请问考研A区B区C区分数线是什么意思

　　现在改成两个区了，A区和B区，取消了C区。A区分数线比B区略高。改后黑龙江现在成A区了。

　　1、考研如果要调剂的话，没有A区B区C区之分。

　　2、区别：

　　A区包括**、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；

　　B区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、**、四川、陕西等10省（市）；

　　C区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

　　3、教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。 在研究生招生工作中，由于招生**的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。

　　1、首先，现在只有A区B区，没有C区了。考研有2个层次的学校可以选，通常地处B区的学校的分数线要低10分左右。

　　2、从2012年开始，国家按照一区、二区即A区B区来确定研究生复试基本的分数要求（之前是三个区，以报考学校所处的省份来区分）：

　　一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；

　　二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

　　考研分区时根据省份的发达水平，包括教育经济等等来划分的。

　　分区可能是国家促进C区教育和经济的一种手段，一般来说，如果ABC区的分数一样，那大部分人都愿意去A区，那C区去的人就更少了，教育跟不上，其它的也很难跟上，那C区就越来越穷，A区越来越富，一个恶性循环……

　　现在就是总分C区比B区低10分，比A区再低10分（单科也相应低一点），这就是区别，这给很多想上学自身底子也不错的，但又分数不够A区的人提供了机会。

　　以上讲的比较复杂，反正你只要报考时只要看下报考学校所在的地区是几区的，最后就会按照这个地区所在的区分数线划分了。

　　*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。

　　*B类考生：报考地处二区招生单位的考生。

　　*C类考生：报考地处三区招生单位的考生。

　　一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；

　　二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)；

　　三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

　　这是国家对研究生初试分数线进行分区的一种叫法。

　　A区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11个省（直辖市）；

　　B区：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10个省（直辖市）；

　　C区 内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10个省（自治区）。

　　这是以前国家对研究生复试分数线的划分，现在A区与B区合并一区，C区变为二区

　　1、考研国家线A区B区（已经没有C区了）是看报考学校的所在地是一区还是二区。只要是报考一区的学校就属于A类考生，报考二区的学校就是B类考生。

　　2、从2012年开始，国家按照一区、二区来确定研究生复试基本的分数要求（之前是三个区，以报考学校所处的省份来区分）：

　　一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；

　　二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

　　考研分区时根据省份的发达水平，包括教育经济等等来划分的。

　　分区可能是国家促进C区教育和经济的一种手段，一般来说，如果ABC区的分数一样，那大部分人都愿意去A区，那C区去的人就更少了，教育跟不上，其它的也很难跟上，那C区就越来越穷，A区越来越富，一个恶性循环……

　　现在就是总分C区比B区低10分，比A区再低10分（单科也相应低一点），这就是区别，这给很多想上学自身底子也不错的，但又分数不够A区的人提供了机会。

　　以上讲的比较复杂，反正你只要报考时只要看下报考学校所在的地区是几区的，最后就会按照这个地区所在的区分数线划分了。

　　*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。

　　*B类考生：报考地处二区招生单位的考生。

　　*C类考生：报考地处三区招生单位的考生。

　　一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；

　　二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)；

　　三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

　　同时，根据不同区域，教育资源的不同。课题可以获得的资金也是不一样的。一般而言，A区所获的的经费要高于其余的两个区域，故A区的分数线相对更高。