学习活动中的学习策略都是什么?
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学习策略:指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
(1)认知策略:学习者信息加工的方法和技术。
①复述策略:指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。
②精加工策略:指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
③组织策略:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。
(2)元认知策略:是对认知的认知,是个体对自己认知过程的认知和调节这些过程的能力。
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学习策略:指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
(1)认知策略:学习者信息加工的方法和技术。
①复述策略:指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。
②精加工策略:指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
③组织策略:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。
(2)元认知策略:是对认知的认知,是个体对自己认知过程的认知和调节这些过程的能力。