2017年能报长大专升本的

从人才招聘情况看，一方面是大学毕业生“就业难”，一方面是企业抱怨“招工难”，为什么会出现这样的情况呢?究其原因，就业和招工两难是因为缺乏实用型人才。为此，近年来，很多已经工作的职场人士都选择了通过远程教育提升学历和能力。中国地质大学网络教育学院(简称地大网院)的老师表示，作为新型教育方式，开展远程教育的院校开设的都是实用型专业，旨在为社会培养实用型人才，以助力职场人成长、成才。
对于很多职场人士来说，当初高考没有明确的职业定位，选择专业也比较迷茫，进入社会步入职场之后，才意识到专业选择和就业息息相关，所学专业与就业需求不匹配，这是大学生就业难的主要原因之一，也导致很多大学生不得不从事与专业不相关工作。这部分人在工作一段时间之后，会确定明确的职业发展目标，同时也会利用业余时间学习，以提升自身的专业知识。而从地大网院的招生情况看，通过远程教育提升学历的职场人士越来越多。相对其他成人提升学历的方式，远程教育最大的优势就是突破了时空的约束，很好的解决了工学矛盾，学习者可自主安排学习时间、选择学习内容。开设远程教育的院校在专业设置上，分两类：一类是该高校招牌专业;还有一类是就业前e799bee5baa6e78988e69d8331333361323030景良好的热门专业，其特点注重实用性，很受用人单位欢迎。

从我国目前状况看，国土幅员辽阔，经济发展不平衡，地区教育水平有很大的差异;多元经济体制的共存，使保障不同经济主体每一个成员学习的权力成为比较突出的问题。但传统的教育方式，受到教学时空的限制，很难让每个人都获得均等受教育的机会。而网络教育则不同，网络教育最大的优势就是突破了时空的限制，扩大了受教育的范围和人群。网络教育面向全体社会成员，对受教对象没有地域、年龄、职业背景等条件约束。只要具备上网条件，任何人在任何地点都可联网学习。这种学习方式灵活、便捷，不会与其他时间相冲突，利用业余碎片化时间即可进行学习。

正是由于网络教育具备这些优势，最近几年，我国高校网络教育迅速兴起，并取得了长足的发展。1999年开始至2015年，已有68所高等学校开展了网络教育试点工作，中国地质大学就是其中的一家。地大网院作为中国地质大学的二级院校，自成立以来秉承地大严谨治学的一贯作风，积极利用地大丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，全面开展多专业学历学位教育和各类培训项目，成功构建了集学历和非学历教育为一体的多层次、多模式、全方位的网络教育体系。为保证教学效果，地大网院也会定期开展线下公开课活动，以使老师和学生、学生与学生之间能够面对面的交流学习，同时也会请一些已经毕业的学生分享学习和就业经验，从而帮助在校学生更好的完成学业。此外，还会请专业老师帮助学员进行职业规划，让学生的学习更有目标。

据地大网院内部调查显示：用人单位对地大网院“出身的学生”非常认可，尤其是这类学生在解决问题能力、团队合作能力、自我约束能力、沟通能力上，都获得“较高评价”，超过8成的用人单位认为，该院毕业的学生，在以上四个方面均高于其他教育背景的人才。教育专家分析指出：通过网络远程教育培养的大学生和一些专业人才，既具有国际承认的学历，更具备解决实际问题能力，二者兼备自然受到用人单位欢迎。

可见，通过远程教育提升学历，能够根据就业目标选择实用型专业学习，成为实用型人才，以在工作上有更好的发展。

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