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华南师范大学全日制教育硕士考研参考书目,鉴于很多想报考教育硕士研究生的同学们反应,一直找不到参考的书籍这一情况,勤思教育教育硕士的老师第一时间整理了如下书籍,希望对考研的同学们提供点帮助。
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
2、中国教育史
(1)孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
(2)王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
4、教育心理学
(1)张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年
(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
在全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型。希望考生在掌握题型的情况下,针对复习,认真备考。
一、什么是311
研究生招生目录上会有专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。
二、什么是333
333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。
1、333教育综合的具体内容包括
教育学原理(约60分)
中国教育史(约30分)
外国教育史(约30分)
教育心理学(约30分)
2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括
名词解释题(6小题共30分)
简答题(4小题共40分)
分析论述题(4小题共80分)
3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。
三、统考311和333自主命题的区别
统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。
1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。
四、自主命题复习参考
有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。
附:教育学考研参考书目
1、教育学原理 王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印 成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版 2、教育史 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版 孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
考研教育学专业课参考书目的话建议在目标院校的招生专业目录里面查找。
1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。
王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版
孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印
成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版
2、教育史
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版
裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版
袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
北师大教育硕士的学科领域一般有113个,联考的科目都是教育学、心理学和英语,具体的内容如下: 1.学科教学(思政),专业课是思想政治课教学论;参考书目:《思想品德与思想政治教学论》,韩震主编,高等教育出版社。 2.学科教学(语文),专业课是语文教育学;参考书目: 《当代文学史》 北京大学出版社 洪子诚 《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 3.学科教学(英语),专业课是专业英语;参考书目: 语言研究(第2版)(The Study of Language, 2nd edition),George Yule著,外语教学与研究出版社,2000。 《外语学习与教学导论》,Keath Johnson著,外语教学与研究出版社,2002年。 《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社,2006年。 4.学科教学(历史),专业课是综合历史(中外通史、历史教学论概论);参考书目: 《同等学力申请硕士学位考试大纲及复习指南(历史学)》,高等教育出版社 5.学科教学(数学),专业课是数学(线性代数、数学分析);参考书目: 《线性代数》,卢刚主编,高等教育出版社。 《数学分析》,华东师大数学系编,高等教育出版社 6.学科教学(物理),专业课是普通物理(力学、电磁学);参考书目: 《力学》漆安慎、杜婵英,高等教育出版社。 《热学》李椿,高等教育出版社。 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健,高等教育出版社。 7.学科教学(化学),专业课是化学(无机化学60%,有机化学40%);参考书目: 《无机化学》,北京师大、华中师大、南京师大编,高等教育出版社(第四版)。 《有机化学》,高等教育出版社(第四版)、东北师大、华南师大、广西师大编 8.学科教学(生物),专业课是普通生物学;参考书目: 考试内容包括:动物学、植物学、生物化学、遗传学。 9.学科教学(地理),专业课是地理教育;参考书目: 《地理新课程教学论》,王民主编,高等教育出版社,2003年9月第一版。 《地理比较教育》,王民主编,广西教育出版社,2006年6月第一版。 10.小学教育,专业课考试科目是小学生心理发展与教育;参考书目: 《小学儿童发展与教育心理学》,沈德立主编,华东师范大学出版社 《小学教育学》(第2版),黄济、劳凯声、檀传宝主编,人民教育出版社 11.心理健康教育,专业课考试科目为发展心理学;参考书目: 《发展心理学》,林崇德,浙江教育出版社。 《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社。 12.学前教育,专业课考试为儿童心理与教育;参考书目: 朱智贤著,《儿童心理学》(第二版),人民教育出版社,2003年。 林崇德主编,《发展心理学》,人民教育出版社,2009年。 陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟,《学前儿童发展心理学》,北京师范大学出版社,2000年。 刘焱著,幼儿教育概论,中国劳动社会保障出版社,1999年。 黄人颂主编,学前教育学,人民教育出版社,2009年第二版。 13.特殊教育,专业课考试为特殊教育学。参考书目: 《特殊教育学》,朴永馨主编,福建教育出版社,1995年。 《当代特殊教育导论》,方俊明主编,陕西人民教育出版社,1998年。 我是勤思的王老师,我们开设了这个专业的辅导课程,收集整理了更多的这方面的信息。如果有什么疑问的话可以联系我QQ:1243901763,希望可以给大家考研带去一些帮助。
全国硕士研究生入学统一考试教育学专业课推荐参考书目
1 、教育学原理
★王道俊、王汉澜著: 《教育学》 ,人民教育出版社 , 1999 年版
黄济、王策三著: 《现代教育论》 ,人民教育出版社, 1996 年版
袁振国主编: 《当代教育学》 ,教育科学出版社, 2004 年版
2 、教育史
★王炳照等著: 《简明中国教育史》 ,北京师范大学出版社, 1994 年版
孙培青主编: 《中国教育史》 ( 修订本 ) ,华东师范大学出版社, 2000 年版
★吴式颖著: 《外国教育史教程》 ,人民教育出版社, 1999 年版
3 、教育科学研究方法
★裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社, 1999 年版
裴娣娜著: 《教育研究方法 导论 》 , 安徽教育 出版社, 1995 年版
袁振国著: 《教育研究方法》 ,高等教育出版社, 2000 年版
4 、教育心理学
★陈琦、刘儒德主编: 《当代教育心理学》 ,北京师范大学出版社
说明:
★为首推书;出版年份不需要严格要求,一般是越新越好,关键以出版社和作者为主要参照。
相关参考辅导书:
★ 魏巍、王丽容主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书》 ,山东人民出版社, 2008 年 9 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础》 ( 2009 最新版),北京师范大学出版社, 2008 年 9 月
★ 尹力主编: 《 2009 年考研教育学备考核心教程》 ,高等教育出版社, 2008 年 8 月
★ 郭文安主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲要点解析》 ,华中师范大学出版社, 2008 年 8 月
★ 聚英教育培训中心编写: 《 2009 年教育学考研复习指南》 ,厦门大学出版社, 2008 年 8 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础实战练习》 ( 2009 最新版),北京师范大学出版社, 2008 年 11 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础综合考试考前冲刺模拟试卷》 ,北京师范大学出版社, 2008 年 11 月
★ 北师大三人行教育机构编写: 《教育学考研核心习题集》 (考研专业课辅导资料),考研加油站内部资料, 2008 年 10 月
★ 聚英教育培训中心编写: 《 2009 年教育学考研模拟试题》 ,厦门大学出版社, 2008 年 10 月
★ 魏巍、王耀祖主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学考试历年真题解析 - 教育学》 ( “考研直通车”真题解析系列丛书 ) ,齐鲁书社, 2008 年 5 月
首先LZ需要了解一下学硕和专硕,311学硕读3年,未来打算继续深造的就要选择学硕。333专硕2年,未来打算从事教师实践工作的选择专硕,你是中文系的学生,可以读语文学科教育。
现假设LZ考学硕,学硕今年一部分学校都非统考了,哪些非统考了请看链接,非统考是大趋势,即使是今年统考的学校明年也很可能改为自主命题。
考试科目一般为:教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育科研方法集合成的教育综合科目;英语(日语、俄语);政治。
非统考还是统考,都建议LZ看以下书目,这是普适书目,只要你不是报湖师大等相差很多的学校,这些书目都是必备的。
1、 教育学 王道俊、郭文安 人民教育出版社
2、 教育学基础 十二校联编 教育科学出版社
3、 中国教育史 孙培青主编 华东师范大学出版社
4、 外国教育史教程 吴式颖 人民教育出版社
5、 当代教育心理学 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社
6、 教育研究方法导论 裴娣娜 安徽教育出版社
鉴于LZ是中文学生,可以看《简明中国教育史》替代《中国教育史》,因为有文言文,内容会精炼很多。
接下来再假设LZ要考333教育专硕,简要说两句,专业硕士除了首师大,其他学校都是大纲统一、自主命题的,只要按照大纲复习就可以了,专硕的话考的科目是333教育综合、英语、政治和专业二(语文、数学、英语)。PS:333不考教育科研方法。
参考书目是以下:
1、王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
2、孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
3、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
4、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
首师大参考书目过多,不一一列举了……需要来群里……
黄益明
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华南师范大学全日制教育硕士考研参考书目,鉴于很多想报考教育硕士研究生的同学们反应,一直找不到参考的书籍这一情况,勤思教育教育硕士的老师第一时间整理了如下书籍,希望对考研的同学们提供点帮助。
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
2、中国教育史
(1)孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
(2)王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
4、教育心理学
(1)张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年
(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
在全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型。希望考生在掌握题型的情况下,针对复习,认真备考。
一、什么是311
研究生招生目录上会有专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。
二、什么是333
333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。
1、333教育综合的具体内容包括
教育学原理(约60分)
中国教育史(约30分)
外国教育史(约30分)
教育心理学(约30分)
2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括
名词解释题(6小题共30分)
简答题(4小题共40分)
分析论述题(4小题共80分)
3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。
三、统考311和333自主命题的区别
统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。
1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。
四、自主命题复习参考
有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。
附:教育学考研参考书目
1、教育学原理 王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印 成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版 2、教育史 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版 孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
考研教育学专业课参考书目的话建议在目标院校的招生专业目录里面查找。
一、什么是311
研究生招生目录上会有专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。
二、什么是333333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。
1、333教育综合的具体内容包括
教育学原理(约60分)
中国教育史(约30分)
外国教育史(约30分)
教育心理学(约30分)
2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括
名词解释题(6小题共30分)
简答题(4小题共40分)
分析论述题(4小题共80分)
3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。
三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。
1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。
四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。
附:教育学考研参考书目1、教育学原理
王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版
孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印
成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版
2、教育史
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版
裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版
袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
北师大教育硕士的学科领域一般有113个,联考的科目都是教育学、心理学和英语,具体的内容如下: 1.学科教学(思政),专业课是思想政治课教学论;参考书目:《思想品德与思想政治教学论》,韩震主编,高等教育出版社。 2.学科教学(语文),专业课是语文教育学;参考书目: 《当代文学史》 北京大学出版社 洪子诚 《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 3.学科教学(英语),专业课是专业英语;参考书目: 语言研究(第2版)(The Study of Language, 2nd edition),George Yule著,外语教学与研究出版社,2000。 《外语学习与教学导论》,Keath Johnson著,外语教学与研究出版社,2002年。 《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社,2006年。 4.学科教学(历史),专业课是综合历史(中外通史、历史教学论概论);参考书目: 《同等学力申请硕士学位考试大纲及复习指南(历史学)》,高等教育出版社 5.学科教学(数学),专业课是数学(线性代数、数学分析);参考书目: 《线性代数》,卢刚主编,高等教育出版社。 《数学分析》,华东师大数学系编,高等教育出版社 6.学科教学(物理),专业课是普通物理(力学、电磁学);参考书目: 《力学》漆安慎、杜婵英,高等教育出版社。 《热学》李椿,高等教育出版社。 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健,高等教育出版社。 7.学科教学(化学),专业课是化学(无机化学60%,有机化学40%);参考书目: 《无机化学》,北京师大、华中师大、南京师大编,高等教育出版社(第四版)。 《有机化学》,高等教育出版社(第四版)、东北师大、华南师大、广西师大编 8.学科教学(生物),专业课是普通生物学;参考书目: 考试内容包括:动物学、植物学、生物化学、遗传学。 9.学科教学(地理),专业课是地理教育;参考书目: 《地理新课程教学论》,王民主编,高等教育出版社,2003年9月第一版。 《地理比较教育》,王民主编,广西教育出版社,2006年6月第一版。 10.小学教育,专业课考试科目是小学生心理发展与教育;参考书目: 《小学儿童发展与教育心理学》,沈德立主编,华东师范大学出版社 《小学教育学》(第2版),黄济、劳凯声、檀传宝主编,人民教育出版社 11.心理健康教育,专业课考试科目为发展心理学;参考书目: 《发展心理学》,林崇德,浙江教育出版社。 《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社。 12.学前教育,专业课考试为儿童心理与教育;参考书目: 朱智贤著,《儿童心理学》(第二版),人民教育出版社,2003年。 林崇德主编,《发展心理学》,人民教育出版社,2009年。 陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟,《学前儿童发展心理学》,北京师范大学出版社,2000年。 刘焱著,幼儿教育概论,中国劳动社会保障出版社,1999年。 黄人颂主编,学前教育学,人民教育出版社,2009年第二版。 13.特殊教育,专业课考试为特殊教育学。参考书目: 《特殊教育学》,朴永馨主编,福建教育出版社,1995年。 《当代特殊教育导论》,方俊明主编,陕西人民教育出版社,1998年。 我是勤思的王老师,我们开设了这个专业的辅导课程,收集整理了更多的这方面的信息。如果有什么疑问的话可以联系我QQ:1243901763,希望可以给大家考研带去一些帮助。
全国硕士研究生入学统一考试教育学专业课推荐参考书目
1 、教育学原理
★王道俊、王汉澜著: 《教育学》 ,人民教育出版社 , 1999 年版
黄济、王策三著: 《现代教育论》 ,人民教育出版社, 1996 年版
袁振国主编: 《当代教育学》 ,教育科学出版社, 2004 年版
2 、教育史
★王炳照等著: 《简明中国教育史》 ,北京师范大学出版社, 1994 年版
孙培青主编: 《中国教育史》 ( 修订本 ) ,华东师范大学出版社, 2000 年版
★吴式颖著: 《外国教育史教程》 ,人民教育出版社, 1999 年版
3 、教育科学研究方法
★裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社, 1999 年版
裴娣娜著: 《教育研究方法 导论 》 , 安徽教育 出版社, 1995 年版
袁振国著: 《教育研究方法》 ,高等教育出版社, 2000 年版
4 、教育心理学
★陈琦、刘儒德主编: 《当代教育心理学》 ,北京师范大学出版社
说明:
★为首推书;出版年份不需要严格要求,一般是越新越好,关键以出版社和作者为主要参照。
相关参考辅导书:
★ 魏巍、王丽容主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书》 ,山东人民出版社, 2008 年 9 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础》 ( 2009 最新版),北京师范大学出版社, 2008 年 9 月
★ 尹力主编: 《 2009 年考研教育学备考核心教程》 ,高等教育出版社, 2008 年 8 月
★ 郭文安主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲要点解析》 ,华中师范大学出版社, 2008 年 8 月
★ 聚英教育培训中心编写: 《 2009 年教育学考研复习指南》 ,厦门大学出版社, 2008 年 8 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础实战练习》 ( 2009 最新版),北京师范大学出版社, 2008 年 11 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础综合考试考前冲刺模拟试卷》 ,北京师范大学出版社, 2008 年 11 月
★ 北师大三人行教育机构编写: 《教育学考研核心习题集》 (考研专业课辅导资料),考研加油站内部资料, 2008 年 10 月
★ 聚英教育培训中心编写: 《 2009 年教育学考研模拟试题》 ,厦门大学出版社, 2008 年 10 月
★ 魏巍、王耀祖主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学考试历年真题解析 - 教育学》 ( “考研直通车”真题解析系列丛书 ) ,齐鲁书社, 2008 年 5 月
首先LZ需要了解一下学硕和专硕,311学硕读3年,未来打算继续深造的就要选择学硕。333专硕2年,未来打算从事教师实践工作的选择专硕,你是中文系的学生,可以读语文学科教育。
现假设LZ考学硕,学硕今年一部分学校都非统考了,哪些非统考了请看链接,非统考是大趋势,即使是今年统考的学校明年也很可能改为自主命题。
考试科目一般为:教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育科研方法集合成的教育综合科目;英语(日语、俄语);政治。
非统考还是统考,都建议LZ看以下书目,这是普适书目,只要你不是报湖师大等相差很多的学校,这些书目都是必备的。
1、 教育学 王道俊、郭文安 人民教育出版社
2、 教育学基础 十二校联编 教育科学出版社
3、 中国教育史 孙培青主编 华东师范大学出版社
4、 外国教育史教程 吴式颖 人民教育出版社
5、 当代教育心理学 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社
6、 教育研究方法导论 裴娣娜 安徽教育出版社
鉴于LZ是中文学生,可以看《简明中国教育史》替代《中国教育史》,因为有文言文,内容会精炼很多。
接下来再假设LZ要考333教育专硕,简要说两句,专业硕士除了首师大,其他学校都是大纲统一、自主命题的,只要按照大纲复习就可以了,专硕的话考的科目是333教育综合、英语、政治和专业二(语文、数学、英语)。PS:333不考教育科研方法。
参考书目是以下:
1、王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
2、孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
3、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
4、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
首师大参考书目过多,不一一列举了……需要来群里……