四川特岗教师三支一扶是不是在同一个地方考试

您好，帮考网为您服务。 说通俗一点特岗的工资高点1.896万每年，三支一扶就没那么高了，特岗自己选地方，三支一扶任意分配。期满考研，考公务员两个是一样的，还是特岗好点。 如有疑问，欢迎向帮考网企业知道提问。

特岗的工资高点1.896万每年，三支一扶就没那么高了，特岗自己选地方，三支一扶任意分配。期满考研，靠公务员两个是一样的，还是特岗好点。

特岗教师考试和三支一扶考试都是基层招录考试，但是两者从开展工作的目的、组织单位和实施主体、报考条件及程序、数量规模及其身份、待遇以及聘用期限都有根本的区别。 【开展工作的主要目的】　　 教师特岗计划是为了加强西部“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校的教师队伍建设； “三支一扶”计划主要是通过开展支农、支教、支医和扶贫工作，促进农村基层社会事业发展。 【组织单位及实施主体】　　 教师特岗计划于2006年开始实施，由教育部负责牵头和组织招聘； “三支一扶”计划于2006年部署开展，由人力资源和社会保障部牵头，省区市人事、教育部门组织实施。 【报考条件及程序】　 教师特岗计划要求是高等师范院校及其他院校应届毕业生、具有教师资格和实践经验的高校毕业生，采用公开招聘方式； “三支一扶”计划要求是普通高校应届毕业生，招聘程序是公开招募、自愿报名、组织选拔。 【数量规模及其身份】　　 教师特岗计划根据实际情况确定招聘人数； “三支一扶”计划的身份是“三支一扶”志愿者。 【报酬待遇及经费来源】　　 教师特岗计划执行国家统一的教师工资制度和标准，纳入当地社会保障体系，经费由中央和地方财政共同承担； “三支一扶”计划的待遇各地差距较大，办理医疗、人身意外伤害保险，经费由地方财政安排。 【聘用期限及期满安排】　 教师特岗计划聘期为3年，期满后鼓励继续留任，对自愿留在本地学校的，负责安排落实工作岗位； “三支一扶”计划总的原则是自愿服务、期满自主择业，服务期为2-3年，期满后事业单位拿出一定职位专门聘用，报考研究生、公务员加分、优先录用。

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实施目的不同 特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，其目的在于提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展； 三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。 考试科目不同 特岗教师：教师职业道德规范、教育学、教育心理学(囊括心理学)、教师职业能力、教育法律法规； 三支一扶：综合知识与能力水平，包括马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、法律、公文写作基础知识及逻辑推理、资料分析等内容。 报名方式不同 特岗教师一般为现场报名，报名地点设置在设岗县(市)所在的市(地)级招生考试办公室；三支一扶为网上报名。 编制不同 特岗教师3-5年后服务期满，考核通过后即可拿到编制； 三支一扶没有编制，工作时间一般为2年，工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后，自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。

在短期内从收支方面来讲，两个地方都有利有弊，所以总体来讲差不多。 我引用以前对别人的回答吧，希望对你有帮助： 从长远来看我个人认为三支一扶更好！因为那个东西发展前途机会更多（当然要靠自己把握），可以考公务员可以考事业单位，在职期间也可以随时走的！！！而且两年以后可以转正（转正后据说要走也可以走，因为是聘用性质的编制不是一般情况下的编制） 转正后不想走的话至少也很稳！！！江西的三支一扶政策落实的的确不错！我乡里的几个村官和在医院的三支人员愿意留下来的都转正了（我是江西的），如果你选择的特岗 那么你的发展机会就少了 只能钉在那里 万一你什么时候发现是在不想当老师了 那样就难过了，你说是不是？一句话：三支的话 不管什么时候 选择余地比较大 以后的机会更多 可以随自己的意愿，特岗教师就不能！！ 再说说待遇吧：一般来说 三支的转了正的话 在同一个地方工资待遇和一般情况下老师的待遇是一样的 （所以这样也不错哦）特岗教师的待遇我就不是很清楚 但是有一点可以肯定 不可能高出许多！！！ 据说四川的三支政策也落实的很好 不信你可以在网上查查 ，自己心里要权衡好。 我建议你选三支！

您好，帮考网为您服务。 中央特岗计划实施范围为：《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场）、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。‘主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省。招聘对象1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生；2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类特岗教师招聘现场专业应届本科毕业生；3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年7月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，“特岗教师”招聘现场确认点遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）；3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。招聘程序特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行：①公布岗位；②自愿报名；③资格审查；④考试和考核；⑤体检；⑥确定招聘人选；⑦岗前培训；⑧教师资格认定；⑨签订协议；⑩派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。考试内容公共基础知识：大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。专业基础知识：文科综合（语文、历史、地理）、理科综合（数学、物理、化学）、音体美（语文、数学及本专业）三类分别命题。 如有疑问欢迎来 如有疑问，欢迎向帮考网企业知道提问。