描写心理活动的200字片段

一、 联想式心思描写

我觉得面前是一团火，一团闪着真诚、热情光辉的火，她烘热了我的全身，暖和着我的心，心中泛起层层涟漪。我心中的冰在消逝、消融，它化做一脉清泉，浸润着我的内心……

5-12岁孩子养育与学习的问题（回放）

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二、 幸福敬重式心思描写

依偎在妈妈的怀里，温顺的话语伴着温暖的春风，那是怎样的一种幸福啊！青山绿水、绿树红花都向我展开笑颜，一股幸福的寒流涌上心头，冲击着我的心扉，甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，耐人寻味。

三、 愉悦、高兴式心思描写

轻松地走在绿草地上，高兴地穿越于同窗之间，笑盈盈地为同窗捕获一个个难忘的镜头，心弦发生一种甜丝丝的幸福的颤抖……天是蓝的，蓝得心酸；云是白的，白得惬意；草是绿的，绿得柔嫩；花是红的红得炽热；从没感受过的惬意，使人醉了，放开心吧！让它深深地沉入这绿树红花，蓝天、白云之间………

一.离考试还有五分钟的时分，我再一次反省我的文具盒，看看文具预备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次反省，嘴里还自言自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎样办？怎样办呢?我焦急地看了看旁边的同窗，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，四周的同窗都在仔细地预备着东西，只要我，在着急地东张西望，心惊肉跳的我心里想有一只淘气的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天早晨还在呀，如今怎样没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎样办?这次百分之八十的标题都要用上尺子，我该怎样办？向同窗借？可是每个同窗也都只带了一把呀！我越想越焦急。” 硬着头皮，就这样吧……

二.我站在跳台上，向台下一看，只见上面水花飞溅。我仿佛是一个巨人，四周的修建物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池程度如镜，水池边的修建物像玩具一样，显得特别矮小心爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒颤，方才那股快乐劲儿，早就飞到无影无踪去了。

三.路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我从容不迫向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜前面那双严峻的眼睛，不时呈现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地抱怨本人：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚恪守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我加快了脚步，心想着该怎样办。如今只要一条路，那就是向爸爸供认错误，请他原谅。想到这儿，我又放慢了速度，飞快地向家里跑去。

四.明天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里十分紧张，心砰砰地跳着，似乎是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗典礼正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别惧怕，别紧张，国旗是不会掉上去的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的顶风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时辰终于完毕了。”

我手酸死了，至于你提的那几个门槛，很复杂，选一个片段，在适宜的中央加上去，有成绩找我。

先生习作心思活动描写片段集锦

1、第一次跳水(片段)

我站在跳台上，向台下一看，只见上面水花飞溅。我仿佛是一个巨人，四周的修建物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池程度如镜，水池边的修建物像玩具一样，显得特别矮小心爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒颤，方才那股快乐劲儿，早就飞到无影无踪去了。

2、和教师赌气(片段)

“干吗光批判我呀!他打人怎样看不见?原本我还想供认错误，这么一来我偏不供认。”

上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过来的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又惭愧又后悔，比挨打挨骂还舒服。这时，我才觉得作为一个先生干部和教师赌气真不应该。如今和同窗们一同上课该多好呀!我多么希望有个同窗叫我回教室啊!

上体育课的低年级小同窗正看着我，尤其我胳膊上那中队长标志更显得引入瞩目。我感到脸上一阵阵发烧，便偷偷地把它摘上去，塞出口袋里。——佚名

明天教师派同窗叫我上楼，我说了一句：＂不好使！＂他走了。

这时，就由于这句话我深思了很久：＂上，不上；上，不上；．．．哎，懊悔莫及呀！这时＂天使＂呈现了，他仿佛在说：上去吧，否则你会懊悔的．我一想：对呀．我刚要走＂小娇＂又走了出来在说：＂不想上就别上，别用＂山＂压着本人，上去也不定有坏事哩．我一想，也是。我便有些犹疑了。只听他们在打仗。我想一想：假如上去能够会严惩处置。假如不上去教师一定回狠K我一顿。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上楼。——佚名

3、放学后，很晚才回家(片段)

路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我从容不迫向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜前面那双严峻的眼睛，不时呈现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地抱怨本人：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚恪守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我加快了脚步，心想着该怎样办。如今只要一条路，那就是向爸爸供认错误，请他原谅。想到这儿，我又放慢了速度，飞快地向家里跑去。

4、当教师修改有错时(片段)

“咱俩做的如出一辙?”我无可置疑地接过考卷。果真，两道题解法一样，但教师的修改却一个是“√”，一个是“×”。我先是一惊，后来我想一定是教师改错了。我一面为本人“幸运遇险”而暗自庆幸，一面又为同窗发现了本人的错题而忐忑不安。

渐渐地，庆幸的心境被不安所替代。我的心猛烈地跳动着，就像怀中有只调皮的兔子一样。我聚精会神地盯着这张该死的考卷，惧怕地想：要是同窗把这件事通知教师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又懊悔起来：现在我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可如今，一切都完了。忽然间，我看见桌上的《小先生守则》，心灵仿佛被重重地一击。我翻开本子，一行大字映入视线：“老实英勇。”

5、有生疏人在追逐我(片段)

我回头一看，只见一个身体肥大的人反比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥?哎呀!我的妈!他是不是坏人?我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也哆嗦起来，我哭了。忽然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人曾经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，仿佛是匕首。我惊慌地望着他。可是，他并没有损伤我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

6、第一次升旗（片段）

明天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里十分紧张，心砰砰地跳着，似乎是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗典礼正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别惧怕，别紧张，国旗是不会掉上去的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的顶风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时辰终于完毕了。”

点评：这几个片断真实地写出了人物的心思活动：第一次跳水时先新颖后恐慌的心境；遭到教师批判而赌气，继而又惭愧又懊悔的心境；因贪玩放学回家晚了，惧怕爸爸的责怪；教师没有修改出本人的错题而多得两分的忐忑不安；生疏人送还“我”丢失的钱包，却误以为歹徒要加害本人的惊慌心思；第一次升旗时的紧张心思。小作者都写得逼真细腻，使文章显得丰厚、生动。