医学考研学术型好还是专业型好？

　　你好，这两种学硕比较好考。因为学专硕的太多了，竞争太大。当然和报考学校，报考专业都有很大关系。考研问题欢迎咨询。我刚刚考上研。

　　一般应届生是只让报学术型的，也就是主要偏向临床医学研究，临床上的相对少；专业型的主要偏向临床，但是报考条件是一般要求要有一定的临床经验，应届生一般上的少。目前是学术型的研究生公费多，专业型的相对少。硬要说哪个好，真不是很好回答。我们同学一般是选择学术型的，以后毕业了也能上临床当医生。还有就是每个学校和导师具体操作不一样，即使是报了学术型的研究生，一些导师还是要求他们临床帮忙。所以，学术型的比较适合应届生。看你的选择了。

　　别的都不说了，你相当大夫，搞临床，就报专业型。具体规则你在这里是问不到的。但是有部分好大学，好医院喜欢要学术型人才。普通医院倾向专业型。

　　学术型出来后一般是搞研究的，专业型也就是临床型的出来一般是进科室的，到都不绝对。学术型在211 985院校奖学金比例是很高的，一般院校基本是全公费的；而临床型的在名校奖学金比例低，还难考，但在一般院校奖学金比例还是挺高的。奖学金的比例要看具体院校，一般的院校由于报的少，比例很高。因为现在大家都希望做临床医生，所以临床型的竞争比较激烈，收分也会相应的提高，一般会比学术型的高十分或更多。希望对你有帮助。

　　一、专业型和学术型硕士的区别如下：

　　1、培养方向不同。

　　学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

　　2、招生条件不同。

　　学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历。国家2009年新增的统考全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。其他专业型硕士需要一定的工作经验。

　　3、招生考试不同。

　　学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。

　　专业硕士的招生考试有“联考”和“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年12月份考试。

　　4 、入学难度不同。

　　学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。

　　这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“ 联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。

　　5 、学习方式不同。

　　学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。

　　6、 文凭颁发可能不同。

　　学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专业硕士10月份多带带考试颁发学位证书，12月份考试同时颁发学位和学历证书。

　　二、医学生考研考哪个比较好，跟自己未来的发展方向和需求有关。

　　在校期间有五点区别的是：

　　1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；

　　2、奖学金，同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。

　　3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。

　　4、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；

　　5、专硕不能直博，考博正常。

　　就业方面，由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一，所以，没办法说谁好就业。不过，专业硕士以后是主流，而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。

　　区别：

　　专业型是以培养工作能力为主，学术型是培养科研能力为主，以前的培养类型都是学术型的，但是从09年开始国家鼓励考生报考专业型硕士。有些专业型硕士只有毕业证，没有学位证，但是一部分特殊的专业是双证都有，比如说医学。本科是毕业证比学位证重要，但是硕士和博士却是学位证比毕业证重要。具体情况具体考虑，如果你想增强自己的工作能力建议你选择专业型硕士；如果你想在所学的领域有所研究创新可以选择学术型硕士

　　学术型硕士：

　　中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

　　中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。

　　在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。

　　随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。

　　2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。

　　证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）。

　　专业型硕士：

　　专业硕士是中国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。目前专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。

　　专业型硕士是中国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业型硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：在职人员利用业余时间进行学习，专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

　　由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分却是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么学术研究能力，工程研究能力也弱。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，全日制专业型硕士重点培养工程研究能力强的应用型硕士，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。

　　专业型比较好找工作，而学术型更有发展更有前途，如果你的目标是将来拥有无比的财富，你就考专业型，而学术型可能会很漫长，因为毕竟是研究深奥的东西，而专业型是掌握现有的知识，去挣钱不需要大研究大专研。如果是想上临床，但是又有一定的科研能力。不知道怎么选的话，我个人您觉得医学院肯定是侧重培养科研的，科研有大发展，我觉得哪个医学院都是先培养有发展潜力的一方面，后在决定这个学生怎么怎么样，是不是就这么大发展了，这么大潜力了。