三）与求助者的关系

征询师应充沛尊重来访者的志愿，与来访者树立对等互信的征询关系。

1、征询师应对本人所处的地位对来访者的潜在影响有清楚地看法，不得应用来访者对本人的信任或依赖谋取私利。

2、为保证征询与医治任务的客观性，征询师应防止在征询与医治中呈现双重关系（即应防止与熟人、亲友、同事等树立征询关系）；假如单方的征询关系已逾越了任务界线（例如开展了异性之间的密切关系），应采取转介其他心思征询师等措施终止这一医治关系。对求助者提出的请客、送礼等恳求，即便出于好意，也应直言回绝。

3、当征询师以为本人不合适于对某个求助者停止征询与医治任务时，应对求助者作出明白的阐明，并且在获得求助者赞同的根底上，本着对求助者担任的态度将其引见给另一位适宜的征询师。当求助者的成绩超出心思征询的范围时，应向求助者阐明并转介。

（四）保密对求助者的团体隐私及所提供的材料严厉保密，是树立良好征询关系的根底，也是征询师必需严厉恪守的职业纪律。

1、征询师在征询任务中搜集的团体材料，包括个案记载、检验材料、函件、录音、录像和其它材料，均属于专业信息，应在严厉保密的状况下停止保管，除司法机关凭引见信可以借用外，不得向任何单位和团体泄露。企事业单位委托的人才素质测评报告不在此列。

2、征询师在征询开始时就应向求助者阐明心思征询与医治任务的保密准绳，以及这一准绳在使用时的限制。保密准绳异样适用于个人心思医治。

3、只要在求助者赞同的状况下才干对医治或征询进程停止录音、录像。在因专业需求停止案例讨论或停止教学、科研、写作等任务时，援用案例时均需隐去那些能够会据此识别出求助者有关信息的材料，失掉来访者书面答应的状况可不受此限制。

4、征询师在任务中发现求助者有危害本身或危及别人平安的状况时，必需采取必要措施以避免不测事情的发作，必要时应告诉亲属、下级主管部门或公安机关。

（五）心思征询师执业宣誓誓词：

心身疾病，普通是指由心思成绩惹起的身体症状，如各型神经症就是此类疾病。

心身疾病在后来往往都是心思疾病，次要是人在社会生活中遭到环境和人际关系的影响，而招致心思抵触，最终招致心思变形。心思变形后，其大脑异常放电而惹起脑神经递质传弟信息发作混乱，惹起躯体症状，被心思肉体科称之为“神经症”。

神经症普通从四肢开始影响，如震颤，继而开展成为全身哆嗦，胃痉挛，喉咙发紧，胸口闷，呼吸困难，将病人带入到一种极端苦楚的形态之中。这时分，严重的病人甚至吞咽困难，连喝水都下不去。同时，病人还会呈现惊慌，失眠，少量安息药都无法见效，严重影响到病人的生活和任务。症状到了这个阶段，任何药物医治都很难奏效，最无效的方法是由心思征询师对病史停止理解，找到致病源，制定合理的训练方案，让心思失掉释放，身体症状自然消逝，病人回归正常的社会功用作为此病医治的目的，病人康复之后就可以正常生活和任务。

　　心思沙盘以是探究心思世界为目的的。

沙盘游戏是一种心思引导手腕,也是运用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来停止心思医治与心思辅导的一种办法。

在一个自在、受维护的空间，经过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使来访者与有意识接触并表达超言语的阅历和被障碍的能量。这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈、重生的力气，对来访者心思安康的维护、想象力和发明力的培育、人格开展和心性生长都有促进作用。

强调发明进程自身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的根本特点,充沛应用非言语交流和意味性意义是沙盘游戏疗法的实质特征。此外,这种疗法的根本准绳在于,它最大限制地给人们以想象的自在,允许人们精心结构和开展本人头脑中恣意驰骋的各种主题。它在国外曾经成为十分成熟和无效的医治办法之一,在心思剖析和心思医治,以及有关的心思教育中失掉了普遍的使用,并构成了一批专业的沙盘心思医治家。

沙盘游戏可用于儿童、成年人；可以集体独自停止，也可以由家庭或其他方式的集团一同完成；来访者可以自在地完成沙盘，也可以依据一定的主题做主题沙盘。各种方式有其特别的顺序，但是都遵照包容、维护和自在的有意识任务方式，其基本目的和治愈原理都是要经过沙盘游戏的进程来接触有意识，进而到达心灵开展和转化的目的。

沙盘游戏医治的进程包括几个步骤：首先对来访者引见沙盘游戏的沙和水的运用，引见各种模具的类别和摆放地位，让来访者感到平安、自在，让他明白有充沛的要求可以选择任何模具来做任何方式的发明。然后医治师协助来访者以一种自发游戏的心态来发明沙盘世界以及自在地表达内在的感受，这就是后面提到的“童心”的唤起。一旦来访者可以以这样的童心来摆放沙盘，他就开始了借助沙盘探究自我的历程。

接上去，来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的医治”准绳，医治师尽能够坚持一种守护性和陪伴性的察看和记载，并努力让来访者本人和沙盘交流。在沙盘摆放完毕后，医治师开始陪同来访者对沙盘世界停止探究，努力对沙盘世界停止深化的体验和阅历，在适当的中央给予共情，以及在必要的状况下给出建议性、隐喻性或发问性的诠释。在这些进程完成之后对沙盘世界拍照记载，这样做的目的是为整个沙盘游戏医治疗程留下记载，也是对心路历程的一种留念。

沙盘游戏医治强调非言语性和非诠释性，而且以体验和阅历为主。但是作为心思剖析的医治办法，沙盘游戏依然是在有意识层面上的任务，这也就决议了沙盘游戏运用的是意味性的表达方式。因而，要了解沙盘的信息，就必需学习这种有意识的“言语”。在医治中，医治师不对来访者做出明白的意味性诠释或评论，但是这种意味性层面的了解却是指点医治师任务的重要线索。但是仅仅如此学习意味还是不够的，医治师自己还要阅历相当一段工夫的团体沙盘游戏医治，其目的在于在本身阅历上体验每种意味上所依靠的有意识层面，也就是说真正看法这些模具和沙具并和它们树立物质和心灵间的联络。这也是后面讲到的“童心”的根本设置。只要做了这些后期的任务，医治师才可以完成一个沙盘室并真正使它赋予有意识之门的意义。

心思医治（psychotherapy）是一种以助人为目的的专业性人际互动（interaction）进程。医治师经过言语和非言语的方式影响患者或其他求助者，惹起心思和躯体功用的积极变化，到达医治疾病、促进康复的目的。

医治师的言语、表情、举止行为及特意布置的情境，可以使病人或来自普通人群的“征询顾客（咨客，client）”在认知、情感、意志行为等方面发作变化，以协助他们处理学习、任务、生活、安康等方面的成绩，从而能更好地顺应内外环境的变化，坚持心思和生理的安康。心思医治可以对躯体内的进程发生影响，由于心思功用与生理功用是人的生命进程中统一一致的两个方面。

心思医治与心思征询（psychological counseling）在一定水平上相互堆叠、相通，助人的目的、机制迥然不同。二者区别次要在于对象各有侧重——心思医治次要针对临床病人，而心思征询次要针对普通咨客。不过，有时要区分此二类效劳对象并不容易，可以下临床诊断的人能够不以为本人是病人，而有人自以为只需求征询，但实践上需求力度大、零碎化的医治。另外，有的医治流派以为：把求助者当“病人”对待，会强化对病态的留意，强化相关的消极情感体验，使病态慢性化，发生所谓的“标签效应”，所以成心模糊病人与咨客的界线。

与其它医疗技术相比，心思医治与社会人文学科有更严密的联络，到如今也还没有大家公认的、一致的定义和实际。但正轨心思医治并不可以为所欲为假造和实施。Corsini将心思医治称为“基于迷信的艺术”，意指它既不是普通意义的迷信技术，又不是普通意义的艺术，而是有一定规律性的发明性助人活动；除了因其与普通人的生活及人伦亲密相关而有很强的日常性、世俗性以外，其施行还要契合迷信（尤其是医学、心思学、言语迷信）、社会文明（次要是伦理、法律）的标准。

在国际，这两个概念仿佛是一样的吧，心思征询可以同等于心思医治，但是严厉的讲，心思医治倾向于有病了去医治，而心思征询倾向于开展性征询，但就其目的，狭义下去讲，是一样的，都是助人自助，让人变得更好

　　心思医治的目的有两个。一是处理病人以后亟待处理的成绩，提供支持，解除症状;二是着眼于将来，重塑人格零碎，包括改动认知评价零碎和应对方式等，以避免相似的成绩再度发作。

　　第一个目的是比拟明白的，也是医患单方都关注的成绩，勿需多说。比拟容易疏忽的是第二个目的，假如疏忽了这一目的，那么病人未来不但会呈现新的费事，而且即便以后曾经处理了的成绩也难免再度发作。

　　因而，心思医治不是复杂地避实就虚，而是要从基本上处理惹起以后心思成绩的缘由，剖析是认知评价零碎的缘由还是特性或行为方式的缘由。只要把这些成绩处理了，才干使疗效稳固，并对今后相似成绩的发作起预防作用。

　　明白了心思医治的目的，并将其贯串于心思医治的进程中，对保证心思医治的成功是至关重要的。