为什么要在班级管理中开展心理健康教育

普通所谓的心思安康教育就是任务者依据别人的心思活动的规律，采用各种措施和办法，正确的看法复杂的心情成绩，避免消极心情，培育积极安康的情感等。中学班主任任务中的心思安康教育的特殊性是与普通的心思安康教育既有，又有区别。班主任是教员队伍的重要组成局部，是班级任务的组织者、班个人建立的指点者、是家长和学校沟通的桥梁。所以中学班主任在中先生的学习和生长中担负着重要的职责。中学班主任任务的义务是实行着是学校班级的管理、组织、教育的任务，以中学班主任的位置作用亲密相的。深化先生学习、思想、生活、心思情况采取多种方式与先生沟通，有针对性地停止思想品德教育，促进先生德智体美片面开展。而对先生停止心思安康教育的任务最合适的次要力气就是中学班主任。

一、中学班主任任务中的心思安康教育的涵义 中学班主任的心思安康教育任务的展开是依据班上先生的思想、观念、心思动身，以中学班主任为主体采用多种办法与途径，对先生停止培育和教育。从性质和目的来看，中学班主任任务中的心思安康教育则包括弥补性开展性教育和开展性教育教育两项义务。总的来说就是使中先生构成安康的心思，从而能顺应社会，正常地生长、开展。 中学班主任展开心思安康教育与中学专职心思教员有着不同的特点，并有其特有的优势。中学班主任展开心思安康教育次要就是开展性心思，就是处理先生中的一系列生长中的心思成绩，在自然情境下的进程中浸透。他们展开心思安康教育的基本目的是相反的，都是维护和增进先生的心思安康程度，进步先生的全体心思素质，他们针对的都是本校中学先生；都是对中先生心情、学习、人际关系等和人格方面停止调适与促进，这些都是相反的。不同的是中学班主任通常不需求占用专门的工夫，经过在班主任日常任务的自然情境中浸透心思安康教育。

二、中学班主任任务中展开心思安康教育的优势 中学班主任展开心思安康教育有着共同优势。由于如今的中学教育沿用的是班级授课制，就有波动的班主任及班级制度，有丰厚的班团活动经历与班级管理经历的队伍。其次还有以下几个优势：

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1.发现成绩的及时性 班主任相比于其他教师，与先生相处的时机更多，对先生的生活、学习、情感等各方面理解更清楚，更容易发觉先生的内心变化，及时发现先生的心思倾向。

2.鲜明的针对性 学校一切教育教学活动都是经过班级来展开的，班主任可以依据本班同窗状况，展开合适本班的活动。

3.防治的零碎性 班主任应该依据自班先生的实践状况停止零碎的教育与研讨。由于中学班主任对本人班先生理解比拟清楚，因而班主任能对先生停止地零碎心思安康教育。

4.施教的威望性 在学校里与其他教员相比，班主任与先生接触最多的，对先生影响最大，因而在先生心中班主任有较大的威望。在展开心思安康教育中，者的影响力直接影响心思的效果。

5.较强的协调性 中学班主任是先生、家长、学校之间的桥梁。鉴于班主任这一特殊的位置，决议了班主任有较强的协调性。

三、中学班主任任务中的心思安康教育的重要作用 中学班主任展开心思安康教育对班主任任务发生重要作用，详细表现有以下几个方面： 1.促进中先生全体心思素质的进步 班主任经过日常，有方案、有目的地继续展开心思安康教育，协助先生理解复杂的心思训练办法和普通心思安康知识，树立了心思安康保健认识，进步先生的心思素质。 2.有利于德育任务顺利展开 品德教育需求的心思要求是良好的心思安康教育。因而，中学班主任任务中展开心思安康教育，是促进班主任德育任务的无效顺利展开。 3.把心思安康教育任务归入到中学班主任任务中有助于促进班级日常管理任务，加重中学班主任的日常管理难度，进步班级管理任务的效率 把中学班主任从琐碎、繁重的、式、日常管理、纪律维持中束缚出来。中学班主任任务中的心思安康教育，在班级管理中的作器具体表现如下：

（1）有利于加强先生的自我教育的才能。先生和自我教育才能加强了，班主任的班级管理更省心，更顺畅。

（2）有利于树立新型的师生关系。有利于师生理解单方的内心世界，给中学班主任的日常管理任务创设良好的人际环境让师生互相了解、尊重、接纳，使师生关系不时趋向了解、亲近、协作，真正变成一种良师益友型的新型师生关系。

（3）有利于增强班级管理任务的迷信性，针对性和无效性。中学班主任施行心思安康教育的进程中，进步班主任的心思安康教育才能。更好地展开心思安康教育，这样就有利于增强班级的管理，从而有利于进步了先生心思素质和增加先生的不良行为，加强教育任务的迷信性和无效性。

四、完毕语 心思安康教育是中学班主任任务中的一个必不可少内容，班主任任务对中学先生心思安康教育发扬着重要的作用。

（1）有利于加强先生的自我教育的才能。先生和自我教育才能加强了，班主任的班级管理更省心，更顺畅。（2）有利于树立新型的师生关系。有利于师生理解单方的内心世界，给中学班主任的日常管理任务创设良好的人际环境让师生互相了解、尊重、接纳，使师生关系不时趋向了解、亲近、协作，真正变成一种良师益友型的新型师生关系。（3）有利于增强班级管理任务的迷信性，针对性和无效性。中学班主任施行心思安康教育的进程中，进步班主任的心思安康教育才能。更好地展开心思安康教育，这样就有利于增强班级的管理，从而有利于进步了先生心思素质和增加先生的不良行为，加强教育任务的迷信性和无效性。

德育任务方案

一、指点思想：

以创立“中小学行为标准示范校”为载体，以民族肉体教育、理想信心教育为重点，实在增强珍惜生命教育、心思安康教育和法制教育，营建良好育人气氛，努力构建“调和德育”。

二、任务目的：

德育任务是片面推进施行素质教育的重要组成局部，也是摆在每一位教育任务者面前的一项重要义务。为此本学期的德育任务重点抓好以下任务：

（一）增强德育队伍建立，营建全员育人气氛

1、增强校园德育环境建立。

一是要增强德育任务指导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育指导中心小组，保证德育任务指导作用。二是要花鼎力气建立好一支刚强无力的班主任队伍和全员抓德育的思想任务队伍，门槛人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对先生停止教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、效劳育人、管理育人三位一体。

2、增强对班主任任务的管理和指点

本学期将增强对班主任任务的培训辅导力度，着力打造一批操行好、才能强，任务踏实、乐于贡献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、任务条例、班主任任务考核评价鼓励机制，坚持从方式和内容两方面公正、客观地权衡班主任任务，鼓舞班主任自动仔细的展开任务。把班主任任务的实绩作为提升、评优的重要根据。要开好班主任例会，每学期展开1-2次班级管理经历交流会，推出一批优秀班主任。要经过这些活动的展开到达互相学习的目的，并从实际层次上提升班主任，促使他们迷信管理班个人。

3、提升教职工德育理念。

增强学习，进步每个教员的德育素质。组织教员仔细学习邓小平实际，学习《教育法》、《教员法》、《中小学教员职业品德标准》、《未成年人维护法》、《预防未成年人立功法》等教育法规，加强遵纪违法、依法施教的盲目性，进步教员迷信育人的程度。结实树立"教书育人，效劳育人，管理育人"的思想。增强职业品德自律，标准教学行为，加强爱生认识，关怀先生操行安康开展，看法并掌握教育规律，坚持耐烦教育与严厉管理相结合，使教员具有崇高的职业品德和良好的师表风范，片面关怀、保护先生，根绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞誉的武器，构建对等、民主调和的师生关系。

4、推进德育课程变革，进步学科德育功用。

深化以思品课为中心的德育教科研，展开学科德育浸透教育活动，充沛发扬各学科本身的特点，做到教授迷信文明知识与增强先生思想涵养相一致，灵敏随机地对先生停止思想教育，引导先生树立崇尚迷信、追求真理的迷信态度，进步他们辨认真善美的才能，使之构成理想与信心，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题任务，力争在课题研讨上出效果。

5、抓好“三个结合”教育，促进先生开展

注重家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，活期召闭会议，多渠道、多方式展开校外德育教育基地活动，进一步构成德育教育的合力。

要活期召开好家长会，班主任要做好家访任务，对局部先生树立家校联络卡，沟通先生在校和家庭状况，提出先生在家、在校的学习惯例门槛，使孩子在家长指点下，放慢惯例养成。要活期做好先生的家访任务，和家长一道做好先生深化细致的思想任务，严禁呈现先生逃学、厌学、进网吧等不合理景象。要充沛发扬“家校路路通”的作用。要经过社会实际操作活动，组织先生参与校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的起飞。要持续深化讨论社区教育，应用一切社区资源对先生停止全方位的素质教育。经过教子无方经历交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等方式对家庭教育的内容和方式办法停止指点、引导。

（二）、惯例教育

1、德育任务

（1）、抓好行为标准教育，积极展开“小公民教育”。落实《小先生一日惯例》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天反省评选制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽状况；查迟到迟到状况。开学第一个月，各班要应用班队课组织先生仔细学习贯彻《小先生守则》、《小先生日常行为标准》、《中小先生礼仪标准》以及校纪校规，并做到及时检测反应，常常反省先生的行为习气，发现成绩及时批判教育。要经过详细的强化训练，充沛发扬先生的主体作用，让先生自主组织活动、管理评价，逐渐使先生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习气内化为盲目的举动。要注重良好学习习气的养成教育，注重进步他们的文明素质，让先生终身受害。

2、抓好学校的各项惯例，创立优秀校风。以教诲处、少先队管理为一体，进一步强化先生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等惯例方面的盲目认识，抓好文明礼仪教育，使全体先生养成一个良好的行为习气，盲目恪守学校的各项规章制度，构成良好的校风。本学期学校将持续坚持文明班级的评选制，惯例反省反应、催促、落实制，使惯例管理到达精密化。

3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

门槛班主任教师依据本班级的详细状况，仔细设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任任务考核项目。德育处要严厉反省班队教案，期未停止总结评选。

4、增强班级文明建立，营建良好的班级气氛，树立班级抽象，争创班级特征，展开争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体，展开丰厚多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小先生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好先生的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建立，留意发扬课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果反省，同时，应用学校宣传画廊等多种方式停止德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬邪气，对先生停止人生观、价值观、文明习气、遵纪违法等方面的教育。

7、增强后进生的教育与转化。后进生转化任务要做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。门槛教员耐烦细致地做好后进生的思想教育任务，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少责备，多协助，严厉控制先生落伍。

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防备任务。充沛应用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等停止普法教育，加强法律认识和法制观念，使先生知法、懂法、违法，会用法律武器维护本人的合法权益。本学期要组织教员深化学习《预防未成年人立功法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对成绩先生停止活期定人帮教、转化，根绝在校先生守法立功事情的发作。

9、探究尝试心思安康教育，构成健全人格。

心思安康教育是新情势下必需注重的重要内容，展开好先生的心思安康教育、青春期教育。做好先生心思的引导，教员要积极创设良好的课堂气氛和保证先生心思安康开展的人文环境。充沛应用学校的心思安康教育征询室，保证心思安康教育活动的正常化、标准化，促进先生身心片面调和安康的开展。

2、体育任务

（1）、仔细贯彻《学校体育任务条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。保证先生每天体育活动工夫。

（2）、做好学校体育器材并做好各种体育器材的注销、保管和运用管理任务，购置完善的体育器材。

（3）、坚持传统项目的训练，特别是抓好播送操、队列操日常训练。

（4）、3、仔细落实“两课两操”，保证先生每日1小时体育活动工夫，值日生及值日教员每日做好督导任务。

（5）、投合本学期田径运动会，选拔好队员，应用现有的体育设备组织训练，务求创出较好的分数成绩。

（6）、体育教员要仔细做好学校田径队、排球队等运动队的训练任务，带动群众性体育活动的展开，力争在区小先生春季田径运动会中获得优良的分数成绩。

3、卫生任务

（1）、增强学校卫生任务监管力度，坚持活期或不活期的学校卫生监查，针对发现的成绩和平安隐患，及时催促学校整改，根绝学校食品平安事故，防备学校群体性传染疾病的发作。

（2）、推进《先生体质安康规范》施行，经过展开培训辅导及反省指点，促进学校体育任务变革，进步广阔青少年学校体质安康程度。

（3）、抓好安康教育。增强安康教育师资培训辅导催促学校按规则落实罕见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心思安康教育等课程的开设。

（4）、坚持眼保健操制度，教育好先生用眼卫生，降低先生远视率。

4、艺术任务

（1）、以培育合格毕业生为目的，增强对先生的艺体学科考核。

（2）、以培育先生特性专长为目的，做好艺体专长生的培育任务，做好各类艺体竞赛的组织任务，充沛发扬先生艺体专长和竞技程度。

（3）、扎实地学习和贯彻新课程规范，更新教育观念，积极探究艺术课堂教学变革，凸现先生的主体位置，优化教法与学法的设计，努力进步课堂教学的效益。

（4）、组织艺术教员积极参与市、区组织的新课标观摩研讨活动，仔细学习，积极探究实际操作，扬长避短，不时进步业务才能和教学程度。

5、国防教育和交通平安任务

（1）、增强国防教育，开设好国防教育课，保证课时，教学质量。

（2）、应用多种教学手腕，积极展开国防知识普及活动。

三、详细工夫布置：

三月份：

1、展开对流感、水痘等的预防宣传任务；

2、增强对先生用眼卫生，眼保健操的反省催促任务；

3、整理安康心思档案材料；

4、组织先生展开“小小文明公民”自制手抄报活动；

5、展开“青少年平安自救自护训练教育演习”活动；

6、展开“学习雷锋义务贡献 竹青肉体进校园”主题活动。

四月份：

1、组织全校各班召开“小公民教育”主题班（团）队会；

2、结合世界地球日展开“绿色旋律”主题活动；

3、组织校内“千童之声”独唱竞赛；

4、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀任务。

五月份：

1、参与全区中小先生运动会；

2、参与全区“千童之声”独唱竞赛。

六月份：

1、增强对冬季罕见病的预防宣传任务，预防胃肠道疾病的发作；

2、参与“文明小品”扮演赛活动；

3、展开校内“三好先生”、“优秀少先队员”评选活动；

4、学校学期德育任务总结。

七月、八月份：

展开假期“走进社区”实际操作活动。

九月份：

1、展开校内“人人讲红军故事”竞赛；

2、整理安康心思档案材料；

3、参与全区中小先生“四球”赛。

十月份：

1、参与“守则”、“标准”、“养成教育”效果汇报上演；

2、展开校内“班主任根本功”大赛。

十一月份：

1、组织参与区“班主任根本功”大赛；

2、组织先生展开“我是中华人民共和国小公民”征文活动。

十二月份：

1、停止德育任务总结；

2、整理资料，迎接目的管理反省。

中等职业学校德育纲要

中华人民共和国教育部

公布日期：2004-10-25

执行日期：2004-10-25

一、总则

中等职业学校德育是对先生停止思想、政治、品德、法律和心思安康的教育。它是中等职业学校教育任务的重要组成局部，与智育、体育、美育等互相联络，彼此浸透，亲密协调，对先生安康生长成才和学校任务具有重要的导向、动力和保证作用。中等职业学校必需把德育任务摆在素质教育的首要地位。

中等职业学校德育任务必需坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平实际和“三个代表”重要思想为指点，片面贯彻党的教育方针，严密结合片面建立小康社会的实践，遵照职业学校先生身心开展的特点和规律，依照社会对高素质休息者的门槛，坚持以人为本，以先生为主体，努力培育有理想、有品德、有文明、有纪律，德、智、体、美片面开展的中国特征社会主义事业建立者和接班人。其根本义务是把先生培育成为酷爱祖国、遵纪违法，具有社会私德和文明行为习气的公民，进而成为报效祖国、积极进取、老实守信、敬业乐群，具有社会责任感和创业肉体的高素质休息者。

中等职业学校德育，要表现时代感，加强针对性和实效性。中等职业学校德育应遵照以下准绳：与时俱进，承继和创新的准绳；贴近实践、贴近生活、贴近先生的准绳；知与行相一致的准绳；教育与管理相结合的准绳；教育与自我教育相结合的准绳。

二、德育目的

中等职业学校德育目的是：使先生酷爱祖国，反对党的指导和党的根本道路，确立坚持中国特征社会主义事业的理想信心，具无为人民效劳、贡献社会的使命感和责任感；逐渐树立正确的世界观、人生观、价值观，养成迷信的思想办法；盲目地遵纪违法，依法维护本身权益，具有良好的品德质量和安康的心思素质；酷爱专业，勤劳学习，勇于发明，大胆实际操作，具有良好的职业习气和平安认识、质量认识、效率认识、环境认识。

详细门槛如下：

1.具有民族自尊心、自决心和骄傲感，盲目维护祖国的尊严、荣誉、独立一致和各民族的大勾结，视国度利益为最高利益，立志为建立祖国，复兴中华而斗争。

2.反对中国共产党的指导，正确了解和坚持党的根本道路，坚持走中国特征社会主义路途。

3.努力学习初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平实际和“三个代表”重要思想的根本观念和办法，正确看法人类社会开展的根本规律，正确看法国度的出路和命运，加强片面建立小康社会，放慢推进社会主义古代化事业的责任感和使命感。

4.树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观，构成契合社会和团体实践的失业观，进步自我失业才能，做好顺应社会融入社会的预备。

5.树立社会主义民客观念和遵纪违法认识。学习和恪守中华人民共和国宪法和相关法律，行使法律赋予的权益，实行法律规则的义务，维护合法权益；恪守校纪校规和职业岗位标准。

6.具有社会私德、职业品德认识和文明行为习气。恪守公民根本品德标准，老实守信，敬业爱岗，心中有祖国、心中有个人、心中有别人，学会处置人与人、人与社会、人与自然的关系。

7.具有健全的人格和良好的心思质量。正确看法自我，加强自决心，悲观向上，学汇合作与竞争，进步应对波折、婚配职业、顺应社会的才能。

三、德育内容

1.民族肉体教育

以爱国主义为中心，培育和弘扬勾结一致、喜好战争、勤劳英勇、自强不息伟大民族肉体的教育；

中华民族传统美德和反动传统的教育；

创新肉体的教育。

2.理想信心教育

以邓小平实际、“三个代表”重要思想为次要内容的经济与政治根底知识教育；

初步的辩证唯心主义和历史唯心主义根底知识教育；

立足岗位、贡献社会的职业理想教育。

3.品德质量、文明行为教育

个人主义肉体、社会主义人道主义肉体教育；

社会私德、家庭美德教育；

以诚信、敬业为重点的职业品德教育；

先生日常行为标准、交往礼仪以及职业礼仪的教育与训练；

珍爱生命、远离毒品的教育；

维护环境的教育。

4.遵纪违法教育

法律根底知识教育；

职业纪律和岗位标准教育；

盲目恪守学校纪律和规章制度的教育。

5.心思安康教育

心思安康根本知识教育；

心思征询、辅导和援助。

除以上各系列教育内容外，中等职业学校还要随着经济、政治情势开展停止情势义务和时势政策教育。

四、德育途径

1.德育课教学

中等职业学校德育课是学校德育任务的主渠道，是各专业先生必修的根底课，是对先生停止思想政治教育、法制教育、职业品德和职业指点教育、创业教育以及心思安康教育等的主阵地。

德育课教学应贴近先生、贴近职业、贴近社会，注重实际操作教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与才能培育和行为养成相一致，实在加强针对性、实效性和时代感，充沛发扬德育课在促进先生片面开展和综合职业才能构成中的重要作用。

2.其他课程教学

文明课教学应结合课程特点，充沛开掘德育要素，无机地浸透德育内容；专业课教学应结合职业特点和专业技术开展的需求，对先生停止职业理想、职业认识、职业品德与创业肉体教育。学校应常常性地组织展开专业技术竞赛活动，经过活动促进先生更好地掌握专业技术，加强职业认识，进步职业才能。

3.实训、实习与社会实际操作活动

实训、实习既是强化先生职业技术、进步其片面素质和综合职业才能的重要教学环节，也是对先生停止休息观念、职业认识、敬业肉体、职业纪律、职业责任感教育和促进职业品德行为习气养成的重要途径。实习进程中，教员应与实习单位共同增强对先生停止思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和相关岗位的职业品德标准教育及其养成训练。

学校要把社会实际操作活动归入教学方案。活期组织观赏爱国主义教育基地，瞻仰反动圣地和遗址，祭扫烈士墓，观赏城市、乡村和名胜古迹，观赏古代企业等活动；组织先生参与军训、公益活动、社会调查、意愿效劳、勤工助学等社会实际操作活动。经过实际操作活动，使先生理解国情、理解社会、理解职业，看法本身生活与开展的主客观要求，进步先生的自我教育才能和实际操作才能，促进先生增长才干，完善自我，片面开展。

4.心思安康教育与职业指点

先生心思安康教育是学校德育任务的重要组成局部，各地各学校要依照《中等职业学校先生心思安康教育指点大纲》的门槛展开心思安康教育。学校要依据先生不同年龄阶段身心开展的特点和职业开展的需求，分阶段、有针对性地设置心思安康教育的详细内容。依据先生特点和他们在生长、学习、生活和求职失业等方面的实践需求停止教学、征询、辅导和援助，进步全体先生的心思素质和心思安康程度。

职业指点是中等职业学校德育的重要途径，各地各学校要依照《教育部关于增强职业技术学校职业指点任务的意见》的门槛，退职业指点任务中片面浸透德育内容。增强职业认识、职业理想、职业品德和创业教育，引导先生树立正确的择业观，养成良好的职业品德行为，进步失业创业才能。增强失业效劳，进步失业效劳的程度和质量。

5.班主任任务和学校管理、效劳任务

班主任是先生安康生长的指点者和引路人，肩负班级日常管理和德育任务的重要职责。班主任应结合先生的实践和专业特点，遵照德育规律，组织建立好班个人，做好一般教育任务，培育好的班风学风；展开方式多样的教育活动，促进先生片面开展；发扬先生的自动性发明性，培育先生的自我教育、自我管理才能；亲密联络家长，充沛应用家长、用人单位、行业及社区等各种资源对先生停止教育。

做好德育任务是学校全体教职工的共同责任。教员要酷爱先生，以身作则，为人师表，教书育人。学校各项管理任务都应与德育严密结合，要从关怀先生开展的需求动身，着眼教育，严厉门槛，促进先生良好行为习气的养成，完成管理育人。学校各项效劳任务都应表现德育功用，全体效劳人员应酷爱本职任务，以身作则，优质效劳，使先生遭到感染和鼓励，完成效劳育人。

6.党团组织、先生会任务

要经过举行专业党校、团校和组织党章学习小组等多种方式，组织先生特别是先生积极分子学习党的根本实际和根本知识。要开展契合要求的优秀先生入党。

共青团、先生会是先生自我教育的重要组织方式。共青团、先生会应依据各自义务和任务特点，积极展开合适先生特点、脍炙人口、安康无益的活动，充沛发扬先生自我教育、自我管理、自我效劳的作用。

学校要经过党团组织、先生会、班个人、先生社团，有组织地展开科技、文艺、体育活动。要鼓舞、指点先生树立各种课外兴味小组和社团，量体裁衣开拓活动场所，建立活动设备，使先生在寓教于乐的活动中培育安康的情味，开展特性专长，进步审美才能，锻炼意志质量。

7.校园文明建立

学校要增强校园文明建立，优化育人环境。要建立表现社会主义特点、时代特征和职业学校特征的校园文明，构成良好的校风、教风和学风。要展开生动无效的校园文明活动，鼎力增强先生文明素质教育。要结合民族传统节日、严重事情和开学、毕业仪式等，展开特征鲜明、吸引力强的主题教育活动。注重校园人文环境和自然环境建立，完善校园文明活动设备。增强校报、校刊、校内播送电视、校园网络等的建立，发扬黑板报、橱窗、图书馆、陈列室及模仿职业场景等的宣传作用和校训、校歌及学校开展历史等的鼓励作用，注重宣传先进的企业文明以及行业休息模范和学校优秀毕业生的事迹。

8.家庭与社会

家庭对先生行为习气的培育、品德的构成、特性的开展有着重要的影响。学校要经过家访、家长会、家长接待日、举行家长学校、展开家庭教育征询、树立家长委员会等多种方式，亲密与家长的联络，指点家庭教育，使家长理解并配合学校贯彻施行好本纲要，改良家庭教育的办法。

各级政府和社会各部门均应实行关怀、促进和维护青少年安康生长的义务。各级教育行政部门要自动协助政府并会同有关部门，积极开发应用社会的德育资源，开拓青少年教育的社会教育言论阵地，增强社会文明市场及文娱场所的管理，配合做好《未成年人维护法》的施行任务，打击腐蚀毒害青少年的立功行为，为先生安康生长发明良好的言论环境、文明环境、治安环境和社区环境。教育行政部门和学校应采取无效措施，充沛依托关怀下一代任务委员会、社区教育委员会和街道委员会、村民委员会以及各种社会集团，并同所在地的机关、部队、企业树立固定联络，发起、协调社会力气支持和参与德育任务，逐渐树立学校与社会互相协作的社会教育网络，共同营建关怀下一代安康生长的良好社会教育环境。

五、德育评价

中等职业学校德育评价的内容与规范以本纲要为根据。评价由学校德育任务评价和先生品德评定两方面组成。

1.学校德育任务评价

各级教育行政部门应结合本地域教育的实践状况，制定迷信的德育任务评价目标体系，活期对学校德育任务停止督导评价。学校施行本纲要的状况应作为考核校长和学校任务的重要根据。在评价任务中应留意听取先生、用人单位的意见。

学校要增强对德育课教学质量、班级德育任务、部门及教员育人质量的考核评选，把德育任务实绩作为对部门及教职工考核的重要内容。

评价与创立相结合。经过创立文明学校、文明班级和评选优秀先生和先生干部等活动，构成无效的竞争鼓励机制。对分数成绩突出的学校、班级和团体要及时给予惩处奖励。

2.先生品德评定

对先生品德的评定，应依据本纲要规则的德育目的，并结合行业和用人单位对从业者的品德门槛，对先生在思想政治醒悟、品德与职业品德质量、遵纪违法等方面的行为表现提出详细门槛，由学校制定详细测评方法，并组织测评任务。对先生的品德测评，应坚持迷信性、客观性、教育性、民主性等准绳。

六、德育的指导与管理

1.德育任务管理体制

各级教育行政部门应有明白的机构担任中等职业学校德育任务。应依据本纲要德育目的门槛与教育内容，针对本地域和不同类型学校需求，制定本纲要施行细则以及施行状况的评价制度和方法，活期对本纲要的施行状况停止督导、反省评价。

学校实行校长担任的德育任务管理体制。党组织要发扬德育的监视保证作用。全体教职工都要做先生的德育任务。学校要树立贯彻施行本纲要的岗位责任制及考核、奖励方法，明白各部门的育人责任，并落真实任务的各个环节中，构成教书育人、管理育人、效劳育人的片面、全程、全员育人的场面。

2.德育任务队伍建立

各级教育行政部门和学校要选拔政治素质好、业务才能强的同志从事德育任务。优化队伍构造，建立一支专兼结合、功用互补、政治坚决、业务精深的德育任务队伍；制定规划，有方案地培训辅导学校的校长、班主任、德育课教员及其他德育任务者，不时进步德育专（兼）职任务者的素质和德育任务的才能、程度；培育一批在德育任务方面有特长和造诣的管理者、优秀校长（书记）、班主任、德育特级教员和研讨人员；实在处理德育专（兼）职任务者的任务、生活等方面的实践成绩。

3.德育任务的经费与物质保证

德育经费要确立科目、列入预算。学校德育经费投入的范围，包括对先生停止德育的教学、管理和日常德育活动两局部。教学、管理经费投入包括德育课教学、德育专职教员的培训辅导进步、社会调查与调研、有关教研室的业务要求建立和图书材料置办、德育科研。日常德育活动经费投入包括对先生的日常思想教育、假期和课余工夫组织的先生社会实际操作、大型德育活动以及用于先生和德育队伍惩处奖励等所需经费。学校应把建立顺应先生德智体美片面开展的古代化德育设备、设备和活动场所、基地归入总体建立规划，并从根本建立费和设备费中给予保证。

4.德育科研

各级教育行政部门和学校要把德育的研讨项目列入科研规划，树立德育研讨组织，并充沛发扬其作用，为施行本纲要提供实际指点和业务征询。要注重先生政治思想品德现状和开展趋向的调查，结合中等职业学校德育任务面临的实践，确定研讨课题，探究德育规律，不时进步研讨程度与实践任务程度。教育行政部门和学校应树立和完善德育研讨效果的鉴定、奖励、推行机制。

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